诗词学步

 
本书分四编讲述了诗词格律、诗的变体方面的知识及诗词写作方面的要求。语言朴实、通俗易懂，并穿插一些有关诗词格律的小故事和趣味诗词鉴赏，为诗词爱好者的阅读与写作提供帮助。本书对提高人们的文学素养将起到重要的作用。

　　黄济，山东即墨人，北京师范大学教授、博士生导师，曾任国务院学位委员会第二届教育学、心理学学科评议组成员，中国教育学会教育学研究会副理事长。1991年开始享受国务院特殊津贴。从小饱读诗书，熟读（四书五经）等经典著作，对国学研究深厚，且长期从事教育学研究。主要著作有《教育哲学》、《教育学讲授提纲》，《教育哲学通论》，《国学十讲》、《历史经验与教育改革》等；主编有《中国传统教育哲学思想概论》、《当代教师百科》等。其中《教育哲学》、《中国传统教育哲学思想概论：》获北京市哲学社会科学优秀成果一等奖。《教育哲学通论》获国家图书奖。

编　诗的格律
　一、诗的沿革
    (一)诗经
    (二)楚辞
    (三)乐府
    (四)古诗
　二、诗的格律
    (一)字数
  　(二)平仄
    (三)押韵
    (四)对仗
第二编　词的格律
　一、词的兴起与演进
　二、词的种类
　三、词牌和词谱
    (一)词牌
    (二)词谱
　四、词的组句、用韵和对仗
    (一)词的组句和平仄
    (二)词的用韵
    (三)词的对仗
第三编　诗的变体
　一、回文诗
　二、顶真诗
　三、嵌字诗与拆字诗
    (一)嵌字诗
    (二)拆字诗
　四、四声诗与叠韵诗
    (一)四声诗
    (二)叠韵诗
　五、宝塔诗
　六、幽默诗与打油诗
    (一)幽默诗
    (二)打油诗
　七、其他
第四编  学步浅识
　一、诗词格律的恪守与灵活
　二、诗词的内容与形式
　三、诗词的遣辞与组句
　四、诗词的比喻与映射
　五、诗词的雅与俗
　六、诗词的模仿与超越
　……
附录
后记