描述
开 本: 32开纸 张: 轻型纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787517816140
悠悠寸草情
002 / 给我自主的空间
009 / 为爱找方法(上)
016 / 为爱找方法(下)
024 / 抽离父母争吵的旋涡
036 / 爸爸和我
恋爱
桅子花开时
046 / 学会放下
052 / 高二时分,悠着点
063 / 在对的时间遇见对的人
学业
漫漫求索路
076 / 斗志哪儿去了
082 / 我到哪儿去加油
089 / 作弊,TO DO OR NOT TO DO
098 / 读文向左,读理向右
108 / 要不要转作美术生
117 / 老师虚伪吗
成长
初识愁滋味
127 / 我要MAN一点
134 / 追星的烦恼
144 / 摘不下的帽子
153 / 人存在的意义
164 / 男生不可怕
174 / COME ON!篮球少年
同窗
恰同学少年
183 / 为什么针对我
189 / 走出孤独
198 / 友谊的区分度
210 / 我的男闺密
219 / 班长的烦恼
228 / 羡慕嫉妒恨啊
夏烈
在微信群跟朋友们说起“超克力”,大家开玩笑地问:你在说巧克力吗?你说的一定是巧克力!……以我一贯的好脾气,当然愿意各位联想到能让自己觉得美好的东西。生活理应如此,常有好心情为伴,所谓“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”。不过,你们得超越一下巧克力了,听我说说。
超克是一个日本词,汉语译名能顾名思义:超越与克服。日本在辞别传统、进入现代,即“脱亚入欧”“明治维新”及至二次世界大战之后,都认真地进行过“近代的超克”这样的全知识界大讨论,讲的就是在传统与现代的大历史中,日本的问题、烦恼、出路及反思。
我没有探讨日本历史的意思,但觉得这个词很有趣,内涵是好的,也比较酷:超越与克服——超克。汉语词汇中没有这个组合。我们这本书收录的26封往来信件也就是我认真聆听中学生心情的三年间,我想说的,能概括我心思,对诸位中学生也有用处的词,其实就是这个“超克”。如果套用生命力、决断力、执行力这样的造词结构,我愿意提出一个全新的词——“超克力”(真的不是巧克力),让我们的青年、少年明白这是我们个体的一种能力、一种权力、一种知行合一的力量。
为什么要这么说,或者为什么要“超克力”给年轻人?我是有很靠谱也很要紧的理由的。如果你们(亲爱的中学生和家长、老师、所有关心青少年身心问题的人士)阅读了本书,一定会发现,当下正在关键的成长时刻的年轻人,不由自主地受到了时代的深深压抑。也许,从来就没有人能逃离时代的压力,哪怕像网络小说主角般穿越重生,照样要面对一样或不一样的社会问题、人际关系、生命抉择——不过,中国眼前的几个代际的年轻人一方面赶上了前所未有的全球化、国际化,一方面依然要面对沉重的中国转型之际的旧文化、旧规则、旧势力——比如高考,比如城乡级差,比如父母的传统观念……新旧因素的平衡对一个人的成长、成熟未必没有好处,但我觉得新的总要比旧的多一点才好,这使人有创新和乐观的动力。还有就是父母和子女、长辈和晚辈之间要智慧地相处,换句话说,聪明的、宽阔的爱总要比粗糙的、狭隘的爱让人愉悦和怀念,可惜我们很多成人不懂、不会、不够。
面对中国现阶段的实际问题,除了父母辈也应该进行一场人生教育方面的再学习、再启蒙、再讨论,即“为爱找方法”的运动之外,我觉得同时应该有一场号召年轻人“超克”(超越与克服)时代惰性的运动。要知道,愿望的坚持就是真实。未来的中国确实是从每一个国民尤其是年轻人的梦想开始的。这种梦想有比没有好,执行比不执行好,立意高一点比低到尘埃里好,超越你们的父母比纠缠游斗在跟他们的口角中好,克服旧大陆的压抑领略世界的处比匍匐在过去历史的威权之下成为鬼祟的附体好——现在到了换一副眼镜来看世界和中国的时候了,也到了换一代更有能力和价值观的年轻人来建设中国、捍卫个体与国家尊严的时候了。不“超克”便会落后,没有“超克力”就会没有自觉和自信来转化某种复杂而low的现实。
我常常会想到将近120年前梁启超先生写的《少年中国说》,那种崇拜少年的精神,固然会被后来的所谓研究者们分析出时代病的成分,但我恰恰认为,这种将个体独立和国家复兴寄于少年的热望,没有得到真正的继承,中国还是太“老大”,难免上面爬满了虱子。如果我们都愿意让中国成为一个既有颜值又有气质并且还有六块腹肌的帅哥,就得崇拜少年精神,就得有“超克力”!
所以说,“为爱找方法”和少年“超克力”是相辅相成的关系,是有爱的几代人彼此理解、关怀,追寻现世幸福的钥匙。
我是一个无心装高冷的人,我是夏烈,人如其名。我坚持了三年与中学生说说话、谈谈心、出出点子,感谢当年约我写稿、合作愉快的名刊《中学生天地》,尤其是辛苦帮助我的编辑们。感谢浙江工商大学出版社,欣然接纳我在青少年题材写作上的步。感谢为这本诚意的小书做同样诚意的推荐的各位大咖大神。感谢好友“刀刀狗之父”、著名漫画家慕容引刀兄赐我理想的美图以光篇幅。
愿岁月静好,人性丰盈,爱得其法,刚健清新。
历时三年积累的亲密对话,集成眼前这一册满是爱意的书籍。来者是成长中天真直率的愁绪,往者是岁月积淀下睿智风趣的解语。这件事本身就让人感受到童话故事般的浪漫与奇妙。
——著名儿童文学作家、北京大学中文系教授 曹文轩
十几岁的年纪,不该被扰烦所困,理应放肆做梦,《为爱找方法》有这个意思。而真正让我感动的是书中更深层的用心,每一封回信以及回信后介绍的一本书、谈自己的一段经历,夏老师总有意在这些年轻的灵魂里藏下人文的种子、传承与超越的嘱托。这大概就是文人的责任感吧。
——网络作家 天蚕土豆
执笔如刀、思辨独到的文学评论家,跨界为遇到难处的少年们耐心地做起了排忧解难的工作。平等亲和的姿态、恰如其分的说理、诙谐幽默的语言,证明夏烈教授其实是一枚有情怀、古道热肠的“暖男”。
——作家冰波
成长中的青少年,身心都处在一种动荡不安中。笔者以来往书信为媒介给青少年解忧消愁。书中所记种种既是青少年认识世界的客观过程,也是当下青少年心理问题的一个缩影。束手无策的家长们和处于困境的少年们,读来都大有益处。
——特级教师、浙江省教研室高中语文教研员 胡勤
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