新经典日本语(第一册)(基础教程)(同步练习册)

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　“新经典日本语”系列教材体系完善，分为基础（精读、听力和会话）、高级、写作、阅读以及翻译几个板块。其中，在编写设计上要求做到教材纵向间的整体性统一，同时在基础阶段的精读、听力和会话之间要做到横向配合。横向配合主要是精读教程通过提供内容丰富、时代感强的素材和多样的训练形式，重点做好语言知识的输入工作，听力、会话与精读课程知识点相互衔接，既重复重点，也要拓展相关词汇、表达方式等知识，训练学生的听力和口语能力。
　　此外，这套教材还有以下几个特点：
　　1.以学生为中心，激发学生自主学习动力和语言探究潜能。
　　2.以输出为驱动，培养学生的综合应用能力。
　　3.融文化于语言学习中，培养学生的跨文化思辨能力。
　　4.立体化教学设计。（多媒体教学课件、教具、教学管理平台）

　　《新经典日本语基础教程*册同步练习册》是与主教材《新经典日本语基础教程*册》完全配套的同步练习册。既涵盖了教材所讲授的内容，又兼顾了国际日语能力测试和大学日语专业四级考试的内容。《新经典日本语》是大连外国语大学编写的，以中国高等院校零起点的日语专业本科学生为对象，以培养学生的听、说、读、写综合语言交际能力为目标的教材。

　　刘利国，硕士研究生导师，教授。现任大连外国语学院日本语学院院长、*高等学校外语专业教学指导委员会委员、日语专业教学指导委员会副主任委员、中国日本文学研究会理事。多年来，刘利国教授出版专著、译著、教材等共13部，学术论文几十篇。2007年3月被评为大连市第四批优秀专家，2007年5月，荣获辽宁省普通高等学校第三届教学名师称号。
　　宫伟，硕士生导师，教授。现任大连外国语学院教务处处长。从教近20年，在本科课程担当了日语精读、日汉汉日翻译等课程，为研究生开设了社会语言学等课程。参编辞书多部，出版教材及读物多部，发表论文近20篇。

《新经典日本语》是大连外国语大学组织编写的，以中国高等院校零起点的日语专业本科学生为对象，以培养学生的听、说、读、写综合语言交际能力为目标的教材。本书是与《新经典日本语　基础教程》完全配套的同步练习册，秉承了系列教材“以学生为中心，以输出为驱动，融文化于语言”的基本思想，既涵盖了教材所讲授的内容，又兼顾了国际日语能力测试和大学日语专业四级考试的内容，十分适合大学日语专业学生使用。
本书由以下内容构成：
1. 单词部分——包括日文汉字标注假名、日文假名转换成汉字、日语外来语等三个主观题型。旨在强化学生对基础词汇的记忆和书写能力。
2. 文法部分——包括文法单项选择、文型应用、排列句子等三个主客观题型。旨在训练学生对基础文法的记忆、理解和实际应用能力。
3. 翻译部分——包括日译汉和汉译日两个主观题型。旨在训练学生对主要句型的实际运用能力和将两种语言相互转换的能力。
4. 阅读部分——是主客观混合题型，由两篇文章构成。旨在训练学生综合运用词汇和文法知识解决实际问题的能力。
5. 拓展部分——包括“读读看”、“写写看”、“记记看”三个板块，旨在增加词汇量，提高语言应用能力，了解日本社会文化，拓宽学生视野。
本书具有以下特点：
1. 练习题设计突出趣味性、综合性、启发性，侧重培养学生勤于思考、善于归纳推理的综合素质。练习内容强调真实性、丰富性，努力把日语交际真实的一面介绍给学习者。
2. 对各课进行强化训练，使学生达到每课所要求的听、说、读、写、译能力。练习题在总量上提供了弹性空间，除每课的练习题外，还添加了若干套期中、期末模拟试题，可以根据实际情况灵活运用。
3. 注重与大学日语专业四级考试以及国际日语能力测试的衔接，词汇和文法均在两种主流考试的大纲范围之内。对两种考试题型进行专项训练，以提高学生对题型的熟悉程度和解答能力，同时达到提高语言运用能力的目的。
综上所述，本书是大连外国语大学日本语学院配合《新经典日本语　基础教程》并结合国际日语能力测试等主流考试而编写的。希望该书的面世能够帮助日语学习者合理、科学、有效地完成大学专业日语的学习，为全面提高日语的听、说、读、写、译等语言能力打下良好基础。
由于时间紧迫、能力有限，本书难免存在不足，敬请各位专家、同行、读者批评指正。