描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787121296291
项目一 货币资金的核算/1
任务一 库存现金的核算/1
任务二 银行存款的核算/5
任务三 其他货币资金的核算/11
项目二 应收及预付款项的核算/16
任务一 应收票据的核算/16
任务二 应收账款的核算/18
任务三 预付账款的核算/21
任务四 其他应收款的核算/22
任务五 应收款项减值的核算/23
项目三 存货的核算/27
任务一 存货的确认与计量/27
任务二 原材料的核算/33
任务三 周转材料的核算/40
任务四 委托加工物资的核算/42
任务五 库存商品的核算/44
任务六 存货清查的核算/47
任务七 存货期末减值的核算/50
项目四 对外投资的核算/53
任务一 交易性金融资产的核算/53
任务二 长期股权投资的核算/57
项目五 固定资产的核算/67
任务一 固定资产初始计量的核算/68
任务二 固定资产折旧的核算/74
任务三 固定资产后续支出的核算/79
任务四 固定资产处置的核算/81
任务五 固定资产清查/83
任务六 固定资产减值的核算/85
项目六 无形资产及其他资产的核算/88
任务一 无形资产初始计量的核算/90
任务二 研发支出的核算/91
任务三 无形资产后续计量的核算/93
任务四 无形资产处置与期末计价的核算/96
任务五 其他资产的核算/98
项目七 投资性房地产的核算/100
任务一 投资性房地产的确认/100
任务二 采用成本模式计量的投资性房地产的核算/103
任务三 采用公允价值模式计量的投资性房地产的核算/108
任务四 投资性房地产后续计量模式变更的核算/112
项目八 负债的核算/115
任务一 短期借款的核算/115
任务二 应付账款的核算/117
任务三 应付票据的核算/119
任务四 应付职工薪酬的核算/121
任务五 应交税费的核算/130
任务六 其他流动负债的核算/140
任务七 非流动负债的核算/142
项目九 所有者权益的核算/147
任务一 实收资本的核算/147
任务二 资本公积的核算/152
任务三 留存收益的核算/155
项目十 收入的核算/160
任务一 销售商品收入的核算/161
任务二 劳务收入的核算/174
任务三 让渡资产使用权收入的核算/179
项目十一 费用及企业所得税的核算/182
任务一 费用的核算/183
任务二 企业所得税的核算/186
项目十二 利润及利润分配的核算/195
任务一 利润的核算/195
任务二 利润分配的核算/200
项目十三 资产负债表的编制/203
项目十四 利润表的编制/219
项目十五 现金流量表的编制/225
项目十六 所有者权益变动表的编制/241
项目十七 会计报表附注的编制/244
项目十八 非货币性资产交换/247
项目十九 借款费用/256
项目二十 债务重组/266
前 言
会计是现代经济管理的重要组成部分，经济越发展，会计就越重要。2006年财政部修订了基本准则和38条具体准则，新会计准则体系的建立，对规范我国会计工作具有重大意义。为了在短时间内准确把握新准则的核算要求，我们编写了《新编财务会计》。2012年8月，根据《企业会计准则解释第3号》和《中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》，对原教材的相关内容进行了调整，出版了《新编财务会计（第2版）》，两版教材出版后均得到了广大读者的关注和认可。
为了适应我国企业和资本市场发展的实际需要，实现我国企业会计准则与国际财务报告准则的持续趋同，2014年7月财政部修订了5项、新增了3项企业会计准则，发布了一项准则解释，并修改了《企业会计准则——基本准则》中关于公允价值计量的表述。自2012年起，“营改增”政策陆续在全国范围内推进，这些都使财务会计课程的教学内容发生了较大变化。为了更好地适应经济形势的发展和教学要求，本课题组成员再次对涉及企业会计准则及“营改增”政策变化的知识点进行了补充和修改，以便于学生掌握前沿的会计知识。修订后的教材具有如下特点。
1．内容更新。修订后的教材仍以2006年财政部颁布的《企业会计准则》为主要编写依据，同时根据2014年新增的3项会计准则、新修订的5项会计准则，以及“营改增”相关政策对教材内容进行了调整。
2．结构更合理。修订后的教材改变了传统的“章节式”结构，将每一个知识要点设计成项目，进而分解成任务，更好地体现了“任务驱动式”教学的要求，有助于学生更好地熟悉会计核算方法，把握会计准则的要点。
3．实务性更强。基于教学改革的要求，修订后的教材适当减少了理论部分，增加了基于企业会计实际工作过程的案例及业务处理过程，可操作性强，能够满足对高职学生的培养目标，即理论够用，注重能力培养。
4．增加综合案例。修订后的教材在大多数项目后面加入了综合实例，将分散的知识点更好地衔接在一起，更加注重学生对会计业务处理过程的学习，力图使其将理论与实践相结合，更好地适应未来工作岗位的要求。
5．结合考证。修订后的教材难度与助理会计师辅导用书相似，同时又兼顾知识的系统性，便于学生考取相关证书。
本教材的编者均是教学和科研线的“双师型”骨干教师。本教材由天津科技大学的张瑶、李金茹，海口经济学院何小丽担任主编，天津科技大学王静、广东女子职业技术学院周炳伟、漯河职业技术学院刘智、江苏经贸职业技术学院陈文渊，吉林电子信息职业技术学院孙会茹担任副主编；由广东交通职业技术学院贺胜军担任主审。具体编写分工如下：张瑶编写项目一、二、三、十七，李金茹编写项目四、五、六、十八，王静编写项目七、八、十九、二十，何小丽编写项目九、十，周炳伟编写项目十一、十二，刘智编写项目十三、十四，陈文渊编写项目十五，孙会茹编写项目十六。本教材由李金茹提出编写大纲，张瑶负责文字的修改、润色和终的统稿、定稿。
本教材在编写过程中参阅了大量同类教材，走访了多家企业，特别是得到了电子工业出版社的大力支持与帮助，在此一并表示感谢！
尽管我们为编写此教材付出了很多努力，但由于我们的理论水平和实践经验有限，加之时间仓促，书中难免有疏漏之处，恳请广大读者批评指正，以便不断完善。
编者
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