描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787302484769
本书主要针对管理类及经济类联考综合考试中的逻辑科目进行备考指导，从题型、解题思路到干扰选项的排除方法，对近15年的逻辑真题进行详细解析，并通过统计数据对考试趋势进行预测，明确复习重点。本书适合即将参加管理类联考，希望效率*的得高分的读者。
2003年1月管理类联考逻辑真题 1
2004年1月管理类联考逻辑真题 10
2005年1月管理类联考逻辑真题 18
2006年1月管理类联考逻辑真题 27
2007年1月管理类联考逻辑真题 36
2008年1月管理类联考逻辑真题 45
2009年1月管理类联考逻辑真题 54
2010年1月管理类联考逻辑真题 63
2011年1月管理类联考逻辑真题 72
2012年1月管理类联考逻辑真题 82
2013年1月管理类联考逻辑真题 91
2014年1月管理类联考逻辑真题
100
2014年12月管理类联考逻辑真题
109
2015年12月管理类联考逻辑真题
118
2016年12月管理类联考逻辑真题
127
附录1 管理类联考逻辑历年真题题型统计 137
附录2 形式逻辑连接词及公式汇总 140
附录3 批判性思维常见解题思路汇总 142
后记 143
勤学巧练
铺平考研路
无目标的努力，如同在黑暗中远征，我们学习的目标很明确——考上！为了在联考中得到
高分，勤奋是必不可少的，一定要多做题；但技巧同样不可或缺，盲目练习反而可能误入歧
途。联考的出题范围广泛，英语的题源包括多种期刊，数学的题源包括了中考题、高考题、竞
赛题等，逻辑和写作的命题则涉及了生活的方方面面，如果靠考生个人搜集势必事倍功半。所
以，优质、全面的复习资料可以使考生在考研路上步履轻盈，事半功倍。
社科赛斯教育集团出品的专硕备考蓝宝书系列正是考研路上助您成功的基石。
备考中，广大考生要根据自身实际情况有针对性地复习，学有余力的考生要适当拓展，确
保在考场上举重若轻；基础一般的考生则要夯实基础，保证该得的分万无一失。
以下，分科目向读者介绍一下备考中的注意事项。
1. 关于数学
首先，务必勤于总结，把好的技巧、经典的题型和解法记在心里。
建议考生准备一个笔记本，专门用于整理笔记、收录心得。读完一本好书犹如看了一部精
彩的电影，看电影时再热血沸腾，复述时也会错过某些重点，更何况严谨的数学学习。俗话说
“好记性不如烂笔头”，记下的各种技巧、模板将是备考中的宝贵财富。
掷一枚均匀的硬币若干次，当正面向上的次数大于反面向上的次数时停止，则在4次之内停
止的概率为
A.
18 B.
38 C.
58 D.
316 E.
516
这是2014年联考的真题，认真求解是有一点难度的。但如果注意到第1次停止（即第1次正
面向上）的概率明显为
12，所以本题的答案肯定大于
12，则只能选C。
已知直线L是圆225xy =在点（1，2）处的切线，则L在y轴上的截距为
A.
25 B.
23 C.
32 D.
52 E. 5
此题也是2014年联考的真题，认真求解的话难度更高。但如果画出如下草图，
即使画的
2. 关于逻辑
逻辑学已经成为现代社会科学发展的一个重要学科，逻辑能力成为体现一个人的智慧、
见识、思维和水平的重要标志。早在1982年，逻辑就被引入LSAT 考试（Law School Admission
Test ，美国法学院入学考试），并逐渐被很多管理考试纳入必考科目。正是由于逻辑考试在评判
考生逻辑能力上的重要性，目前我国很多考试也引入了逻辑推理能力的测试，如MBA、MPAcc
等管理类联考、GCT、国家公务员考试等。
对于考生来说，能够既快又准地解答试卷中的题目是有难度的，这就要求考生在备考阶
段，要精心准备、勤学巧练。
首先，在备考中一定要重视题量的积累。
逻辑考试题目看似千变万化，其实很多题目的内核是高度相似的。当有了一定的题量积累
后，考场上就很可能遇到似曾相识的老题。
为了估计当前人们对管理基本知识掌握的水平，《管理者》杂志在读者中开展了一次管理
知识有奖问答活动。答卷评分后发现，60%的参加者对于管理基本知识掌握的水平很高，30%左
右的参加者也表现出了一定的水平。《管理者》杂志因此得出结论，目前社会群众对于管理基
本知识的掌握还是不错的。
以下哪项如果为真，则能削弱以上结论？
A. 管理基本知识的范围很广，仅凭一次答卷就得出结论未免过于草率。
B. 掌握了管理基本知识与管理水平的真正提高还有相当的距离。
C. 并非所有《管理者》的读者都参加了此次答卷活动，其可信度值得商榷。
D. 从发行渠道看，《管理者》的读者主要是高学历者和实际的经营管理者。
E. 并非所有人都那么认真。有少数人照抄了别人的答卷，还获了奖。
《花与美》杂志受A市花鸟协会委托，就A市评选市花一事对杂志读者群进行了民意调查，
结果60%以上的读者将荷花选为市花，于是编辑部宣布，A市大部分市民赞成将荷花定为市花。
以下哪项如果属实，能削弱该编辑部的结论？
A. 有些《花与美》的读者并不喜欢荷花。
B. 《花与美》杂志的读者主要来自A市一部分收入较高的女性市民。
C. 《花与美》杂志的有些读者并未在调查中发表意见。
D. 市花评选的后决定权是A市政府而非花鸟协会。
E. 《花与美》杂志的调查问卷将荷花放在十种候选花的首位。
上述两题分别为2001年和2010年联考真题，答案依次为D、B。毫无疑问，两题的考点几乎
完全一样，只要之前练习过其中之一，另一题一定可以轻松做对。
其次，要有精准的提炼能力。
考生必须在尽可能短的时间内，摆脱烦琐细节和干扰文字，快速弄清题目的逻辑内涵，理
清问题的逻辑思路，找到破解问题的方法。而这种要求，就需要考生通过学习本书，对日常逻
辑思维能力进行挖掘、引导与转化，通过训练，来加强对逻辑知识的理解、思维的运用。下面
以2017年联考真题为例。
任何结果都不可能凭空出现，它们的背后都是有原因的；任何背后有原因的事物均可以被
人认识，而可以被人认识的事物都必然不是毫无规律的。
根据以上陈述，以下哪项一定为假？
A. 任何结果都可以被人认识。
B. 任何结果的出现的背后都是有原因的。
C. 有些结果的出现可能毫无规律。
D. 那些可以被人认识的事物必然有规律。
E. 人有可能认识所有事物。
该题目中要求选择一个一定为假的选项，如果我们盲目地分析每个选项，则很难明确哪个
一定为假。而当我们对历年真题的规律进行了学习之后，就会发现，这类题目其实是巧妙地考
查了负命题的知识，仅仅需要一个公式就可以快速解决，答案为C。负命题是每年必考的题目，
在历史题目中多次重复出现，是备考重点之一。
后，要充分利用经典教材，理顺解题思路。
建议广大发考生在做题时，不要先看答案，而是先根据自己对知识点的理解去解题，如果
解答正确，则再结合本书的解释加深思维；如果选择错误，则详读例题的解释与提示，修正自
己的解题思路。
3. 关于写作
专硕考试中的写作部分共两题，其一是论证有效性分析，其二是论说文。
论证有效性分析考查的本质是批判性思维，即寻找材料中的论证缺陷。论证有效性分析的
理论基础是逻辑，所以学习逻辑的过程其实也是在为论证有效性分析打基础，反过来，也可以
在学习论证有效性分析的过程中去体会逻辑题的解题思路。
需要注意的是，对于论证有效性分析的备考不应将模板和套路作为学习的重点，而应该理
解每一个谬误的本质，做到反驳有力。
而对于论说文，很多考生都存在一个误解，即认为论说文考查的是文采，其实不然，论说
文考查的内容应当是：80%的理性思维 20%语言表达。
在实际考试中，论说文的得分率并不高，大多数同学的失分不是因为不够努力，而是源于
备考方向错误，常见的就是将重心放在了文采的渲染而忽视了理性的思维。
所以在论说文备考的过程中，各位考生应注意以下事项。
（1）
注意积累。论说文行文过程中需要论据及理论支撑论点成立，为了在考场上快速行
文，平时应当注重积累。
（2）重视理性思维，避开论证缺陷。
（3）勤改精练，不要沉迷于量的满足感，而要追求文章质的提高。写完的文章一定要进行
自评（可借助《MBA、MPAcc 管理与经济类联考综合能力写作高分突破》一书中的写作评估卡
及写作评分卡体系），在条件允许的情况下好找专业老师进行批改，并在修改后重新行文，
形成精品作文。
4. 关于英语
专硕考试中的英语部分涉及四种题型：完形填空、阅读理解、翻译、写作。考生要清晰各
题型特点以及解题技巧，才能在考试中取得优异的成绩。
完型填空
主要考查考生对英语知识的综合运用能力。在一篇约350词的文章中留出20个空，要求考生
从每题所给的4个选项中选出答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。这一
题型的命题规律通常总结为以下三点。
规律1：考查逻辑关系
上下文逻辑关系是历年必考题目之一。此题型通常出现在句子的衔接处，或者表示递进、
转折、让步、列举等地方。这就要求考生掌握表示逻辑关系的连接词。
●
表转折：but，however，yet，nevertheless，on the contrary，by contrast，on the other
hand，though，instead等。
●
表因果：because，since，as，in that，because of，owing to，due to；so，thus，
therefore，hence，consequently，accordingly，as a result等。
●
表并列：and，besides，moreover，furthermore，in addition等。
●
表列举：for example，for instance，a case in point等。
●
表解释：in other words，that is，put it another way等。
规律2：考查词义辨析和上下文语义
这类题型所占比例。此题型不仅要求考生理解所给词汇的基本义和引申义，还要结合
上下文语境综合分析。
规律3：考查词组搭配
词组搭配包括名词与介词的搭配、形容词与介词的搭配、副词与介词的搭配、动词与介词
的搭配、动词与名词的搭配等。考生做题时要注意哪些词组可能是固定搭配，哪种搭配符合文
中要表达的意思。
阅读理解
要求考生能够理解主旨要义、细节信息、语篇逻辑关系、作者的观点及态度，并能够做出
正确的推理。了解阅读做题规律，高效提升做题正确率。
考点1：主旨大意处常考
大纲的阅读六大要求中，个要求就是“理解主旨要义”，由此可见其重要性。主旨大意
题的题干中会有一些标志性词汇，比如：the most appropriate title，summarize，mainly talk
about，
main purpose 等。要求考生具备概括、归纳和总结一篇文章的核心以及判断作者写作意图的能力。
考点2：转折对比处常考
转折词（but，however，nevertheless，yet 等）衔接处一般都对应考点。考题可能是词义理
解题、细节题，也可能是观点态度题。
考点3：举例处常考
绝大多数情况下，使用例子作为论据，所要证明的论点一般位于该例子的前面或者后
面，在解答这类题型时，只要把握住这点规律，仔细阅读例子的前后语境，就不难找到正确
答案。
考点4：因果处常考
因果细节题几乎每年必考，解答因果细节题，考生需要熟练掌握表示因果的逻辑连接词，
熟知哪些词后面跟“因”（because，since，as，in that，because of，owing to，due to ……），哪
些词后面跟“果”（so，thus，therefore，hence，consequently，accordingly，as a result……）。
考点5：引语处常考
文章中可能会引用某位专家的话来论证观点。因此，引语常常是考点所在，可能会考查细
节题，也可能考查观点态度题。解题关键在于理解文中引语。一般情况下，这些引语都是比较
难理解的，属于考研英语长难句，需要考生仔细分析句子结构，从而理解语义。
考点6：观点态度处常考
观点态度题包括作者的观点态度以及文中人物的观点态度，题干中通常有attitude，think，
feel等字眼。解决此类题有以下技巧。
（1）区分作者的观点态度和文中人物的观点态度。有时，为了使论证更具说服力，或者使
论点更鲜明，作者会引用其他人的观点态度，此时两者观点可能一致，也可能相反。
（2）熟知观点态度常用词。
●
褒义词：supportive（支持的），optimistic（乐观的），approval（赞成），positive（积极
的）。
●
中性词：impartial（公平的），objective（客观的），neutral（中性的）。
●
贬义词：skeptical（怀疑的），critical（批评的），pessimistic（悲观的），disapproval
（反对），negative（消极的）。
翻译部分
考查考生理解英文资料并将其翻译成汉语的能力。在语言技能方面，考查要点放在了理解
和表达上，得分要点在于理解句子之间的句法结构、段落之间的段落结构以及文章的总体结
构，并使用恰当的语言准确、流畅地表达。
写作部分
主要考查考生的书面表达能力。
A节：考生根据所给情景写出约100 词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和
公务信函、备忘录、报告等。考生在答题卡上作答，共10分。A节作文的评分重点在于信息点的
覆盖、内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。
B节：要求考生根据所给出的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论
文。提供情景的形式为图画、图表或文字。考生在答题卡上作答，共15分。B节作文的评分重点
在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
5. 社科赛斯蓝宝书系列图书和精品课程体系
备考路上，既需要热血沸腾的冲劲，更需要科学合理的规划和坚持不懈的执行。正式考试
一般在元旦前的周六，前一年的备考规划建议如表Ⅰ-1所示。
表Ⅰ-1 时间规划建议表
预热阶段基础阶段提高阶段强化阶段冲刺阶段
时间5月之前5—6月7—8月9—10月11—12月
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祝广大考生金榜题名！
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