学前教育专业保育实习指导手册

（1）分为《指导手册》和《记录本》两册，方便携带且实用。
（2）紧密联系幼儿园保育工作的实际内容和要求，创新性地以时间为主线介绍每学期的实习安排，并针对该学期的实习任务给予具体指导。
（3）配有大量幼儿园实拍照片，帮助学生直观了解实习的工作场景。
（4）包含大量学生在实习中遇到的真实问题并给予有针对性的解答。既是保育实习指导的教材，又是学生学习的学材。

实习是学前教育（幼儿保育）专业学生在专业成长中的一个重要的实践环节。本教材是一本指导学前教育（幼儿保育）专业学生，将所学的学前教育理论知识与专业技能运用到幼儿园保育实践之中，锻炼和培养实际工作能力的实践性课程教材。为了体现实习指导用书的实用性，本教材分为《学前教育专业保育实习指导手册》及《学前教育专业保育实习记录本》两册。
《学前教育专业保育实习指导手册》主要阐述了保育实习的内涵、目标、方法、准备以及各学期实习指导等方面的内容，共包括3个话题：保育实习认知、保育实习准备、各学期保育实习指导。《学前教育专业保育实习记录本》是根据每学期实习的目标和要求，设计并安排了实习生在实习期间必须完成的相关记录，包括保育实习守则、实习成绩评定标准、各学期实习计划及实习记录表，配套《学前教育专业保育实习指导手册》使用。

张艳娟，华东师大学前教育专业硕士，中学一级，从事职教8年。闵行区骨干后备、双师十佳提名奖。曾参与上海市中等学前教育专业教学标准开发以及上海市职业教育国际水平学前教育（中高职贯通）专业教学标准开发，主持过区市级小课题，另外还参加了德国教法培训、芬兰职业教育培训和国际蒙台梭利教师资格培训等。
刘博，女，35岁，哈尔滨师范大学本科毕业，中学一级，职教年龄10年。

话题1 保育实习认知
探寻1 保育实习的内涵及目标
探寻2 保育实习的方法

话题2 保育实习准备
探寻1 师德修养准备
探寻2 专业知识与技能准备
探寻3 实习心理准备

话题3 各学期保育实习指导
探寻1 第一学期保育见习指导
探寻2 第二学期保育实习指导
探寻3 第三学期保育实习指导
探寻4 第四学期保育实习指导
探寻5 第五学期教育见习指导
探寻6 第六学期保育顶岗实习指导

附录
附录1 园校协同全程育人，打造“全学程系统设计、全流程规范管理”的实习管理机制
附录2 学前教育专业保育实习工作流程
附录3 学前教育专业保育实习职责分工

《学前教育专业保育实习记录本》目录
学生保育实习守则
学生实习成绩评定标准

第一学期保育见习计划
第一学期见习记录（一）
第一学期见习记录（二）
第一学期见习记录（三）
第一学期见习报告
第一学期保育实习鉴定表

第二学期保育实习计划
第二学期实习记录（一）
第二学期实习记录（二）
第二学期实习记录（三）
第二学期实习报告
第二学期保育实习鉴定表

第三学期保育实习计划
第三学期实习记录（一）
第三学期实习记录（二）
第三学期实习记录（三）
第三学期实习记录（四）
第三学期实习记录（五）
第三学期实习报告
第三学期保育实习鉴定表

第四学期保育实习计划
第四学期实习记录（一）
第四学期实习记录（二）
第四学期实习记录（三）
第四学期实习记录（四）
第四学期实习记录（五）
第四学期实习记录（六）
第四学期实习记录（七）
第四学期实习记录（八）
第四学期实习报告
第四学期保育实习鉴定表

第五学期教育见习计划
第五学期见习记录（一）
第五学期见习记录（二）
第五学期见习记录（三）
第五学期见习记录（四）
第五学期见习记录（五）
第五学期见习记录（六）
第五学期见习报告
第五学期教育见习鉴定表

第六学期保育顶岗实习计划
第六学期实习记录（一）
第六学期实习记录（二）
第六学期实习记录（三）
第六学期实习记录（四）
第六学期实习记录（五）
第六学期实习记录（六）
第六学期实习记录（七）
第六学期顶岗实习报告
第六学期保育顶岗实习鉴定表