回忆与陈述2

本书不仅在文学上有很高的造诣，而且随着时间的流逝，大部分内容将成为有价值的历史文献，为研究这段历史的人提供宝贵的资料。

      本书是以中国美术学院艺术人文学院吕澎老师的二十世纪艺术史课程为背景展开的。以邀请国内当代知名的艺术史家、批评家和艺术家，用讲座的方式，为学生勾勒起从晚晴至当代近一百年的中国美术史，对20世纪中国美术史的进一步的深入探讨。

吕澎，1956年出生于四川重庆； 1977—1982年在四川师范学院政治教育系读书； 1982—1985年任《戏剧与电影》杂志社编辑； 1986—1991年任四川戏剧家协会副秘书长； 1990—1993年任《艺术·市场》杂志执行主编； 1992年为“广州双年展”艺术主持。

■ 晚清赴华西洋画家与中国洋风艺术

………………………………………………………………………莫小也/3

■ 1949年之前的中国画

………………………………………………………………………孔令伟/45

■ 20世纪传统中国画中的非传统因素

………………………………………………………………………杭春晓/70

■ 民国油画研究

………………………………………………………………………李       超/127

■ 周湘与中国早期美术教育

………………………………………………………………………马       琳/178

■   艺术与新生代——20世纪80年代新艺术革命

………………………………………………………………………刘       淳/230

■ 全球化与都市化背景下的中国水墨艺术

………………………………………………………………………皮道坚/266

■ 再谈水墨性、水墨精神与水墨方式

………………………………………………………………………皮道坚/287

■ 当代艺术三十年

………………………………………………………………………邱志杰/294

■ 张晓刚艺术生涯

………………………………………………………………………张晓刚/324

20世纪传统中国画中的非传统因素

杭春晓

吕澎：今天我们请的是中国艺术研究院的杭春晓老师来给大家上课。大家如果去翻阅那些学院的杂志或者一些相关的文献，都可以看到杭春晓老师正好有一部分的研究跟我们的课非常非常有关，而且有一些是我们上学期已经涉及的中国画问题，那么上学期我们是让孔令伟老师带了个引子，阐述了中国画从晚清一直发展过来的这么一个脉络。那么今天，我们请杭春晓老师来给大家对这个问题再做一个充分的展开，因为在整个的中国美术历史的变化中，中国画问题始终是一个非常复杂的甚至是一个中心问题和焦点问题，那么这些问题是怎么发生的？是什么因素、什么原因引发出来的？这在不同的历史时期是不一样的。所以今天我们请到杭春晓老师，把1949年以前的以及1949年以后的中国画问题是怎么出现、怎么展开的，来给同学们做一个非常深入的讲解。我们欢迎杭春晓老师！

 杭春晓：首先，感谢吕老师发出这个邀请，当他跟我说想要我来给大家讲一个关于中国画在20世纪的问题的时候，我就问吕老师关于上课的对象是谁，他说是史论专业的学生，我觉得很好，因为这样可以谈得更深入一些，更充分一些。那么我想今天呢，可能承载不了一个20世纪的整体的关于中国画的问题，所以今天我们主要讲三个方面。首先我们明确一下今天要讲什么东西：第一，是我们今天讲的对象到底是什么。由“我们讲的对象到底是什么”到第二个问题，我们所讲的这些对象难道仅是在说这些对象本身吗？怎样从对象构建一个历史观？也就是说，刚才吕老师也提到了，中国画，它是一个非常复杂的话题，也是一个非常复杂的问题。

     大多数的学生和他们的同龄人对于这一百多年的历史都只能站在一个旁观者的角度来思考某些问题。而这些艺术史家、批评家、艺术家则是这段历史的见证者，由他们来讲历史，自然可以帮助学生更好地进入美术史的语境中。本书的推出为其提供了合适的选择。