构成基础学

　　《设计基础+构成基础学》内容为构成是德国“包豪斯”设计学院为了进一步完善其教育方针和制度，培养艺术与技术多元才能的创造性人才，从现代工业设计教学的宗旨出发而设置的课程，体现了艺术与技术的统一，设计的目的是人而不是产品，设计必须遵循自然与客观法则的构成主义思想，为消除当时艺术界陈腐观念的影响起了重大作用，这是“包豪斯”设计学院对现代工业设计教学做出的重要贡献。构成以其科学的创造性思维和抽象的艺术表达方式，体现了现代设计教学的崭新理念和多维教育思想。

 

　　王守宜，1942年生。1965年毕业于鲁迅美术学院中国画系。现为中国工业设计协会会员、中国美术家协会辽宁分会会员、辽宁省流行色协会理事、大连轻工业学院艺术设计学院教授。
　　宋永胜，1955年生。大连轻工业学院艺术设计学院装潢艺术设计专业毕业，大连轻工业学院艺术设计学院讲师。现为中国美术家协会辽宁分会会员。

章 绪论
　节 构成含义与学习目的
　第二节 构成形式美法则
第二章 概论
　节 平面构成概念
　第二节 平面构成要素
第三章 平面构成的基本形象
　节 点
　第二节 线
　第三节 面
　第四节 基本形与骨格
第四章 平面构成的表现方法
　节 秩序构成
　第二节 对比构成
第五章 概论
　节 色彩世界
　第二节 色彩成因
　第三节 色彩三要素
　第四节 色立体　
第六章 色彩的混合
　节 色光混合
　第二节 颜料混合
　第三节 空间混合
第七章 色彩的特性
　节 色彩对比
　第二节 色彩调和
第八章 色彩的情感
　节 色彩个性
　第二节 色彩感觉
　第三节 色彩联想
　第四节 色彩启示
第九章 概论
　节 立体构成概念
　第二节 立体构成特点
第十章 立体构成的要素
　节 视觉要素
　第二节 材料要素
　第三节 结构要素
第十一章 立体构成的表现方法
　节 线材构成
　第二节 面材构成
　第三节 块材构成
　附：《构成》自学考试大纲