艺术学概论（第二版）（21世纪艺术学系列教材）

　　 潘必新所著的《艺术学概论(第2版)》是艺术学理论基础教材，系统而全面地论述了艺术学理论的基本问题。本书把对艺术观点的阐述及对艺术作品的分析紧密地结合起来，对艺术观点的阐述逻辑严密，新意迭出；对艺术作品的分析如庖丁解牛，切中肯綮。
　　《艺术学概论(第2版)》有两大鲜明特点：一是与时俱进。本书追随国内外美学和艺术学理论的新发展，吸取其新成果，具有较浓郁的时代气息。二是书价低廉。本书的内容删繁就简，语言精练简洁，因而浓缩了篇幅，降低了书价。

　　潘必新，1939年生，浙江绍兴人，教授，享受国务院政府特殊津贴。1961年毕业于华东师范大学中文系，1964年毕业于中国人民大学语言文学系文艺理论研究班，毕业后即到中央音乐学院任教，曾任文艺理论与美学教研室主任，现任中国高等教育学会美育专业委员会副会长。先后讲授过艺术概论、美学原理、康德美学研究、黑格尔美学研究等课程。学术研究的方向是美学和艺术理论，在《文学评论》和《哲学研究》等刊物上发表论文30余篇，如《究竟有没有艺术这种东西》、《论艺术美》等。还出版了两部专著《艺术学概论》和《马克思主义文艺学思想发展史》（合著）。另有《审美学引论》（中国社会科学出版社）一书待出。

绪论　究竟有没有艺术这种东西
章　艺术的起源
　节　探讨艺术起源的途径
　第二节　关于艺术起源的几种观点
　第三节　艺术起源的多元论
第二章　艺术的创作
　节　艺术创作的两个要素
　第二节　艺术创作的过程
第三章　艺术作品的构成
　节　关于艺术作品构成的几种分析法
　第二节　艺术作品的构成层次
第四章　艺术的本质
　节　关于艺术本质的几种主要观点
　第二节　从艺术意象看艺术的本质
第五章　艺术的特征
　节　虚构性
　第二节　形象性
　第三节　情感性
　第四节　审美性
第六章　艺术美
　节　关于艺术美的几种主要观点
　第二节　艺术美在于“优美地描写”
第七章　艺术的功能
　节　审美功能
　第二节　教化功能
　第三节　认知功能
　第四节　和谐功能
第八章　艺术作品的存在方式
　节　传统的观点
　第二节　哲学诠释学和接受美学的观点
第九章　艺术欣赏与艺术批评
　节　艺术欣赏
　第二节　艺术批评
第十章　艺术的分类及各门艺术的特征
　节　艺术的分类
　第二节　各门艺术的特征