描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787308068796丛书名: 高职院校人文素质教育规划教材
内容简介
对于高职毕业生而言，寻找一份能够使自己施展才华和抱负，实现自身价值的理想工作，是每一位高职毕业生和家长迫切愿望。随着我国高等职业教育的迅速发展，高职毕业生面临着竞争越来越激烈的就业环境，就业压力也与日俱增。在激烈的就业竞争中高职毕业生究竟能否终实现自己的职业目标与理想，这使得涉世不深的高职毕业生一时倍感茫然，也令毕业生家长深感不安。因此，高职毕业生对就业指导有着非常迫切的需求，他们渴望在大学的不同阶段均能得到有针对性的指导。
高职教育培养目标是高技能应用型人才，培养的学生是以就业为导向，以服务社会为宗旨。高职生就业指导不能等同于职业介绍，它应该充分体现高职院校的教育职能，通过有效的指导，使学生具备终身受用的择业观念和就业能力。因此，高职生的就业指导应该贯穿学生在校学习的全过程，并实行分阶段、针对性的指导，使高职生的专业能力和综合素质得到和谐发展，使高职生个人的就业能力得到*配置。在激烈的就业竞争中不失主动权，从而确定好自己发展的轨迹。
近几年在实施就业指导课过程中，我们总感到现有的教材不能很好地满足高职毕业生就业过程的实际需要，缺乏针对性和实用性。为此我们在充分借鉴同行优秀教材的基础上，结合高职毕业生的就业特点和实践经验组织编写了本教材。本教材为适应阶段性就业指导的需要，按照高职毕业生后一年就业时间顺序，以就业问题为中心而编写，内容包括就业形势分析、就业途径、求职择业的准备、求职的方法与技巧、笔试与面试技巧、实习与试用期、签约与报到、女生择业心理指导与策略、自主创业的策略与方法、就业规则与毕业生就业权益保护、角色转换、就业专项指导等。书中分环节地、实事求是、系统、完整、有针对性地对高职毕业生就业过程中的一系列问题进行阐述和探讨。本书特别强调了针对性和实用性原则，突出了高职毕业生的就业特点，对高职院校毕业生就业、创业具有较强的指导作用。
高职教育培养目标是高技能应用型人才，培养的学生是以就业为导向，以服务社会为宗旨。高职生就业指导不能等同于职业介绍，它应该充分体现高职院校的教育职能，通过有效的指导，使学生具备终身受用的择业观念和就业能力。因此，高职生的就业指导应该贯穿学生在校学习的全过程，并实行分阶段、针对性的指导，使高职生的专业能力和综合素质得到和谐发展，使高职生个人的就业能力得到*配置。在激烈的就业竞争中不失主动权，从而确定好自己发展的轨迹。
近几年在实施就业指导课过程中，我们总感到现有的教材不能很好地满足高职毕业生就业过程的实际需要，缺乏针对性和实用性。为此我们在充分借鉴同行优秀教材的基础上，结合高职毕业生的就业特点和实践经验组织编写了本教材。本教材为适应阶段性就业指导的需要，按照高职毕业生后一年就业时间顺序，以就业问题为中心而编写，内容包括就业形势分析、就业途径、求职择业的准备、求职的方法与技巧、笔试与面试技巧、实习与试用期、签约与报到、女生择业心理指导与策略、自主创业的策略与方法、就业规则与毕业生就业权益保护、角色转换、就业专项指导等。书中分环节地、实事求是、系统、完整、有针对性地对高职毕业生就业过程中的一系列问题进行阐述和探讨。本书特别强调了针对性和实用性原则，突出了高职毕业生的就业特点，对高职院校毕业生就业、创业具有较强的指导作用。
目 录
章 高职毕业生就业指导概述
节 就业指导概述
一、就业指导的涵义
二、就业指导的历史改革
第二节 就业指导的作用和意义
一、就业指导的作用
二、就业指导的意义
第三节 就业指导的内容
一、择业观指导
二、就业政策指导
三、就业形势指导
四、就业心理指导
五、择业技巧指导
六、社会适应指导
七、自主创业教育的指导
第四节 当前我国高职毕业生就业形势
一、高职毕业生就业现状分析
二、高职毕业生就业现状存在的问题
三、高职毕业生未来就业形势分析
四、高职毕业就业的竞争优势
第二章 高职毕业生就业程序与途径
节 高职毕业生就业程序
一、就业管理部门的工作程序
二、高职毕业生择业程序
三、用人单位招聘程序
第二节 高职毕业生就业途径与形式
第三章 高职毕业生求职择业的准备
节 高职毕业生择业的原则与技巧
一、影响高职生就业决策的因素
二、高职生就业决策的原则
三、高职生择业决策的技巧
第二节 高职毕业生择业的心理准备
一、高职毕业生的一般心理问题
二、完善高职毕业生就业心理的途径
三、高职毕业生就业心理的自我调适
第三节 高职毕业生就业知识技能准备
一、高职毕业生应具备的知识结构和能力
二、适应职业所需的专业特长和素质
三、适应职业所需的职业技能证书
第四章 毕业生就业求职的方法与技巧
节 搜集求职信息
一、求职信息的作用
二、求职信息的内容
三、求职信息的获取渠道
四、求职信息的筛选和使用
第二节 求职自荐材料的编写
一、自荐材料的准备
二、求职信的撰写技巧
三、个人简历的制作
第三节 自荐的方式与技巧
一、自荐的方式
二、自荐的技巧
第四节 网络求职的方式与技巧
第五章 毕业生就业笔试与面试技巧
节 笔试
一、笔试的作用和种类
二、笔试的方法和技巧
……
第六章 高职毕业生实习期与试用期
第七章 毕业生就业签约与报到
第八章 高职女生择业心理指导与策略
第九章 自主创业的策略和方法
第十章 就业规则与毕业生就业权益保护
第十一章 完成角色转换 树立终身学习意识
第十二章 高职毕业生就业专项指导
附录
主要参考文献
节 就业指导概述
一、就业指导的涵义
二、就业指导的历史改革
第二节 就业指导的作用和意义
一、就业指导的作用
二、就业指导的意义
第三节 就业指导的内容
一、择业观指导
二、就业政策指导
三、就业形势指导
四、就业心理指导
五、择业技巧指导
六、社会适应指导
七、自主创业教育的指导
第四节 当前我国高职毕业生就业形势
一、高职毕业生就业现状分析
二、高职毕业生就业现状存在的问题
三、高职毕业生未来就业形势分析
四、高职毕业就业的竞争优势
第二章 高职毕业生就业程序与途径
节 高职毕业生就业程序
一、就业管理部门的工作程序
二、高职毕业生择业程序
三、用人单位招聘程序
第二节 高职毕业生就业途径与形式
第三章 高职毕业生求职择业的准备
节 高职毕业生择业的原则与技巧
一、影响高职生就业决策的因素
二、高职生就业决策的原则
三、高职生择业决策的技巧
第二节 高职毕业生择业的心理准备
一、高职毕业生的一般心理问题
二、完善高职毕业生就业心理的途径
三、高职毕业生就业心理的自我调适
第三节 高职毕业生就业知识技能准备
一、高职毕业生应具备的知识结构和能力
二、适应职业所需的专业特长和素质
三、适应职业所需的职业技能证书
第四章 毕业生就业求职的方法与技巧
节 搜集求职信息
一、求职信息的作用
二、求职信息的内容
三、求职信息的获取渠道
四、求职信息的筛选和使用
第二节 求职自荐材料的编写
一、自荐材料的准备
二、求职信的撰写技巧
三、个人简历的制作
第三节 自荐的方式与技巧
一、自荐的方式
二、自荐的技巧
第四节 网络求职的方式与技巧
第五章 毕业生就业笔试与面试技巧
节 笔试
一、笔试的作用和种类
二、笔试的方法和技巧
……
第六章 高职毕业生实习期与试用期
第七章 毕业生就业签约与报到
第八章 高职女生择业心理指导与策略
第九章 自主创业的策略和方法
第十章 就业规则与毕业生就业权益保护
第十一章 完成角色转换 树立终身学习意识
第十二章 高职毕业生就业专项指导
附录
主要参考文献
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章 高职毕业生就业指导概述
我国普通高校毕业生人数逐年创新高。以2008年为例，全国高校毕业生达到611万人，比2007年增加52万人。作为即将毕业的高职生，就要直接面对严峻的就业形势，能否在面对人生的一大转折关口，主动认清形势，找准自己的位置，并在就业心理、就业观念和技能等方面做好调整和准备，对自己今后的职业生涯进行有效规划，是高职毕业生能否顺利完成从“学生人”向“职业人”转变的能否在激烈的社会竞争中不失主动权，从容就业的关键。高职院校开展就业指导的目的是帮助和引导毕业生正确认识和了解自我，并根据自身的特点和社会的需求，选择适合自己并能发挥才能的职业和岗位，确定好自己的发展轨迹，实现自己的认识价值。
节 就业指导概述
就业指导是在毕业生就业制度改革的背景下相对传统的毕业生思想教育而提出的概念。它作为一种专门的社会服务工作和研究课题，早起源于美国。1916年清华大学首先在国内提出这一研究课题。
一、就业指导的涵义
劳动者为了维持生活，实现自身的价值，为社会作出贡献，就必须选择能发挥自己才能的职业，与生产资料和工作岗位迅速有效地结合。为这种结合开展的工作就是就业指导。就业指导有狭义和广义之分。狭义的就业指导是指给求职择业的劳动者传递就业信息，为其与职业的结合进行中介服务，帮助劳动者实现就业；广义的就业指导是指为劳动者选择职业、准备就业以及在职业中求发展、求进步提供知识、经验和技能。就业指导的过程是一个帮助求职者选择职业、为就业做准备和在任职中求发展的过程。……
我国普通高校毕业生人数逐年创新高。以2008年为例，全国高校毕业生达到611万人，比2007年增加52万人。作为即将毕业的高职生，就要直接面对严峻的就业形势，能否在面对人生的一大转折关口，主动认清形势，找准自己的位置，并在就业心理、就业观念和技能等方面做好调整和准备，对自己今后的职业生涯进行有效规划，是高职毕业生能否顺利完成从“学生人”向“职业人”转变的能否在激烈的社会竞争中不失主动权，从容就业的关键。高职院校开展就业指导的目的是帮助和引导毕业生正确认识和了解自我，并根据自身的特点和社会的需求，选择适合自己并能发挥才能的职业和岗位，确定好自己的发展轨迹，实现自己的认识价值。
节 就业指导概述
就业指导是在毕业生就业制度改革的背景下相对传统的毕业生思想教育而提出的概念。它作为一种专门的社会服务工作和研究课题，早起源于美国。1916年清华大学首先在国内提出这一研究课题。
一、就业指导的涵义
劳动者为了维持生活，实现自身的价值，为社会作出贡献，就必须选择能发挥自己才能的职业，与生产资料和工作岗位迅速有效地结合。为这种结合开展的工作就是就业指导。就业指导有狭义和广义之分。狭义的就业指导是指给求职择业的劳动者传递就业信息，为其与职业的结合进行中介服务，帮助劳动者实现就业；广义的就业指导是指为劳动者选择职业、准备就业以及在职业中求发展、求进步提供知识、经验和技能。就业指导的过程是一个帮助求职者选择职业、为就业做准备和在任职中求发展的过程。……
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