商务办公自动化

本书为高职高专院校财经类商务办公自动化课程教材，重点介绍了计算机基础知识、计算机的个性设置、电子文档编辑、电子表格处理、演示文稿制作和计算机网络技术等内容。本书基于项目引领，以任务驱动的教学模式编写，每个项目安排了大量的练习，书中大部分项目都是从企事业单位的经典案例中提取出来并经过精心设计的。本书对体系结构进行了重新调整，淡化了理论知识讲解，把相关理论知识融入任务里，配合与实际应用紧密结合的技能训练，方便学生在课后操作练习。 本书适合作为高职高专学生教材，也可供相关从业人员学习使用。

宋敏，女，长春职业技术学院商贸分院，电子商务专业带头人，中国物流学会会员，具有多年教学经验及大赛经验。获得多项教研、科研奖项，2014″博导前程杯”全国电子商务运营技能竞赛省级一等奖，2017年指导学生参加吉林省职业院校技能大赛高职组电子商务技能项目获团体赛银奖。

目 录
项目1 计算机基础知识 （1）
任务1.1 认识计算机 （1）
任务1.2 计算机系统组成 （5）
项目2 计算机的个性设置 （16）
任务2.1 操作系统 （16）
任务2.2 系统的个性化设置 （22）
任务2.3 文件管理 （37）
任务2.4 键盘操作与文字录入 （42）
项目3 电子文档编辑 （48）
任务3.1 认识Word 2010 （48）
任务3.2 制作企业公文 （64）
任务3.3 制作公司营销策划方案 （87）
任务3.4 制作新员工入职登记表 （100）
任务3.5 批量制作商务邀请函 （108）
任务3.6 制作中文书法字帖 （114）
项目4 电子表格处理 （123）
任务4.1 认识Excel 2010 （123）
任务4.2 制作学生基本信息表 （134）
任务4.3 制作学生成绩表 （147）
任务4.4 制作公司员工工资表 （156）
任务4.5 制作商品销售数据分析表 （169）
项目5 演示文稿制作 （195）
任务5.1 认识PowerPoint 2010 （195）
任务5.2 制作公司简介 （209）
任务5.3 制作毕业论文演示文稿 （218）
任务5.4 制作公司市场推广计划书 （234）
项目6 计算机网络技术 （249）
任务6.1 计算机网络基础 （249）
任务6.2 Internet基础 （258）
任务6.3　Internet应用 （267）

前    言
随着科技的进步与发展，以计算机技术﹑网络技术和微电子技术为主要特征的现代信息技术已经广泛应用于社会生产和生活的各个领域，掌握计算机和网络应用已经成为每个人的基本技能要求。计算机相关知识与技术是当今高职学生学习现代科学的基础，同时也是进入现代职场所必须具备的重要技能与手段之一。因此，我们针对高职院校非计算机专业的学生编写了本书，旨在使学生掌握计算机基础知识，培养学生应用计算机解决问题的能力，提高学生计算机应用水平。
商务办公自动化课程具有自身的特点，有着极强的实践性，必须通过实际上机练习，以加深对办公软件基本操作的理解和掌握。本书以项目引领、任务驱动的模式编写，每个项目安排了大量的练习，从而帮助学生尽快熟悉办公软件的基本操作。
在编写过程中，编者对全书的体系结构进行了梳理，淡化理论知识的讲解，把应该掌握的相关理论知识融入任务，在任务实施过程中给出详细的操作步骤，并对规律性或常规性的操作进行归纳，通过与实际应用紧密结合的技能训练，方便学生课后练习。
本书由六个项目组成，分别为计算机基础知识、计算机的个性设置、电子文档编辑、电子表格处理、演示文稿制作和计算机网络技术。通过对本书的学习，学生可以掌握计算机应用的基本技能，包括组装计算机硬件、安装Windows 10操作系统、处理常见的计算机硬件故障等；能以Office 2010办公软件为工具，熟练地将有关内容以电子文档、电子表格、演示文稿等形式清晰地表达出来，并能设计出丰富多彩的作品；能在网络应用环境下，完成Internet的接入和安装，使用IE浏览器完成网上信息检索和文件下载等任务，并能对检索到的信息进行加工、处理。
本书是长期从事商务办公自动化教学与实践的一线教师经验的归纳、整理与总结。书中大部分项目都是从企事业单位的经典案例中提取出来并经过编者精心设计的，同时融入了计算机应用领域最新发展技术而形成的，是对从学科教育到职业教育、从学科体系到能力体系两个转变的有益尝试。
本书由宋敏、曹立平担任主编。其中曹立平编写项目1、项目2、项目6，宋敏编写项目3、项目4、项目5，全书由宋敏统稿。
由于计算机科学技术和网络技术发展迅速，加之编者水平有限、编写时间仓促，书中难免存在不妥和疏漏之处，恳请读者批评指正。

编  者