多元视角下的英语同义词研究

本书为有关英语同义词的专著，在综述国内外英语同义词研究的历史与现状的基础上，以从语言到语言功能到语用为主线，从词汇语义学、模糊语言学、认知语言学、文化语言学、社会语言学、词汇语用学、外语教学论等多元视角阐释什么是同义词、为什么有同义词、如何运用同义词等方面的问题，后结合教学和英语专业四级中有关同义词测试的题型阐述如何在外语教学中有效利用同义词以提高教学效率。

章  绪论  
  节  国外英语同义词研究概述  
  第二节  国内英语同义词研究概述  
  第三节  本书的研究思路和研究意义
  第四节  本书相关学科概述
  第五节  本书相关理论概述
第二章  英语同义词相关概念
  节  什么是词?  
  第二节  什么是义?  
  第三节  什么是同义词?  
  第四节  同义词分类
第三章  英语同义词：词汇语义学视角  
  节  英语同义词的理据
  第二节  英语同义词与语义成分分析
  第三节  英语同义词与并置理论
  第四节  英语同义词的语义分类
  第五节  英语同义词与语境
第四章  英语同义词：模糊语言学视角  
  节  语言模糊性理据
  第二节  英语同义词和反义词关系的模糊性
  第三节  英语辞格的模糊性产生的同义词
  第四节  英语同义词连用体现出的模糊性
第五章  英语同义词：认知语言学视角  
  节  英语生态同义词
  第二节  英语词汇的国家变体与英语同义词
  第三节  英语词汇的区域性变体与英语同义词
第六章  英语同义词：文化语言学视角  
  节  英语同义词来源及其文化折射功能
  第二节  英语同义词变化折射出的文化变化
  第三节  英语委婉同义词的文化折射功能
  第四节  英语新词产生的同义词折射出的文化心理
  第五节  英语同义词折射出的特定文化内涵
第七章  英语同义词：社会语言学视角  
  节  性别、年龄与英语同义词  
  第二节  种族、阶层与英语同义词  
  第三节  行业、职业与英语同义词
第八章  英语同义词：词汇语用学视角
　节  会话含义及会话原则与英语同义词  
　第二节  语域与英语同义词  
　第三节  语码与英语同义词  
　第四节  英语同义词误用与语用失误  
第九章  英语同义词：外语教学论视角
　节  运用英语同义词词典学习英语词汇  
　第二节  运用英语同义词进行综合英语语篇教学  
　第三节  运用英语同义词进行写作教学  
参考文献
后记