让欺凌归”零”：终止校园欺凌工具包

校园欺凌现象近年受到全社会的重视，*总理还亲自发表了反校园欺凌的重要讲话，*等九部门2016年11月出台了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。校园欺凌(Bullying)是指孩子们之间权力不平等的欺凌与压迫，它一直长期存在校园中，发生这些同侪间欺压的行为，可能包括肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤，也有可能是类似性骚扰般的谈论性或对身体部位的嘲讽、评论或讥笑。中国校园欺凌特点是：欺凌的边界不明确，有些事情明明是欺凌和侮辱，却会被旁观者认为是玩笑和打闹，另一方面是绝大多人不正视欺凌现象。本书针对校园欺凌的当事各方，如：家长、教师、学校、社会、施暴者、受暴者、旁观者等，以多种形式倡导反对校园欺凌，提供了中止欺凌的工具，本书将作为“白丝带丛书”第9本。

方刚，性与性别研究专家，中国人民大学性社会学博士毕业，“中国白丝带志愿者网络”召集人，联合国秘书长“联合起来制止针对妇女暴力运动”男性领导人网络成员，中国妇女研究会理事，中国性学会理事，北京林业大学性与性别研究所所长，台湾树德科技大学人类性学研究所兼职教。主要研究领域包括：性教育、性多元、男性气质、性别暴力等，在国内外出版著作60多部。