好爸爸成就儿子一生-十场谈话教出优秀儿子

      本书为澳洲著名教育专家、全球闻名的演讲家蒂姆·霍克斯博士集毕生经验总结出的养育男孩指南，专为家有儿子的爸爸以及妈妈量身定制。
作为拥有三十年男孩教育经验的、享有世界声誉的男孩教育权威，蒂姆·霍克斯博士以丰富的现实生活实例为基础，提出了一整套优秀男孩培养计划，其核心理念是：父亲必须与儿子进行十场人生谈话，而且必须是“有效交谈”。这十场有效谈话，将具体而微、切实可行地指导、引领儿子，从男孩成长为男人，成就幸福人生。

【澳】蒂姆·霍克斯博士

澳洲男子学校联盟主席、澳洲杰出人士勋章获得者，世界著名教育专家、社会评论家、演说家及畅销书作家。

1953年生于澳大利亚南澳大利亚州首府阿德莱德。哲学博士。

★全球*男孩教育研究权威

★悉尼唯一全球G20*学校联盟成员学校校长

★在全球各类报刊杂志发表百余篇教育论文，频繁受邀在世界各地做教育演讲。

★自1998年起担任澳大利亚国王学校校长至今，2007年被澳大利亚国家政府评为优秀校长。

 澳洲*教育专家、全球著名演说家、畅销书作家。曾在英国和澳大利亚任教超过35年，并担任澳大利亚知名度最高、口碑最好的男孩学校——国王学校校长近三十年，是男孩教育理论及实践研究的权威。

 作为备受推推崇的教育专家、作者和社会评论家，霍克斯奔赴全球各地发表演说，阐述自己的教育理念，在教育领域影响巨大。著有《
如何抚养教育男孩》（Boy Oh Boy: How to Raise and Educate Boys）以及学习领导力等多部专著，均为超级畅销书。

澳大利亚国王学校成立于1831年，是澳大利亚历史最悠久的私立学校、悉尼唯一的全球G20*学校联盟成员，也是澳洲规模*的寄宿制学校。该校培养出许多杰出人才，其中包括王储、总理、将军、教授、著名企业家和体育明星等等。

目录：

爸爸为什么必须跟儿子谈话？      

爸爸最应该跟儿子谈什么？  

爸爸怎么才能跟儿子有效交谈？ 

谈话1 你被爱着   

谈话2 你是谁：了解自己，找到自我  

谈话3 你应该成为谁：确立正确的价值观  

谈话4  你有能力成为领导者：必须承担责任 

谈话5 你是群体中的一员：互惠互利原则 

谈话6 你一定行：梦想可以成为现实   

谈话7 性与爱：成为男人的证据    

谈话8 金钱：财务知识必须从小学起  

谈话9 健康：生命是脆弱的     

谈话10 应变：直面挫折和悲伤 最终篇

 我写这本书的原因在于，我发现有太多男孩子缺乏必要的生活知识。这些知识只能从有效的谈话中获得，而且还必须是与对的人就美好事物的谈话。在我的教育生涯中曾遇到过许多男孩，他们在爱的确认、生活技能的习得以及智慧的分享方面似乎一片空白。在一个步履匆匆、责任繁多、价值多元化的时代，父母和儿子之间具有意义的谈话，竟然变得不是以分而是以秒来计了。
    寻找时间和儿子谈话是一回事，知晓应当谈什么则是另一回事。在这方面，父母不必觉得沮丧，因为每个人都有自己的人生经验。尽管了解这一点，但教给一个男孩必备的人生经验，使之勇敢面对人生种种挑战仍然不是一件容易的事。因为代沟的存在，面对长者给予的建议时年轻人自然会有所排斥，阻碍正常交流，所以，我们必须想一些妙招。本书对如何和儿子分享经验以及分享何种经验进行了探索。
    许多人都会与身边的年轻人谈话，但他们是合适的人选吗？他们给出的意见正确吗？在这本书中，你将了解如何和自己的儿子交流一些特殊的话题，比如性、金钱、健康和目标，以及一些更为宽泛、更为难以面对的话题，比如性格和死亡。这些主题你不能随意处之，这是关于生活技巧、知识和智慧的课程，应该代代相传。写作本书的目的，就是帮助人们完成这一使命。
    我的写作，不是基于多年担任学校领导的身份，甚至不是以一个作者的身份。我是基于一个失败父亲的经验，从字里行间你可以体会到不少痛苦的教训。当然我也多次见证其他父母富有启发性的教育技巧，也有幸聆听很多鼓舞且改变了孩子生活的谈话。我在此和大家分享这些故事，分享那些代代相传的古老智慧以及现代思考，这一切理应告诉我们的儿子。

 

 

                                                                                                                                                  蒂姆· 霍克斯

 也许这听起来有点儿突兀和傲慢，居然对父母及其儿子进行某种谈话提出建议！其实，每个儿子、每位家长、每一个家庭都是独一无二的，他们各自有需要交流的话题，所以仅提供一个必须而公式化的话题清单似乎有些自以为是，并且也很可能于事无补。
    还有就是关于谈话的数量。10次！你不是在开玩笑吧！你应该和你儿子至少谈话数千次，甚至上万次，而且每次谈话内容都应该有所不同，这样才能够涉及千变万化的情况。
    无论怎样，我坚持我的方向和目的。为什么？因为各种各样的证据显示，我们的男孩子在步入成人期时缺乏必要的指导。令人难以置信的是，有许多孩子不具备成长的独立性。有些人似乎自儿童期后就进入了长达几十年的青春期，不愿意承诺，不愿意承担责任，不愿意继续成长；他们沉溺于鸡毛蒜皮的琐事，追逐享乐并且受困于读写困难症，甚至人际关系一团糟，生活如同一团乱麻。
    我担任男子学校的校长近四分之一个世纪，目睹了太多父母因为难以和儿子畅通联系而备感受挫，目睹了太多男孩因为缺乏和父母的融洽交流而成长得步履蹒跚。长久以来，代沟被认为是阻止父母与孩子良好对话的罪魁祸首。很多父母在运用现代工具，诸如“微博”、“微信”等与他们青春期的孩子交流时也不顺畅。那不仅是因为他们不知道“lol” 是表示“大声笑（laughing out loudly）”的网络习语，更因为他们和孩子的交流机会很少，并且这些有限的谈话也都很仓促，很不充分。玩伴、幼儿园以及小学都会分走孩子的注意力，电视、电脑游戏和社交网站更绑架了我们的孩子；父母只能排在由中学老师、足球教练、好友以及女朋友所组成的长长队列的最后，等待可以和自己的儿子说上几句话。                                                                         代际封锁不单由家里逐渐成长、热衷独立的孩子造成。有些父母为了逃避孩子玩耍时的吵闹，也会钻进自己建造的掩体，比如把自己关进书房或者躲在报纸背后。同样，许多孩子为了逃避父母的唠叨，会用各式各样的电子设备装备自己的卧室，这样就没有责任去和任何人说话，除了自己养的宠物猫。
    此外，家里原本可能的谈话地点也常常是形同虚设。餐桌通常只在家里有客人时才会使用；椅子都面对着电视而并非家人；卧室套间的卫生间全为了满足个体的需要；踢足球时，后院的狭窄会让最有可能在此地展开的父子之间的聊天充满沮丧。
    对于父母和儿子来说，是时候重启彼此之间的常规谈话并重新发现它们的价值了；做不到这一点将是彼此的损失，会严重阻碍智慧与经验的代际传承。