整合媒体设计 数字媒体时代的信息设计

　　本书的想法**初源于对媒体与设计的思考。如果不经意地速写生活图景，我们将 发现，一场媒体的变革早已发生在每个人的身边：当人们在空闲时各自低头摆再着手 机，那个袖珍的移动设备颠覆了传统的联络、娱乐、社交和获取信息的方式；当多年 的好友见面时询问的不是门牌号码，而是各自的微博、微信、QQ，这些地址重新定 义了传统的空间位置的概念，让我们的身体得以在多个的虚拟空间地址中游牧：当沉 浸式虚拟交互投影取代了印刷书本，网站成了批改作业的地方，知识点的学习融入教 育游戏，这些交互教学和传统教学相结合的方式让课堂充满了轻松、自在与参与的氛 围；当一个三岁的孩子熟练地操作着平板电脑，通过录制自己的声音、绘制场景、编 排素材来创作并分享自己的童话故事，我们知道下一代将彻底成长于数字化的生活。 这一切改变是那样的真切和悄无声息。 

前言
1 数字媒体与形式
1.1 关于媒体设计的三个案例
1.1.1 案例一：Pennant历史棒球信息应用程序
1.1.2案侈0二：Nike FueIBand
1.1.3案例三：SixthSense可穿戴手势界面
1.2信息时代的媒体与设计
1.2.1信息与信息设计
1.2.2数字媒体与信息
1.2.3信息设计的复杂性
1.3数字媒体的分类与形式
1.3.1静态媒体
1.3.2时间性媒体
1.3.3交互媒体
1.3.4社会媒体
1.4整合媒体的信息设计思路
1.4.1 媒体和信息二者不可分割
1.4.2信息设计需要在数字媒体时代解决两大问题
1.4.3整合媒体与信息
2静态媒体——可视的世界
2.1信息可视化
2 1 1可视化的基本概念
2.1.2信息图表的维度
2.1.3数据的组织结构
2.1.4科学性与装饰性
2.2地图与手册
2.2.1 易读性与可读性
2.2.2图形变量
2.2.3地图与映射
2.3导向标识
2.3.1 标识的分布位置
2.3.2标识的信息内容
2.3.3标识的外观形式
3时间性媒体——叙事的视角
3.1时间性媒体的叙事特征
3.1.1文本叙事特征
3.1.2影像叙事特征
3.1.3交互叙事特征
3.2交互叙事的模式
3.2.1表达模式
32 2协同模式
3.2.3线索模式
3.2,4情境模式
3.2.5任务模式
3 2 6空间模式
3.3跨媒体叙事
3.3.1跨媒体平台
3.3.2跨媒体叙事的特征
3.3.3案例：八十七神仙卷动画展示