描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787121266669
编辑推荐
汽车类高职高专院校学生教材
内容简介
本书内容包含Windows7操作系统的使用、Office组件(Word2010、Excel2010、PowerPoint2010)的使用、Internet 的使用以及常用工具软件的使用。
本书采用“项目化”的方法编写,章节内容根据项目实现的过程进行编排,书中实例均与汽车知识紧密联系。本书的讲述由浅入深、内容全面、实例丰富,并专门为教师配备了电子教案(PPT)、实例源码等。
本书采用“项目化”的方法编写,章节内容根据项目实现的过程进行编排,书中实例均与汽车知识紧密联系。本书的讲述由浅入深、内容全面、实例丰富,并专门为教师配备了电子教案(PPT)、实例源码等。
目 录
第1章 计算机基础知识 1
项目一 走进计算机世界 1
项目二 认识计算机软件 14
项目三 计算机信息处理 21
本章小结 23
第2章 Windows7操作系统 25
项目一 美化Windows7桌面 25
项目二 管理文件和文件夹 36
项目三 Windows7高级操作——管理与控制Windows7 49
本章小结 58
第3章 Word2010的应用 62
项目一 《中国汽车的发展史》内容排版 62
项目二 制作电子板报 72
项目三 制作求职简历 83
项目四 毕业论文的编排和制作 93
本章小结 101
第4章 Excel2010的应用 105
项目一 制作学生成绩表 105
项目二 制作汽车销售情况统计表 119
项目三 汽车用品销售情况表分析 130
项目四 制作图表 139
项目五 制作“热门汽车销售情况表”的数据透视表 147
本章小结 152
第5章 PowerPoint2010的应用 158
项目一 制作汽车新闻发布会的演示文稿 159
项目二 制作公司简介 166
项目三 制作职业生涯规划 177
项目四 制作电子相册 183
项目五 让钟表转起来 188
本章小结 198
第6章 Internet的应用 201
项目一 浏览陕西省汽车行业协会网页信息 201
项目二 信息搜索与下载 210
项目三 电子邮件 217
项目四 **购物 223
项目五 杀毒软件 232
项目六 使用常用工具软件 239
本章小结 255
参考文献 258
项目一 走进计算机世界 1
项目二 认识计算机软件 14
项目三 计算机信息处理 21
本章小结 23
第2章 Windows7操作系统 25
项目一 美化Windows7桌面 25
项目二 管理文件和文件夹 36
项目三 Windows7高级操作——管理与控制Windows7 49
本章小结 58
第3章 Word2010的应用 62
项目一 《中国汽车的发展史》内容排版 62
项目二 制作电子板报 72
项目三 制作求职简历 83
项目四 毕业论文的编排和制作 93
本章小结 101
第4章 Excel2010的应用 105
项目一 制作学生成绩表 105
项目二 制作汽车销售情况统计表 119
项目三 汽车用品销售情况表分析 130
项目四 制作图表 139
项目五 制作“热门汽车销售情况表”的数据透视表 147
本章小结 152
第5章 PowerPoint2010的应用 158
项目一 制作汽车新闻发布会的演示文稿 159
项目二 制作公司简介 166
项目三 制作职业生涯规划 177
项目四 制作电子相册 183
项目五 让钟表转起来 188
本章小结 198
第6章 Internet的应用 201
项目一 浏览陕西省汽车行业协会网页信息 201
项目二 信息搜索与下载 210
项目三 电子邮件 217
项目四 **购物 223
项目五 杀毒软件 232
项目六 使用常用工具软件 239
本章小结 255
参考文献 258
前 言
前 言
随着计算机技术的飞速发展,计算机的使用已经与人们的生活、工作密不可分。因此作为现代的大学生,无论是计算机专业的学生还是非计算机专业的学生,都有必要学习和掌握计算机基础操作。
本书以“理、实一体化教学”为主线,主要内容包含Windows7操作系统的使用、Office组件(Word2010、Excel2010、PowerPoint2010)的使用、Internet的使用以及常用工具软件的使用。将章节内容分解为一个个生动的项目,学生可通过完成项目来掌握计算机操作技能。在编写过程中,采用教、学、做相结合的教学模式,既能使学生掌握好基础,又能启发学生思考并培养动手能力。
本书的**特点是采用项目化教学,所有项目案例均与汽车知识紧密联系。将汽车相关知识作为项目案例结合在计算机教材中是作者的一种尝试,目的是充分调动汽车类高职学生的学习兴趣。本书侧重于实际动手能力,在理论知识的讲解上以“适度、够用”为原则,通过“加油站”这个学习单元给予必要的补充。
本书由西安汽车科技职业学院策划和组织编写,具体由左浩、李娜、罗显鸽、刘宁、鲁娟利、周珂编写。在编写过程中得到了西安汽车科技职业学院领导的大力支持,编委会主任李勇教授在百忙中抽出时间审阅了书稿。在本书出版之际,对给予我们帮助、鼓励和支持的老师们表示感谢。由于时间仓促,书中引用的文字以及图片未能与原作者一一取得联系,烦请各位有著作权的作者与我们联系,以便支付相应的稿酬。谨致谢忱!
由于编者水平有限,疏漏和错误之处在所难免,望广大同仁给予批评指正。
随着计算机技术的飞速发展,计算机的使用已经与人们的生活、工作密不可分。因此作为现代的大学生,无论是计算机专业的学生还是非计算机专业的学生,都有必要学习和掌握计算机基础操作。
本书以“理、实一体化教学”为主线,主要内容包含Windows7操作系统的使用、Office组件(Word2010、Excel2010、PowerPoint2010)的使用、Internet的使用以及常用工具软件的使用。将章节内容分解为一个个生动的项目,学生可通过完成项目来掌握计算机操作技能。在编写过程中,采用教、学、做相结合的教学模式,既能使学生掌握好基础,又能启发学生思考并培养动手能力。
本书的**特点是采用项目化教学,所有项目案例均与汽车知识紧密联系。将汽车相关知识作为项目案例结合在计算机教材中是作者的一种尝试,目的是充分调动汽车类高职学生的学习兴趣。本书侧重于实际动手能力,在理论知识的讲解上以“适度、够用”为原则,通过“加油站”这个学习单元给予必要的补充。
本书由西安汽车科技职业学院策划和组织编写,具体由左浩、李娜、罗显鸽、刘宁、鲁娟利、周珂编写。在编写过程中得到了西安汽车科技职业学院领导的大力支持,编委会主任李勇教授在百忙中抽出时间审阅了书稿。在本书出版之际,对给予我们帮助、鼓励和支持的老师们表示感谢。由于时间仓促,书中引用的文字以及图片未能与原作者一一取得联系,烦请各位有著作权的作者与我们联系,以便支付相应的稿酬。谨致谢忱!
由于编者水平有限,疏漏和错误之处在所难免,望广大同仁给予批评指正。
编 者
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