新标准通用日语会话(上)(配盘)

《新标准通用日语会话（上）》以留学生在日本学习、生活为主线，包含了会话场景的、初级日语学习者必备的、通用日语会话教材！《新标准通用日语会话（上）》是一本全面贴近新日本语能力测试、将听力和会话相结合的会话技能训练用书！

   
目前市场上虽有大量的日语会话教材，但是有的内容上较为枯燥，有的形式过于陈旧，还有的不能很好地贴近初学者的会话水平。本书具有以下几点特色：

1.学习目标明确：
   
本套教材分为上、下两册，本册为上册，主要是针对新日本语能力测试N4级别的学习者学习使用。
2.生动活泼的插图：
   
全书配有大量的生动活泼的插图，学习者可以在轻松愉悦的学习氛围下，通过看图片、听声音的学习形式，增强日语口语能力，也可提高日语听力水平。

3.栏目编排科学、合理：
   
本套教材每个栏目的编排科学、合理。先了解每个单元的学习目标、语法要点、学习流程，之后通过看插图等形式学习针对每课内容出现的关键词，接着深入学习基本文法、基本文型，然后通过大声朗读、听音频等形式来学习应用会话，会话学习后，学习每课中新出现的单词，*后通过基本练习来加深对会话中出现的单词、句型的记忆和理解。本套教材书后附有录音原文和参考答案，能够让学习者清楚地明白自己做错题的原因，分析自己的薄弱环节，进而做重点练习。

4.选材科学合理：
   
鉴于日语初学者大多没有去过日本，对日本文化不太了解，本书在选材时尤其注重内容的真实性、典型性，以多种场景为背景，从学习者自身出发，围绕学习者的学校生活、所在城市以及中国与日本的关系，由点到面地编排了各种场景对话。

5.课后练习题丰富多样：
   
本套教材的课后练习题将听、说、读、写四大要素结合，注重词汇练习、句型练习、听力练习、活用练习。同时，练习种类很多，包括角色扮演、智力猜谜、游戏、日本歌曲、采访、演讲等。

6.本书采用双色的排版形式、宽松的字间距格式，学习者学习起来没有压迫感，轻轻松松提高日语会话能力。

7.赠送PPT教学课件：
   
本教材为了方便授课教师教学，配有PPT教学课件，如有需要，请授课教师联系日语部，电话：0411-84707384。

　《新标准通用日语会话（上）》全书以中国留学生在日本的学习生活为背景，其对话场景的典型性、对话内容的实用性，将帮助学习者大大地提升日语口语的实际应用能力，同时，也会对日本社会有一个较全面、较综合的了解。希望广大学习者将本教材作为一个线索，从口语入门阶段开始，从自身所记住的词汇和表达方式开始，将它们运用到实际会话当中，渐渐地走入日本人的生活中，进而走进日本社会中，去接触更多更鲜活、更地道的日语。这样，便会感受到哪怕是听懂了一个词汇、学会了一种表达方式时的喜悦，体会到学习日语的快乐。

   
本套教材分为上、下两册。本册为上册，共由九个单元、18课组成，每个单元将学习目标、语法要点、学习流程列出，每课包含基本篇、说明篇、应用会话篇、练习篇几大板块。书后附有参考答案、听力材料、应用会话译文。全书采用双色的排版形式。随书配有MP3光盘一张。

 
贺静彬：文学硕士。现任大连外国语大学日语教授、硕士生导师、教研室主任、民进大连外国语学院支部主任。自从教以来，在国内外期刊杂志上共发表论文近30篇，其中国内外语类核心刊物上发表论文4篇，国外刊物上发表论文6篇。主编、参编教材14部，主编工具书6部，完成专著、译著2部。其中获市级、校级、日本中村奖励基金的优秀论文、科研成果共计20余项。参与省部级科研立项2项；由其负责的日语听力课程于2008年获批辽宁省省级精品课，其本人担任课程负责人及主讲教师。主编的教材《新编日本文化概况》等教材被多所高校日语专业指定为专业教材；主编的《大学日本语听力教程》上、下册被指定为辽宁省自学考试指定用书；主编的工具书《标准日语语法》已经被第5次印刷，销售量已逾2万多册，受到读者好评。

　尹贞姬：博士。现任现任大连外国语大学日语副教授、研究生导师。主要研究方向为日本语教育。编写多部专著、教材、工具书，曾在国内外期刊上发表多篇论文。

　金慧莲：大连外国语大学日本语学院副教授，于2000年毕业于东北师范大学日语系，获得日本语言文学专业硕士学位，于大连外国语大学日本语学院从事日本语教育工作。主要研究方向为日本语教育和日语语言学。曾在各种期刊与学会发表论文8篇，编写教材、工具书等16部。

第1単元 わたし
第1課　なんじですか
第2課　自己紹介
第2単元  わたしの学校
第3課　どこにありますか
第4課　わたしの学校
第3単元  外出
第5課　いくらですか
第6課　おいしいですね
第4単元  生活
第7課　わたしの一日
第8課　わたしの家族
第5単元  休みの日
第9課　休みの日は何をしましたか
第10課　友達を誘う
第6単元  授業
第11課　好きな科目
第12課　時間割表
第7単元  旅行
第13課　冬休みの計画
第14課　道を尋ねる
第8単元 日本の大学生
第15課　趣味は何ですか
第16課　アルバイト
第9単元  健康
第17課　お大事に
第18課　健康チェック
附录1  参考答案
附录2  スクリプト
附录3  应用会话译文　

   
本套教材是专门为大学日语专业一年级的学生以及具有同等水平的日语学习者编写的基础日语会话教材。在日语教学工作中，经常会听到学生说这样的话：“听不懂日本人在说什么”“不知道日本人在想什么”等等。有些学生在课堂上认真听讲、努力学习，却仍然不能和日本人进行很好的交流，因此感到十分沮丧。为使日语初学者能更好地了解日本人的语言、思维方式并能较好地适应新日本语能力测试的要求，本书作者参照日本官方公布的新日本语能力测试N4、N3的改革方向和测试标准，精心设计编写了本套教材。

   
本套教材根据体验式教学理念和任务性教学思想而设计，突破性地将基础生活日语会话与基础日语教学相结合。根据本科学生的实际需要，以实用的学习、生活会话为主线，选取了留学生在日本生活中经常遇到的36个场景，介绍各个场景中的关键词汇以及每一种场景下常用的对话方式。

   
为了让缺乏日语学习经验的读者能够轻松地使用本教材，编者还编排了大量的图片、图表。同时，对语法的解释也限定在最小范围内，因为本书学习的目标不是强化基础语法，而是让学习者通过替换词汇的方式掌握常用的口语表达。本书更注重听说、功能与话题相结合，秉承由浅入深、由易到难、循序渐进的编写原则，以达到通过各种训练提高口语交际能力的最终目标。

   
全书以中国留学生在日本的学习生活为背景，其对话场景的典型性、对话内容的实用性，将帮助学习者大大地提升日语口语的实际应用能力，同时，也会对日本社会有一个较全面、较综合的了解。希望广大学习者将本套教材作为一个线索，从口语入门阶段开始，从自身所记住的词汇和表达方式开始，将它们运用到实际会话当中，渐渐地走入日本人的生活中，进而走进日本社会中，去接触更多更鲜活、更地道的日语。这样，便会感受到哪怕是听懂了一个词汇、学会了一种表达方式时的喜悦，体会到学习日语的快乐。