描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787308119313
内容简介
《计算机教学研究与实践：2013学术年会论文集》主要收录了浙江省计算机教学一线的老师的教学研究论文。主题有4个方面：“十二五”信息化发展规划背景下公共计算机基础学资源建设和课程教学改革；计算机类专业学术型、工程型、技能型人才养研究与实践；国际化教育核心课程建设；服务外包人才培养。 年会的论文征集工作得到了全省高校广大教师的积极应，截至7月8日，投稿论文共提交60篇。在初步审核的基础上，约请了16位专分4组以网评方式进行了审稿。最终遴选了55篇结集出版并作大会交流，其关于专业建设与课程体系建设的论文7篇，关于课程建设的论文18篇，关于学方法与教学环境建设的论文23篇。
目 录
专业建设与课程体系建设
基于计算思维的程序设计课程教学实践——基本程序设计教学示例
农业信息化领域教学改革与实践
创新创业教育与高职计算机专业教育体系的相融性研究
网络设计与工程课程实验设计与实践
基于“三阶递进校企合作”的高职动漫专业实践教学体系探析
本科数据库课程教学改革的研究与探索
以项目实践为主导的计算机实训课程探讨
大学计算机课程中的计算思维培养方法探索
基于CDI0模式的高职软件专业改革研究与实践
以职业能力为导向的数字媒体技术专业平面设计模块课程体系构建
课程建设
高职Java语言程序设计课程教学改革探讨
基于增量模型的“数据结构”实验教学体系研究
高职艺术设计中澳合作项目课程开发研究——以网页设计与制作课程为例
基于个体差异的分类实训项目研究与探讨——以三维图形设计实训课程为例
基于CDIO理念的高职数字图形图像设计与处理课程改革探索及实践
管理信息系统设计与课程实践的探讨
面向计算思维能力培养的程序设计课程的改革和实践
教学方法与教学环境建设
软件开发类毕业论文内容的基本要求
“数据结构”实践性考核方法探讨
高职计算机基础公共课教学内容的“同”与“不同”
以学科竞赛为驱动的大学生实践能力培养模式
应用愉快教育的离散数学教学实践
军队院校计算机实验课的探索与研究
基于核心编程的教学实践探索
基于自主探究与团队学习相结合的教学设计——以“遮罩动画制作”为例
浅谈基于RCT的大学计算机基础类课程改革
以提升内在素质为核心的开放式快乐教学范式改革
也谈VB程序设计语言的教学改革
实验室建设与网络辅助教学
高职图形图像类课程形成性评价的策略和方法
基于网络平台的高职计算机类毕业设计课程教学模式改革
实验教学示范中心开放服务平台建设
基于计算思维的程序设计课程教学实践——基本程序设计教学示例
农业信息化领域教学改革与实践
创新创业教育与高职计算机专业教育体系的相融性研究
网络设计与工程课程实验设计与实践
基于“三阶递进校企合作”的高职动漫专业实践教学体系探析
本科数据库课程教学改革的研究与探索
以项目实践为主导的计算机实训课程探讨
大学计算机课程中的计算思维培养方法探索
基于CDI0模式的高职软件专业改革研究与实践
以职业能力为导向的数字媒体技术专业平面设计模块课程体系构建
课程建设
高职Java语言程序设计课程教学改革探讨
基于增量模型的“数据结构”实验教学体系研究
高职艺术设计中澳合作项目课程开发研究——以网页设计与制作课程为例
基于个体差异的分类实训项目研究与探讨——以三维图形设计实训课程为例
基于CDIO理念的高职数字图形图像设计与处理课程改革探索及实践
管理信息系统设计与课程实践的探讨
面向计算思维能力培养的程序设计课程的改革和实践
教学方法与教学环境建设
软件开发类毕业论文内容的基本要求
“数据结构”实践性考核方法探讨
高职计算机基础公共课教学内容的“同”与“不同”
以学科竞赛为驱动的大学生实践能力培养模式
应用愉快教育的离散数学教学实践
军队院校计算机实验课的探索与研究
基于核心编程的教学实践探索
基于自主探究与团队学习相结合的教学设计——以“遮罩动画制作”为例
浅谈基于RCT的大学计算机基础类课程改革
以提升内在素质为核心的开放式快乐教学范式改革
也谈VB程序设计语言的教学改革
实验室建设与网络辅助教学
高职图形图像类课程形成性评价的策略和方法
基于网络平台的高职计算机类毕业设计课程教学模式改革
实验教学示范中心开放服务平台建设
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