社区行政与管理(第二版）

　　，基础理论知识适度，应用性和针对性强。本套教材以培养合格的社区建设与管理工作者为根本任务，以适应城市社区建设的需要为目标，以提高学生社区工作应用能力为主线，按照实际、实用、实践的原则，设计学生的知识、能力和素质结构，整体体现了高职人才培养模式的基本特征。
　　第二，注重学生实际工作能力的培养，突出对实践教学体系的探索。全套教材除注意吸收了社区管理与建设的新的实践案例外，还专门设计了《社区服务》一书，主要包括了社会工作方法实训、社会调查方法实训、社区建设实训、社区管理实训等培养学生实践能力的内容，为学生毕业后从事社区建设与管理工作奠定基础。可以说，这套教材在构建专业实践教育体系方面取得了可喜的成果。
　　第三，力求在内容、结构、形式上的求新。从内容上看，教材吸收了本领域当前*研究成果，增强了内容的前瞻性；在教材的结构与形式上也作了尝试性改革，采用了如练习思考题、实践教学指导或案例评析等板块式结构，从而将教、学、做有机结合起来，融传授知识、培养能力和提高素质为一体。

章 社区概论
　节 社区的含义和类型
　一、社区的概念
　二、社区的类型
　第二节 社区的功能和地位
　一、社区的功能
　二、社区的地位
　第三节 社区的研究方法和意义
一、社区的研究方法
二、研究社区的意义
第二章 社区行政与社区管理
　节　社区行政
一、社区行政的双重职能
二、国内社区行政发展的轨迹
三、社区行政的新型模式
　第二节　社区管理
一、社区管理的含义、内容和特征
二、社区管理的原则和体制
三、社区管理的作用和意义
第三章 组织与社区发展
　节 与社会
　一、的含义
　二、与社会的关系
　三、我国与社会关系的发展与转型
　第二节 社区发展中与社会的关系
一、社区发展的基本内涵
二、在社区发展中的地位与作用
三、社区发展中的居民参与
　第三节 社区管理的社会化
一、社区管理社会化的基本内涵和特征
二、社区管理社会化的意义和作用
三、社区管理社会化的运作机制
第四章 基层政区与社区发展
　节 基层政区与社区
一、基层政区的概念和基本特征
二、社区与社区发展
三、城市基层政区与城市社区的区别与联系
第二节 我国基层政区与社区关系的发展历史
一、先秦乡里制度的萌生和基层政区的出现
二、秦汉至隋唐的乡官制度和基层政区与社区的双向互动
三、宋元明清的乡里职役制与政区作用的强化
第三节 新中国城市基层政区与社区关系基本格局的形成和发展
一、新中国城市基层政区与社区关系的基本格局
二、新时期城市基层政区与社区关系的新发展
第五章 社团组织与社区发展
节 社团的含义和作用
一、社团的基本内涵
二、我国社团发展的背景
三、社团在社区发展中的地位与作用
四、我国社区管理中的社团组织
第二节 社团培育与社区发展
一、社团发展对社区管理的重要意义
二、影响社团发展的因素
三、加快社团培育，促进社区发展
四、社团发展中应当注意的几个问题
第三节 海外和香港地区社团组织的发展分析
一、加拿大社区发展中的非参与
二、荷兰社会福利事业中非组织的发展
三、海外社团组织发展的基本规律
四、我国香港地区社会福利事业中社团的角色
第六章 社区规划与社区发展
节 社区规划与设计的基本含义
一、社区管理机构的规划与设计
二、社区管理机构内部结构关系的规划与设计
三、社区管理的制度设计
第二节 社区规划的基本原则
一、社区功能规划的基本原则
　　……
第七章　社区文明与社区发展
第八章　知识经济与社区管理
第九章　社区管理人员的素质、能力要求
第十章　社区管理绩效的评估
附录　社区管理案例
参考文献