工程训练（第3版）

　　补充自教材出版以来金工实践教学的**研究成果。结合机械工程应用型人才今后的发展方向要求修订，增强教材的实用性。使学生能成为在工业生产**线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术应用人才。要求融教材的系统性与实用性于一体、融科学性与创新性于一体。符合当前教学改革的需要，符合教学大纲的要求。把第二版的创新尝试变成结合金工实践教学进行有的放矢的工程创新训练，重视培养学生综合运用知识的能力和创新能力；关注现代制造技术的发展，逐步形成工艺技术的科学发展观；使学生由被动实习变成主动实习，使教材既助教，又助学，体现”学生主体”的教学模式。 

　　《工程训练》第1版是中国林业部“十一五”规划教材，于2008年获首届淮海科学技术奖二等奖。第2版为2009年江苏省高等学校立项精品教材，于2011年获江苏省高等学校精品教材。
　　根据国家“高等工科院校金工系列课程改革指南”的精神，传统的《金工实习》(改名为工程训练)内容已不能满足改革的需要，因此特将第3版教材编写成符合学生工程训练用教材。第3版教材在体系上由传统——现代——综合训练，由浅入深，便于学生理解和学习。在内容上对传统的金工实习内容做了适当的取舍，又合理地吸入了现代加工技术的元素，并且对综合与创新训练章节进行了更新。

　　郭永环，徐州师范大学机电学院教授，硕士生导师，主要研究方向数控机床与数控技术、焊接工艺与焊接材料、切削加工工艺。共发表论文26篇，主编、副主编出版的教材2部，参编教材1部，主持省厅级教研项目7项。获省级奖项1奖，厅级奖项4奖。获得*专利两项。

第1章 工程材料及成形技术
第2章 切削加工技术
第3章 特种加工技术与数控特种加工技术
第4章 综合与创新训练