机械识图习题集及习题集解（第二版）

机械识图习题集

单元一
图样的基本知识

单元二
投影作图

单元三
机件形状的表达方法

单元四
零件图

单元五
常用零件的画法

单元六
装配图

 

机械识图习题集解

单元一
图样的基本知识

单元二
投影作图

单元三
机件形状的表达方法

单元四
零件图

单元五
常用零件的画法

单元六
装配图

参考文献

为适应社会经济发展和汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养的需要，交通职业教育教学指导委员会汽车（技工）专业指导委员会于2004年陆续组织编写了汽车维修、汽车电工、汽车检测等专业技工教材、高级技工教材及技师教材，受到广大中等职业学校师生的欢迎。
　　随着职业教育教学改革的不断深入，中等职业学校对课程结构、课程内容及教学模式提出了更高的要求。《*关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》提出：“对接职业标准、行业标准和岗位规范，紧贴岗位实际工作过程，调整课程结构，更新课程内容，深化多种模式的课程改革”。为此，人民交通出版社股份有限公司根据*文件精神，在整合已出版的技工教材、高级技工教材及技师教材的基础上，依据*颁布的《中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准（试行）》，组织中等职业学校汽车专业教师再版修订了全国中等职业技术学校汽车专业通用教材。
　　此次再版修订的教材总结了全国技工学校、高级技工学校及技师学院多年来的汽车专业教学经验，将职业岗位所需要的知识、技能和职业素养融入汽车专业教学中，体现了中等职业教育的特色。教材特点如下：
　　1.“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”，加强文化基础教育，强化技术技能培养，符合汽车专业实用人才培养的需求；
　　2.教材修订符合中等职业学校学生的认知规律，注重知识的实际应用和对学生职业技能的训练，符合汽车类专业教学与培训的需要；3.教材内容与汽车维修中级工、高级工及技师职业技能鉴定考核相吻合，便于学生毕业后适应岗位技能要求；
　　4.依据国家及行业标准，剔除版教材中陈旧过时的内容，教材修订量在20%以上，反映目前汽车的新知识、新技术、新工艺；
　　5.教材内容简洁，通俗易懂，图文并茂，易于培养学生的学习兴趣，提高学习效果。
　　《机械识图习题集及习题集解》与《机械识图》配套使用，教材主要内容包括：图样的基本知识、投影作图、机件形状的表达方法、零件图、常用零件的画法、装配图，共计6个单元。全书图例均采用三视图与轴测图穿插应用、并列对照。注意零件与部件、汽车零件与装配图的有机结合，尽量采用汽车零件图、装配图等图样。