经济学基础（高等职业教育“十三五”规划教材）

   本课程介绍经济学的基本概念、基本理论和基本分析方法，能够使对经济学的基本问题和基本观点有比较全面的认识，对社会经济现象有正确的认识和分析，培养经济学思维，为进一步学习其它专业课程奠定理论基础。主要内容分为三个模块，分别是认识经济学、微观经济学、宏观经济学。具体包括九个单元。单元二至六主要介绍微观经济学的基本理论，包括供求理论、生产者行为理论、要素理论、市场失灵。单元七至九主要介绍宏观经济学的基本理论，主要包括国民收入的决定、失业与通货膨胀、经济增长与经济周期、宏观经济政策。

1 走进经济学
1.1经济学的研究对象
1.2 经济学的研究内容
1.3 经济学的研究方法
1.4 经济学的发展历程
单元小结
思考与训练
2 需求与供给分析
2.1 需求分析
2.2 供给分析
2.3 均衡价格
2.4 弹性理论及应用
单元小结
思考与训练
3 消费者行为分析
3.1欲望与效用
3.2 基数效用理论
3.3 序数效用理论
3.4 消费者行为理论应用
单元小结
思考与训练
4 生产者行为分析
4.1 生产者及其生产目的
4.2 生产要素和生产函数
4.3 一种可变要素的合理生产
4.4 两种可变要素的合理投入
4.5 生产的规模报酬
本章小结
思考与训练
5 成本与收益分析
5.1 成本的概念
5.2 短期成本分析
5.3长期成本分析
5.4 收益和利润化
单元小结
思考与训练
6 市场结构分析
6.1 市场的类型
6.2 完全竞争市场
6.3 垄断市场
6.4 寡头市场
单元小结
思考与训练
7 要素市场分析
7.1 生产要素的需求
7.2 生产要素供给与价格决定
7.3 收入分配问题
单元小结
思考与训练
8 市场失灵分析
8.1 市场失灵
8.2 垄断
8.3 外部性
8.4 非对称信息
本章小结
思考与训练
9 国民收入的决定
9.1 国民收入核算体系
9.2 简单的国民收入决定模型分析
9.3 IS-LM模型分析
9.4 总需求——总供给模型
单元小结
思考与训练
10 宏观经济波动
10.1 失业与通货膨胀
10.2 经济增长与经济周期
单元小结
思考与训练
11 宏观经济政策
11.1 宏观经济政策概述
11.2 财政政策
11.3 货币政策
11.4 宏观经济政策运用
本章小结
思考与训练
参考文献

 老百姓每天津津乐道的物价、心悬的房价、关注的就业、政府的降息、2008年开始的金融危机……这些经济现象与人们的日常生活息息相关，给人们的生活带来了相当大的影响。因此这些经济现象因何产生、如何影响人们的生活，人们应当如何应对和决策，不仅是经济学家的研究任务，大众同样需要了解和认识。在市场经济中，学习经济学不仅有助于人们了解我们所生活的经济社会，也有助于人们对政府政策的了解和认识。
本课程是高职高专经管类各专业学生必修的一门基础理论课程，是其他专业主干课程的先修课。通过本课程的学习，学生不仅能对经济学的基本思想、概念和分析方法有比较全面的认识和掌握，还能帮助学生初步建立起经济学的基本思维框架，运用所学知识初步观察和分析身边的经济现象，增强解决实际问题的能力，为进一步学习其它专业课程奠定基础。
本书是结合经济生活的实际，根据高职高专教学实践的要求编写而成，在编写内容得安排上，紧紧围绕消费者、生产者、政府三个主体如何进行理性决策展开，在此基础之上，队相关理论进行分析取舍、优化整合，以尽可能简明扼要和通俗的方式介绍经济学基础知识，从而与高职高专应用型人才的培养要求相符。
概括起来，本书主要体现以下几个特点：
1.体现高职人才培养特点和教育教学改革要求。以经济学思维培养为核心，以提升职业发展能力为主线，结合现代职教理念，通过知识、技能要求、案例导入、课外阅读、知识拓展、课后任务等多项教学内容，提升学生对经济问题的理解能力和分析能力，突出体现职业技能的培养。
2.内容精炼，繁简适中。依照经济学内在的逻辑联系，在内容编排上力求把学生从经济学的纯理论教学分析和困难的数学模型设计中解脱出来，以必需的基本经济理论，培养学生的独立思考能力，分析、解读社会经济现象、国家经济政策的能力。
 3.丰富新颖的教学案例和电子教学资源。力求在教材编写中融入的教学案例，结合经济生活的实际和国家的经济政策，提高学生经济理论的应用分析能力。配备相关电子教学资源，便于教材使用者在教学或课程学习。
本书既适合高职高专院校非经济学专业的学生用作经济学课程的教材，也可作为初学经济学的读者的一本入门读物，适用于各类成人教育、社会培训和自学。

   市场经济，特点是产权明晰，经济决策高度分散，资源配置和利用由自由竞争市场中的价格机制来解决。某产品供不应求表明资源应多配置到该产品生上，由于供不应求的产品价格会上升，生产者有利可图，生产自然会增加，而当产品供过于求时情况则相反。价格机制就这样自然调节着产品和资源分配。由于市场制度能有效提供经济信息和动力，因而被认为是解决资源优化配置并增进社会利的有效机制。然而，市场在配置资源方面也不是的。在克服垄断和外带来的弊端、提供公共物品、管理信息、调节收入分配、控制经济波动等方面，市场也无能为力，需要国家来发挥作用，于是混合经济体制产生了。