描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787560830544
本书共含十八个单元，每个单元分别包括课文和阅读材料两篇文章，文章中出现的专业词汇、难词以及难句，均经出注释。课文配有多种习题，便于教学练习和知识巩固。本书之后还附录有各单元课文中译文、常用室内植物以及石材的中英文名称对照，便于查阅参考。
本书适用于室内设计、建筑学、环境艺术等相关学科的本科或专科学生，也可作为有关技术人员的自学教材或参考书，并且具有一定参考文献价值。
Interior Design：A Lifetime Pursuit…………………………………(1）
Exercises……………………………………………………………………(6）
Reading Material：The Development of Interior Design……………(7）
Unit 2
Design Presentation………………………………………………………(12）
Exercises…………………一………………………………………………(17）
Reading Material：How to Read a House Plan ………………………(18）
Unit 3
Evaluating Design…………………………………………………………(25）
Exercises……………………………………………………………………(30）
Reading Material：Planning………………………………………………(31）
Unit 4
Unity…………………………………………………………………………(37）
Exercises……………………………………………………………………(42）
Reading Material：Axis and Alignment ………………………………(43）
Unit 5
Paint Basics…………………………………………………………………(49）
Exercises……………………………………………………………………(54）
Reading Material：Working with Tiles…………………………………(56）
Unit 6
Colour Theory Principles…………………………………………………(62）
Exercises………………………………………………………………………(68）
Reading Material：Using Full-Spectrum Colour in Interior Spaces…(69）
Unit 7
Elements of Lighting Design………………………………………………(74）
Exercises………………………………………………………………………(80）
Reading Material：Selecting Light Fixtures……………………………(81）
Unit 8
Structural Systems…………………………………………………………(89）
Exercises………………………………………………………………………(95）
Reading Material：Stairs…………………………………………………(97）
Unit 9
Ceilings………………………………………………………………………(101）
Exercises………………………………………………………………………(109）
Reading Material：Movable Partitions and Sereens…………………(111）
Unit 10
Window Coverings……………………………………………………………(117）
Exercises ……………………………………………………………………(122）
Reading Material：Blinds…………………………………………………(123）
Unit 11
Wooden Furniture……………………………………………………………(129）
Exercises……………………………………………………………………(134）
Reading Material：Upholstered Furniture……………………………(135）
Unit 12
Visual Confinement of the Indoor Space……………………………(140）
Exercises……………………………………………………………………(145）
Reading Material：Decorative Containers……………………………(147）
UIlit 13
Adding the Personal Touch………………………………………………(153）
Exercises……………………………………………………………………(158）
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