中国音乐史与名作赏析

田可文编著的这本《中国音乐史与名作赏析》是
全国普通高等学校音乐学教师教育本科专业教材。教
材共分九章，介绍了中国音乐发展的各个历史时期、
各个不同阶段的音乐文化、主要艺术成就和文化背景
，以及中国音乐史上的重要流派、重要作曲家和代表
性音乐作品。

章 远古及夏商的音乐（约公元前21世纪—前11世纪）
节 音乐的起源
第二节 原始时期的音乐
第三节 夏商的音乐
第四节 远古及夏商的乐器
第二章 周代的音乐（公元前11世纪—前221前）
节 周代的礼与乐
第二节 宫廷音乐的繁荣
第三节 周代宫廷音乐教育
第四节 民间的音乐形式
第五节 音乐生活的繁盛
第六节 乐器的发展与分类
第七节 乐律学的进步
第八节 音乐思想的争鸣
第三章 秦汉三国的音乐（公元前221—公元280年）
节 宫廷音乐机构
第二节 宫廷音乐的形式
第三节 文人与琴
第四节 乐器及乐律
第五节 音乐美学的发展
第四章 两晋南北朝的音乐（公元280—589年）
节 宫廷音乐
第二节 各民族音乐的大融合
第三节 乐器与器乐
第四节 乐律学的发展
第五章 隋唐五代的音乐（589—960年）
节 宫廷音乐机构
第二节 宫廷音乐
第三节 文人音乐
第四节 说唱音乐的确立
第五节 音乐理论和音乐思想
第六章 宋金元的音乐（960—1368年）
节 市民音乐的兴起
第二节 说唱音乐的发展
第三节 戏曲音乐的确立
第四节 乐器与器乐
第五节 文人的词调音乐
第六节 宫廷音乐
第七节 音乐理论
第七章 明清的音乐（1368—1911年）
节 民间歌曲
第二节 民间歌舞
第三节 民间说唱的发展
第四节 戏曲音乐的繁盛
第五节 器乐的发展与演变
第六节 朱载堉对律学的贡献
第八章 中华民国的音乐（1911—1949年）
节 学堂乐歌的产生与发展
第二节 传统音乐的发展
第三节 新兴音乐教育的兴起
第四节 20世纪30—40年代的代表作曲家
第五节 民国时期的声乐创作
第六节 民国时期的器乐创作
第七节 中国歌剧的产生与发展
第八节 音乐思潮与音乐理论
第九章 中华人民共和国的音乐（1949年至今）
节 音乐教育
第二节 代表作曲家及其作品
第三节 歌曲创作
第四节 合唱创作
第五节 民族器乐独奏曲创作
第六节 民族器乐重奏曲创作
第七节 民族器乐合奏曲创作
第八节 室内乐与小型器乐曲创作
第九节 管弦乐创作
第十节 歌剧创作
第十一节 歌舞、舞剧音乐创作
第十二节 影视音乐创作
第十三节 通俗音乐创作
第十四节 音乐理论思潮
主要参考书目