会计基本技能（第二版）

模块1 会计数字书写技能——会计的首要技能
项目1.1 阿拉伯数字书写
项目1.1.1 阿拉伯数字的书写要求
项目1.1.2 阿拉伯数字的书写示范
项目1.1.3 阿拉伯数字书写错误的更正
项目1.2 中文大写数字书写
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模块2 珠算技能——会计的主要基本技能
项目2.1 珠算理论知识
项目2.1.1 珠算的起源
项目2.1.2 珠算的发展
项目2.1.3 珠算组织、珠算的国际化与非物质文化遗产申报
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项目2.2 珠算基础知识
项目2.2.1 算盘的种类、结构及常用词语
项目2.2.2 算盘的记数、看数、写数
项目2.2.3 拨珠指法
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项目2.3 珠算加减法
项目2.3.1 基本加法
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项目2.3.2 基本减法
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项目2.3.3 加减混合算法
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项目2.3.4 加减速算
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项目2.4 珠算账表算与传票算
项目2.4.1 账表算
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项目2.4.2 传票算
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项目2.5 珠算乘法
项目2.5.1 乘法的定位
项目2.5.2 基本乘法
项目2.5.3 简捷乘法
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项目2.6 珠算除法
项目2.6.1 除法的定位
项目2.6.2 基本除法
项目2.6.3 简捷除法
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项目2.7 珠算技术等级鉴定说明
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模块3 点钞与验钞技能——出纳工作的基本功
项目3.1 点钞技术
项目3.1.1 手工点钞
项目3.1.2 捆扎钞票
项目3.1.3 机器点钞
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项目3.2 真假钞鉴别和处理
项目3.2.1 人民币概述
项目3.2.2 真假人民币的鉴别和处理
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项目3.3 人民币兑换与挑剔
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模块4 电子计算工具应用技能——现代会计发展的产物
项目4.1 电子计算器的应用
项目4.1.1 电子计算器的结构及功能键
项目4.1.2 电子计算器的按键指法
项目4.1.3 电子计算器的操作方法
项目4.1.4 电子计算器的使用与维护
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项目4.2 计算机小键盘的操作
项目4.2.1 计算机小键盘的指法
项目4.2.2 计算机小键盘指法练习
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项目4.3 电子收银机的廊用
项目4.3.1 电子收银机的基本结构及主要功能
项目4.3.2 电子收银机的操作规程
项目4.3.3 电子收银机的操作规范
项目4.3.4 电子收银机的常见故障与排除方法
项目4.3.5 前台作业系统操作实例
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项目4.4 自动支票打印机的应用
项目4.4.1 简易型支票打印机使用方法
项目4.4.2 智能型支票打印机使用方法
项目4.4.3 支票怎样填写
项目4.5 电子支付密码器的应用
参考文献

第三种意见认为珠算起源于宋代。理由之一是考古的发现：1921年在河北巨鹿县古城挖掘出北宋时代的一枚木质算盘，直径2.11cm，中间有穿裆空，其大小、形状和现在通用算盘珠很相似；二是对北宋张择端名作《清明上河图》的考证，确定在这幅画的左端有一间称作“赵太丞家”的药铺正面柜子上放着一架算盘。
　　第四种意见认为算盘起源于东汉时期。理由是东汉徐岳译写的《数术记遗》一书，记载了14种算具，其中第13种是关于珠算的描述，即“珠算，控带四时，经纬三才”。北周时甄鸾对此注释日：“刻板为三分，其上下二分，以停游珠，中间一分，以定算位。位各五珠，其上一珠与下四珠色别，其上别色之珠当五，其下四珠，珠各当一，至下四珠所领，故云‘控带四时’。其珠游于三方之中，故云‘经纬三才’也。”
　　根据现存资料，大家普遍倾向于第三种意见。北京故宫博物院珍藏有一幅宝画《清明上河图》，为北宋大画家张择端（969-1127）所作，是距今九百多年的实物，画长五米多，左端画的药店内，医生诊病的柜台上，放着一把算盘，说明当时珠算就很盛行。因此算盘的发明时间可以推移到北宋，距今已有一千多年的历史。
　　随着社会生产力的发展，到了元朝，经过劳动人民不断地实践、改进和总结，就成了流传至今的由框、梁、档、珠四部分构成的七珠大算盘。到了明朝，算盘已在我国广泛应用，而且算盘也规格化了。这在现存古籍早印有上二下五珠的明代的《魁本对相四言杂字》（1371年）算盘图和早规定算盘尺寸的《鲁班木经》（15世纪下半叶）中可以得到证实。公元1592年（明万历二十年）程大位于60岁完成其杰作《直指算法统宗》（简称《算法统宗》）一书，首次对算盘和它的用法进行了系统的介绍，使得珠算在全国各地得以广泛应用，为珠算的推广、普及作出了极大贡献。
　　到了明朝末叶，算盘和珠算就流传到朝鲜、日本、越南、泰国等地，对这些国家的数学和计算技术的发展产生了重大的影响。到了17世纪以后，珠算又逐渐传到欧洲各国。此后，日本人经过几百年的发展，把中国的七珠圆珠算盘改造成梁上一珠、梁下四珠的菱形五珠小算盘，缩小了算具的体积，降低了造价，减少了手指运动的幅度，提高了运算速度。目前五珠棱形珠算盘在我国已广泛运用，它是当今较为先进的算具。项目2.1.2珠算的发展一、珠算的完善和发展中国是世界上古老的文明国家之一，在历史发展的长河里，中国人民创造了无数的灿烂文化，珠算是一种文化，珠算技术的发展也随着社会的进步而进步。在长期的生产实践中我们有世界上的计算工具——算盘及“五升十进制”的计算原理，从而形成了珠算文化，进而影响了整个世界的发明创造和科技发展。世界数学史界对中国珠算给予了高度评价，珠算被誉为中国的“第五大发明”，它的算法和口诀是中国古代智慧的结晶，它是人类早使用工具代替大脑进行复杂计算的例证，极大地推动了古代数学的发展。珠算以简便的计算工具和独特的数理内涵，被誉为“世界上古老的计算机”。
　　珠算文化的内容包括物化的计算工具——算盘和一系列计算原理和计算方法，也包括由此产生的一些文化现象，如思维方式、研究方法、价值观念，等等。珠算文化是一个不断发展的动态过程，明清以后特别到近代更有了空前规模的发展。新中国成立以后珠算由民间应用转向课堂学习，并与财经会计学紧密结合，成为此类学校的必修课。珠心算的出现标志着珠算发展的一个高峰。珠心算的开发利用，是人类开发利用大脑功能的一次重大突破，利用珠心算的启智功能为少年儿童甚至是幼儿进行珠算技能的培训，是中国20世纪八九十年代少年儿童各种技能培训热的一个重要组成部分，在中国形成一个庞大的文化市场，这也是珠算文化在现代生活中的一个反映。
　　生产力的发展，促进了经济的发展。经济越发展，计算越重要。自新中国成立以来，珠算的算法和算盘也产生了多方面的发展和变化。在算法上，除算是沿用筹算的商除后，出现的归除，现在使用较多的是隔位商除法和改商除法及商归结合的计算；乘算是由早的颠乘发展为下乘、留头乘、破头乘、空盘乘以及到现在快的一口清乘法；加减算由原来的口诀加减算发展到“凑五补十”无诀计算，计算方法由原来的一目一行发展到心珠结合的一目三行、一目五行，甚至一目十行、一目十五行的计算。珠算无论是硬件还是软件、无论是深度还是广度都取得很大的进步。
　　现在我国珠算正在迅速走向世界，风行五大洲。亚洲如印度、印度尼西亚、新加坡、马来西亚、日本、朝鲜、韩国等早就普及使用珠算，其中马来西亚和新加坡还在小学里一直普及着珠心算教学，并把珠心算教学列人小学的正式课程。就连电子计算机产量极高的日本，珠算也十分的普及，他们把珠心算作为开发幼儿智力的重要途径，还建立了十段十二段位。欧洲如英国、法国、德国、意大利等，非洲如坦桑尼亚和肯尼亚等，大洋洲如汤加和澳大利亚等，北美洲如美国、加拿大和墨西哥等，南美洲如巴西和委内瑞拉等，这些国家都在传授和普及珠算、珠心算。号称电子计算机之故乡的美国，还把珠算当作“新文化”来引进，他们还将一个世界上的算盘耸立在加利福尼亚的广场上，加利福尼亚大学利奥·理查德博士说：“我要在美国普及珠算教育。”
　　二、珠算的意义和功能
　　（一）珠算的意义
　　1.珠算与电子计算机的融合互补
　　电子计算机具有计算速度快、精确度高、记忆力强、应用范围广、能按程序设计自动控制和进行逻辑推理等一系列优点，因此在各个领域里得到广泛应用，效果也越来越明显。珠算和电子计算机相比，具有结构简单、造价低廉、计算方便、运算迅速、易学易会、不易丢失等优点，这使得珠算在日常工作和生活的计算中仍然占有非常重要的地位。有人把这两者的关系形象地比喻为飞机和自行车的关系，它们各有所长，应用并存不悖，相得益彰，用珠算和电子计算机并不矛盾，珠算将继续为我国的经济建设事业服务。近两千年来，珠算在金融贸易和人民生活等方面都起了重要的作用。2.珠算在财经工作中的意义由于珠算简便实用，一直以来都得到高度的重视，广泛应用于财会、金融、贸易及管理上，特别是在当前经济建设中，在经济业务的处理、驾驭经济核算、提高企事业单位的经营管理水平方面，发挥了重要的作用。
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