描述
开 本: 16开纸 张: 铜版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 是国际标准书号ISBN: 9787565648496
◎日本著名数学教育家、日本教育协会明星教授松井干夫多年潜心研究成果，日本明星数学老师的“匠心之作”
◎日本著名经典小学数学教科书，与小学数学知识点高度契合
◎高人气的“方块教学法”，揭示数学真相，入选年度日本公立小学课外教科用书
◎来自国内特级名师倾情推荐：北京实验学校（海淀）特级教师张俏梅；特级教师、全国优秀教师、全国教育科研先进工作者、首席教师名师工作室主持人张岩峰等多位来自一线数学名师口碑推荐
◎同中国小学数学知识点结合，手把手用方块魔法揭开数学学习的奥秘，聪明学习，巧妙运算
◎用方块魔法揭开了小学数学真相，充分尊重孩子思维、学习特点。方块教学法打开了孩子的思路，拓展孩子的思维，让孩子在常态中国式数学学习与思考中感受到国际视野的广博。
◎对于擅长数学的孩子来说，可以运用这本书进行自学。而不擅长数学的孩子，可以将其作为亲子共读的书籍。
很多人应该是*次使用方块教学法来学习数学。父母可以和孩子一起来学习，这样不仅可以学习到知识，孩子还可以自然而然地养成了独立思考的学习习惯。
◎涉及学前及小学阶段数和运算的主要知识点，循序渐进强化孩子的数学体验
◎博洛尼亚世界儿童图书展绘本奖得主松井纪子倾情绘制，可以涂色的亲子互动绘本
享有盛誉的日本数学教育学会的明星教师，日本著名数学教育家松井干夫多年潜心力作。采用了日本一线教师精心研究的方块教学法，用神奇的方块魔法揭开小学数学真相，帮助孩子打开思路。日本教育机构正式推荐。连身为日本理科专家的读者都吃惊的方块神奇的魅力。
松井干夫手把手地教孩子用方块魔法棒揭开数学的真相。作者根据孩子的年龄特点、思维特点独创了方块教学法，帮助不同孩子把抽象的数学形象化。让畏惧数学的孩子们找到一条提高数学成绩，打开数学窍门的捷径和科学方法。让一些数学专家都感到十分惊喜，没想到数学还可以这样教！
它将带孩子打开数学的大门，让孩子用方块魔法棒，试着举一反三，揭开不同数学小世界的奥秘。
很多人应该是*次使用方块教学法来学习数学。父母可以和孩子一起来学习，这样不仅可以学习到知识，还可以和孩子一起度过温馨的亲子时光。孩子自然而然地养成了独立思考的学习习惯。另外，它还可以有助于孩子理解应用题。对于擅长数学的孩子来说，可以运用这本书进行自学。而不擅长数学的孩子，可以将其作为亲子共读的书籍。所以这本书不仅适合孩子，更适合教师和父母阅读。
为了让孩子喜欢数学，请积极地使用方块教学法吧。
《数学大冒险1 从0到9的加减法》
从1到9的加法
从1到9的减法
《数学大冒险2 有进位的加法和有退位的减法》
有进位的加法
有退位的减法
《数学大冒险3 两位数的加减法》
没有进位的两位数加法
没有退位的两位数减法
《数学大冒险4 两位数的进位加法两位数的退位减法》
有进位的两位数加法
有退位的两位数减法
应用题
《数学大冒险5 乘法和九九乘法表》
乘法
九九乘法表
乘法应用题
《数学大冒险6 三位数和四位数的加减法 》
三位数
四位数
三位数的加法
三位数的减法
四位数的加法
四位数的减法
《数学大冒险7 明白除法的概念》
平均分
上乘减
神奇的除法
上乘减下上乘减
除法爬树
应用题
《数学大冒险8 多位数的乘法》
一位数的乘法
两位数的乘法
三位数的乘法
多位数的乘法
《数学大冒险9 多位数除法和应用题》
多位数的除法
除法应用题
《数学大冒险10 小数乘法的秘密》
小数的乘法
《数学大冒险10 小数乘法的秘密》
小数的乘法
小朋友们，为了开拓我们的数学视野，培养我们的数学思维，全面提升我们的数学素养，我特别向你们推荐《数学大冒险》，希望你们和爸爸妈妈们广泛开展“聚焦核心素养?开拓数学视野”数学绘本阅读实践活动，用自己喜欢的方式积累阅读收获，写好记录单或调查报告，分享亲子阅读、亲子活动的感悟，充分体验生活数学的价值和魅力。
《数学大冒险：方块教学法》（全10册）是数学教育家松井干夫多年潜心之作，涉及学前及小学数学的主要知识点，循序渐进强化我们的数学体验。可以毫不夸张地说，它是划时代的小学数学参考书，是可以涂色的亲子互动书。它采用了众多教师精心研究的方块教学法，真心帮助我们赢在起跑线上。本套书由浅入深地讲解，将会让小朋友们逐渐爱上数学。
——北京实验学校（海淀）特级教师 张俏梅
这是一套集色彩、游戏、生活、思想于一体的魔力数学教科书。充分尊重你思维、学习的特点，前四本从个位加减法到100以内加减法一气呵成；第五本让你在前面的基础上认识乘法，学习与我们日常乘法口诀异曲同工却又独具特色的九九乘法表；第六本你将学会三位数和四位数的加减法，第七本你将明白除法的奥妙。至此，你已经get了加、减、乘、除计算的基本功；第八、九本开始向更强本领进阶，学习多位数的乘除法，并在生活中学以致用；第十本是一个小惊喜，它将带你打开小数的大门，也让你用方块魔法棒试着举一反三揭开不同数学小世界的奥秘。当你赢得这场数学冒险的大胜利，你会发现，数学的世界已然向你打开热情的怀抱，而你也将以练就的方块魔法师本领去揭开更多的数学奥秘！
日本数学教育家松井干夫手把手地教你用方块魔法棒揭开数学的真相，它将带你打开数学的大门，举一反三揭开不同数学小世界的奥秘，打开你的思路，拓展你的思维，让你再常态中国式数学学习与思考中感受到国际视野的广博。
——特级教师、全国优秀教师、全国教育科研先进工作者、首席教师名师工作室主持人、深圳市龙华区实验学校教师 张岩峰
从去年开始，通过方块来学习数学收获了很高的人气。*近，学前班和课外班也开始使用这种教学方法。通过用方块代替数字，使数学运算变得更加容易理解，孩子们变得喜欢数学。
如今，教育领域强调，“如何提高思考力？” “思考一下！”所谓“思考”就是能够强迫自己去思考比较难的东西。如果不经过这样的指导，到了3年级左右孩子就会变得讨厌数学。
为什么方块教学法能促进“思考力”，提高“理解力”呢？数字教学不是抽象的指导，而是能够把握具体的数量，做到“操作”和“形象”。到现在为止的数学指导，都是以数字为中心的学习。所以在我们计算之前，多使用方块很重要。
5的拆分和组合*好在4岁之前学习。而10的拆分和组合，到小学1年级左右来学习即可。很多人应该是*次使用方块教学法来学习数学。父母可以和孩子一起来学习，这样不仅可以学习到知识，还可以和孩子一起度过温馨的亲子时光。孩子自然而然地养成了独立思考的学习习惯。另外，还可以有助于孩子理解应用题。为了让孩子喜欢数学，请积极地使用方块教学法吧。
——日本教育机构
读者评论
我在小学2年级的时候，*次接触到了松井干夫先生的书，多亏了先生的书掌握了数学的基础，让我在中学、高中、大学的学习中完全没有为数学困扰过。我的孩子进入小学时，我也为他买了先生的这套书，通过使用方块教学法来进行图解学习，能让孩子更好理解数学。
我觉得单凭孩子一个人的努力是很难的。本书中使用方块作为在上课时使用的教具。以1x1cm的正方形为1，以1x10cm为10，以10x10cm的正方形为100使用。我想如果让孩子自己制作这些教具的话，会有助于加深理解。
这不是一本单纯的数学书。远山东工大学名誉教授亲自研究理解数学本质，作为核心的成员松井干夫老师用尽浑身解数撰写的这套书。插画则是由其夫人负责绘制的。乍看是一本绘本，但是加减乘除是小学阶段*基础*重要的部分，要侵注更多心血才能完成。父母反复阅读后再教给孩子的话，就会加深理解。即便认为四则运算谁都能教，但是要用深入理解其本质也是有挑战性的。
这套书在理解数学的本质之后，再进入练习测试的环节，有助于更加了解数学的本质，锻炼思考方式。我作为理科的专家也试着读了一下。这套书讲述的数学本质的理解方法很令人吃惊。现在日本小学使用的指定教材也是这个宗旨。现在的确很少有教师用书，所以这本书不仅适合孩子，更适合教师和父母阅读。
用方块讲解乘法的同时，详细地教了笔算的方法。并详细地解释笔算的结构，21×3也就是1×3和20×3。（即使替换了乘数与被乘数，计算方法不变。）
另外，在笔算的时候，写答案的位置取决于位数。既明白了两位数的乘法计算，以此类推又学习了三位数的乘法计算。
让孩子通过阅读这本书，完全自学数学还是有点儿难度的。但是通过图解简单易懂。对于擅长数学的孩子来说，可以运用这本书进行自学。而不擅长数学的孩子，可以将其作为亲子共读的书籍。
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