新编会计综合实训（第2版）

　　本书根据新会计准则编写，设计了吉利电器有限公司2013年12月份发生的经济业务。学生在该公司的组织机构和内部会计核算制度的基础上，按照给定的经济业务，自己动手依次填制原始凭证，编制记账凭证，登记账簿，进行成本核算，编制会计报表，在计算机上把手工凭证输入会计软件系统，再生成电算化的会计报表，其仿佛置身于公司的实际会计部门，从而对会计工作的全过程有一个清晰、直观的了解和把握。全书共分5章，即会计综合实训的程序与要求、成绩考核办法和学时分配及实训所需资料、公司基本情况、会计综合实训资料、电算化实训。

　　1986.7-2004.7黑龙江八一农垦大学经管学院任教2004.8-2007.8华南热带农业大学应用科技学院任教2007.9至今海南大学应用科技学院任教海南大学应用科技学院学术委员会委员，学位委员会委员。

章　会计综合实训的程序与要求
一、会计综合实训的组织
二、会计综合实训的程序
三、会计综合实训的要求
四、基本会计岗位职责
第二章　成绩考核办法和学时分配及所需资料
一、成绩考核办法
二、学时分配
三、实训所需资料
第三章　公司基本情况
一、公司概况
二、组织机构
三、组织机构人员配备
四、企业内部核算制度
第四章　会计综合实训资料
一、会计综合实训期初建账资料
二、模拟经济业务资料
第五章　电算化实训
一、实训组织设计
二、实训学习内容
三、实训工作程序
附录 
参考文献

　　会计本科教育重要的内容是培养学生的动手能力和实际操作能力，以适应学生毕业后的会计工作岗位要求。随着会计学科的发展、技术的进步，会计专业的教学改革也在不断推进，会计学科的特点决定了学生不方便到实际工作中去实习，这就需要在学校做一个与实际会计工作非常接近的综合实训，以使学生对企业中的会计工作有一个全方位的把握。因此，在2010年8月我们这个编写小组编写了《新编会计综合实训》一书，该书出版后得到了广大读者的关注与认可。随着经济的不断发展，近几年又有一些新的会计准则解释相继出台，税法也出现了一些新变化，为了更好地适应经济形势的发展和教学改革的要求，我们对《新编会计综合实训》做了重要的修改与补充，力求做到全面、系统、真实、新颖，并具有操作性和实用性强的特点。修订后的教材具有以下特点。
　　1. 实用性强。从教学层面上，各个学校为了深化教学方式的改革，整合课程，都在不同程度地减少总的教学时数，为此本教材的业务从原来的100笔减少到95笔。从原来的资料介绍和原始凭证分开排列，改成资料介绍和原始凭证放在一起，体现了会计岗位处理业务的真实感。
　　2. 仿真性高。设计的业务以企业常见的业务为主线，包括采购、生产、销售、投资、融资、成本结转、报税、利润分配等，体现了高度的仿真性。
　　3. 综合性好。从手工做账到电算化，从建账到做凭证、登账簿、出报表，一整套的操作使学生深刻地了解了企业会计工作的全过程，加深了其对理论知识的理解和掌握。
　　4. 结构合理。修订后的教材改变了传统的章节结构，设计成5章，首先是程序和要求，其次是考核方法，再次是公司的基本情况及1个月的日常经济业务，后是电算化实训，简洁实用，贴近实际。
　　5. 适用面广。本教材主要适用于本科学生的毕业前会计综合实训，也可供大专层次学生及自学者使用。
　　本教材由原晓燕担任主编，并负责统稿；王莉、蔡雪迎担任副主编。具体修订分工为：、二、三章由原晓燕（海南大学经管学院）执笔；第四章由原晓燕、王莉（海南大学经管学院）共同执笔；第五章由蔡雪迎（陕西科技大学镐京学院）执笔。
　　本教材的编写教师均是教学线的“双师型”教师，有多年的教学经验及实际工作经验，在编写过程中参考了同类教材，走访了多家企业，也得到了电子工业出版社的大力支持和帮助，在此表示深深的感谢！由于水平和学识所限，书中难免有疏漏之处，恳请读者批评指正。
　　编?者
　　特别说明：
　　本实训资料中所涉及的单位、地址、电话、税务登记证号及人名等皆为虚构，产品所用材料及成本计算程序都已经过加工提炼，仅供教学使用，如有雷同，纯属巧合！