描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787560738628丛书名: 成人高等教育学习指导用书.专科
内容简介
这套《成人高等教育学习指导用书》的编写力图集中体现这样几个特点：
，成人化。成人学习具有鲜明的自身特点。首先，成人已确认自己是具有自我导向的成熟个体，能作出自我决定。因此，可自行制定学习计划，对自己的学*责。其次，成人经验是学习的重要资源，是学习的起点，成人具有不同的经验背景。再次，成人依据其社会角色的发展需要而学习，因此，学习活动只有配合成人发展的需要，并在具有相同发展任务的共同体中进行才更有效。后，成人的学习取向是“即时应用”，其从事的学习都是针对生活情境中的问题，因此成人学习是以“问题中心”为主的。针对成人学习如上的特点，《成人高等教育学习指导用书》丛书，关注该相关专业学员的经验背景，突出实践性、时效性，尊重学员的自主选择，探索解决学员关切的问题。
第二，权威性。《成人高等教育学习指导用书》充分体现教学计划、教学大纲的要求，并一以贯之。成人高等教育中的学历教育，无论专科教育还是本科教育，教育主管部门都明确规定，要求成人高等教育要达到同等学历教育的相应水平。因此，在编写过程中，我们十分注重丛书编写的科学性、系统性、权威性，做到基础与专业统一，理论与实践统一，学习与指导统一。充分体现该丛书的权威性、指导性，使教育者有章可循，学习者有“法”可依。
第三，专业化。《成人高等教育学习指导用书》的编写，聘请了一批经验多、水平高的大学一流的专家、教授，充分体现了相关专业学历教育应有的理论水平和专业素养。将复杂的、高深的专业理论知识简单化、通俗化，并不是一件容易的事情。编写过程中，多次召开研讨会，征求工作在教学、科研一线的有关人员及在读学员的意见，数易其稿，精益求精，力求将该丛书做成精品实用之作。
针对当前成人高等教育发展状况，这样一套《成人高等教育学习指导用书》系列丛书的编辑出版，无疑会对成人高等教育构建一个更具成人特点、反映时代内容、有较高质量保证的科学化和规范化体系，产生积极的影响，并有效地引导学员养成科学的学习模式，开阔思维，进而在学习中实现终身教育的理念。
，成人化。成人学习具有鲜明的自身特点。首先，成人已确认自己是具有自我导向的成熟个体，能作出自我决定。因此，可自行制定学习计划，对自己的学*责。其次，成人经验是学习的重要资源，是学习的起点，成人具有不同的经验背景。再次，成人依据其社会角色的发展需要而学习，因此，学习活动只有配合成人发展的需要，并在具有相同发展任务的共同体中进行才更有效。后，成人的学习取向是“即时应用”，其从事的学习都是针对生活情境中的问题，因此成人学习是以“问题中心”为主的。针对成人学习如上的特点，《成人高等教育学习指导用书》丛书，关注该相关专业学员的经验背景，突出实践性、时效性，尊重学员的自主选择，探索解决学员关切的问题。
第二，权威性。《成人高等教育学习指导用书》充分体现教学计划、教学大纲的要求，并一以贯之。成人高等教育中的学历教育，无论专科教育还是本科教育，教育主管部门都明确规定，要求成人高等教育要达到同等学历教育的相应水平。因此，在编写过程中，我们十分注重丛书编写的科学性、系统性、权威性，做到基础与专业统一，理论与实践统一，学习与指导统一。充分体现该丛书的权威性、指导性，使教育者有章可循，学习者有“法”可依。
第三，专业化。《成人高等教育学习指导用书》的编写，聘请了一批经验多、水平高的大学一流的专家、教授，充分体现了相关专业学历教育应有的理论水平和专业素养。将复杂的、高深的专业理论知识简单化、通俗化，并不是一件容易的事情。编写过程中，多次召开研讨会，征求工作在教学、科研一线的有关人员及在读学员的意见，数易其稿，精益求精，力求将该丛书做成精品实用之作。
针对当前成人高等教育发展状况，这样一套《成人高等教育学习指导用书》系列丛书的编辑出版，无疑会对成人高等教育构建一个更具成人特点、反映时代内容、有较高质量保证的科学化和规范化体系，产生积极的影响，并有效地引导学员养成科学的学习模式，开阔思维，进而在学习中实现终身教育的理念。
目 录
上册
编 计算机导论
第1章 计算机技术与计算机文化
第2章 windows 2000操作系统
第3章 字处理软件一word 2000
第4章 电子表格系统Excel 2000
第5章 演示文稿软件ProwerPoint 2000
第6章 数据库管理系统Access 2000
第7章 计算机网络基础
第8章 Internet基础
第9章 信息安全
实验1 认识微型计算机硬件设备及连接
实验2 计算机的开机和关机
实验3 汉字输入法练习
实验4 Windows基本操作
实验5 文件和文件夹的概念和新建
实验6 文件和文件夹的管理
实验7 word文档的基本操作
实验8 文档的格式化
实验9 word 2000文档的编辑技巧
实验10 建立和使用样式及自动图文集
实验11 表格的制作和数据的图表化
实验12 word的图文混排功能
实验13 word文档的版面设计及打印
实验14 Excel文档建立及基本操作
实验15 工作表的管理
实验16 工作表的编辑及格式化
实验17 数据的计算与填充
实验18 数据库管理功能
实验19 图表的建立与编辑
实验20 文档的编排与打印
实验21 创建演示文稿
实验22 制作多种风格的幻灯片
实验23 使用母版统一幻灯片风格
实验24 设置幻灯片动画效果
实验25 Access 2000的基本操作及数据库的创建
实验26 Access 2000表的创建和使用
实验27 查询设计
实验28 窗体设计
实验29 创建报表
实验30 TCP／IP协议添加及属性设置
实验31 通过局域网接入Internet
实验32 使用应用程序收发电子邮件
第二编 高等数学
第1章 函数、极限、连续
第2章 导数和微分
第3章 微分中值定理及导数的应用
第4章 不定积分
第5章 定积分及其应用
第6章 空间解析几何与向量代数
第7章 多元函数微积分
第8章 微分方程
第三编 c语言程序设计
第1章 C语言概述
第2章 程序的灵魂一一算法
第3章 数据类型、运算符与表达式
第4章 简单的C程序设计——顺序程序设计
第5章 分支结构程序
第6章 循环控制
第7章 数组
第8章 函数
第9章 预处理命令
第10章 指针
第11章 结构体与共用体
第12章 位运算
第十三章 文件
实验1 C语言的运行环境和运行过程
……
第四编 数据结构
第五编 数字电路
第六编 计算机操作系统
下册
编 计算机导论
第1章 计算机技术与计算机文化
第2章 windows 2000操作系统
第3章 字处理软件一word 2000
第4章 电子表格系统Excel 2000
第5章 演示文稿软件ProwerPoint 2000
第6章 数据库管理系统Access 2000
第7章 计算机网络基础
第8章 Internet基础
第9章 信息安全
实验1 认识微型计算机硬件设备及连接
实验2 计算机的开机和关机
实验3 汉字输入法练习
实验4 Windows基本操作
实验5 文件和文件夹的概念和新建
实验6 文件和文件夹的管理
实验7 word文档的基本操作
实验8 文档的格式化
实验9 word 2000文档的编辑技巧
实验10 建立和使用样式及自动图文集
实验11 表格的制作和数据的图表化
实验12 word的图文混排功能
实验13 word文档的版面设计及打印
实验14 Excel文档建立及基本操作
实验15 工作表的管理
实验16 工作表的编辑及格式化
实验17 数据的计算与填充
实验18 数据库管理功能
实验19 图表的建立与编辑
实验20 文档的编排与打印
实验21 创建演示文稿
实验22 制作多种风格的幻灯片
实验23 使用母版统一幻灯片风格
实验24 设置幻灯片动画效果
实验25 Access 2000的基本操作及数据库的创建
实验26 Access 2000表的创建和使用
实验27 查询设计
实验28 窗体设计
实验29 创建报表
实验30 TCP／IP协议添加及属性设置
实验31 通过局域网接入Internet
实验32 使用应用程序收发电子邮件
第二编 高等数学
第1章 函数、极限、连续
第2章 导数和微分
第3章 微分中值定理及导数的应用
第4章 不定积分
第5章 定积分及其应用
第6章 空间解析几何与向量代数
第7章 多元函数微积分
第8章 微分方程
第三编 c语言程序设计
第1章 C语言概述
第2章 程序的灵魂一一算法
第3章 数据类型、运算符与表达式
第4章 简单的C程序设计——顺序程序设计
第5章 分支结构程序
第6章 循环控制
第7章 数组
第8章 函数
第9章 预处理命令
第10章 指针
第11章 结构体与共用体
第12章 位运算
第十三章 文件
实验1 C语言的运行环境和运行过程
……
第四编 数据结构
第五编 数字电路
第六编 计算机操作系统
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编 计算机导论
【课程简介】
本课程主要介绍了目前常用的操作系统Windows 2000的基本功能以及基本操作。在此基础上介绍了目前常用的办公软件——Office 2000办公软件以及计算机网络的基础知识。Office 2000办公套件包括word，Excel，Powerpoint，Access，Publisher，Fro—ntpage，OutlOOk七大组件。本课程具体介绍了Word 2000，Excel 2000，Powerpoint2000，Access 2000的功能以及使用方法。
通过本课程的学习，学生可以全面了解计算机科学与技术的发展历史、计算机科学与技术的核心内容和专业发展方向、了解计算机的基础知识，熟练掌握计算机的基本操作方法。通过本课程的学习，提高学生对计算机知识的学习兴趣，为后续计算机知识的学习。以及将来的工作打下良好的基础。
第1章 计算机技术与计算机文化
1.1 本章要点
1.1.1 计算机的起源与发展，计算机分类，计算机应用领域。台真正意义上的计算机是ENIAc。四代电子计算机：电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机、超大规模集成电路计算机。
1.1.2 存储程序工作原理。存储程序原理又称“冯•诺依曼原理”，是将程序像数据一样存储到计算机内部存储器中的一种设计原理。
1.1.3 计算机系统、硬件、软件以及它们各自的发展，计算机硬件的基本组成，计算机软件的分类及各自的特点。计算机硬件系统的五个基本组成部分：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。计算机软件包括系统软件和应用软件。
……
编 计算机导论
【课程简介】
本课程主要介绍了目前常用的操作系统Windows 2000的基本功能以及基本操作。在此基础上介绍了目前常用的办公软件——Office 2000办公软件以及计算机网络的基础知识。Office 2000办公套件包括word，Excel，Powerpoint，Access，Publisher，Fro—ntpage，OutlOOk七大组件。本课程具体介绍了Word 2000，Excel 2000，Powerpoint2000，Access 2000的功能以及使用方法。
通过本课程的学习，学生可以全面了解计算机科学与技术的发展历史、计算机科学与技术的核心内容和专业发展方向、了解计算机的基础知识，熟练掌握计算机的基本操作方法。通过本课程的学习，提高学生对计算机知识的学习兴趣，为后续计算机知识的学习。以及将来的工作打下良好的基础。
第1章 计算机技术与计算机文化
1.1 本章要点
1.1.1 计算机的起源与发展，计算机分类，计算机应用领域。台真正意义上的计算机是ENIAc。四代电子计算机：电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机、超大规模集成电路计算机。
1.1.2 存储程序工作原理。存储程序原理又称“冯•诺依曼原理”，是将程序像数据一样存储到计算机内部存储器中的一种设计原理。
1.1.3 计算机系统、硬件、软件以及它们各自的发展，计算机硬件的基本组成，计算机软件的分类及各自的特点。计算机硬件系统的五个基本组成部分：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。计算机软件包括系统软件和应用软件。
……
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