描述
开 本: 32开纸 张: 轻型纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787532776719
第二章 兔妈妈的担忧…………………………023
第三章 小乔治之歌……………………………033
第四章 阿纳尔达斯叔公………………………055
第五章 固执的波奇……………………………069
第六章 搬家车…………………………………079
第七章 读书让人脑子腐朽……………………087
第八章 威利的伤心夜…………………………103
第九章 分配夜…………………………………113
第十章 云遮兔子坡……………………………123
第十一章 紧张与冲突…………………………135
第十二章 大家都有足够的份儿………………145
赵小华
宋庆龄儿童发展中心亲子阅读专家
“哎呀，新人家就要来了！”听——兔子坡的小动物们都在齐声欢唱，整座兔子坡都在期待新人家的到来。好像有什么事情要发生，大家都在忐忑中观望着，兔子、旱獭、浣熊、红鹿、野鸡、臭鼬、红狐、田鼠、鼹鼠……他们一直都在密切观察，互相传递着消息。但不管怎样，总不会比原来的人家糟吧，在兔子小乔治的父亲眼里，之前住过的人家，个个卑鄙无耻、好吃懒做、损人利己。田地被漆树、杨梅和有毒的常春藤占据，草坪成了野草和杂草的天下，菜园子也没有了。一段时间以来，小动物们的日子过得都不好，所以大家都无比期待一个种植户的到来。新人家的到来，对那些艰难度日的小动物们实在是太重要了。
整个故事其实就发生了一件事——新人家来啦。故事情节虽然简单，但是一旦打开这个故事，你就会被作者抓心的描述牵引着来到兔子坡，跟那些小动物一起观察、一起揣测、一起期待、一起狂欢。整本书就像一部悬疑剧，不断有新消息，指向即将要到来的新人家。
小读者们读这样的故事时不妨让自己化身小侦探，陪着书中的小动物们一起观察分析，一起讨论思考：新人家到底是一户怎样的人家呢？他们的到来会给兔子坡的小动物们带来怎样的生活呢？是像小乔治妈妈担心的那样，会不会有狗、猫和白鼬？会不会招来猎枪、来复枪、炸药、陷阱、罗网、毒药、毒气——甚至还会有男孩？！还是像乐观的兔爸爸那样看到了好兆头。对了，作为一个小侦探，这个好兆头你注意到了吗？那个叫比尔•希基的木匠昨天来了这里，在屋顶上、工具房和鸡舍里一通拨弄，在一张纸上不停地计算着数字。泥瓦匠路易•肯斯托克今天也来了，在旧石墙上、破败的台阶上踢踢戳戳，同样算个不停。他今天下午还查看了北边那块田地，同样做着计算。小侦探们，你们从这些线索里得出了什么结论？如果还不能准确找到答案，那就和小动物们继续观察下去——实话说，这本书不读到后一个章节，这新来的人家到底是什么样的人还真不好说。
不如这样吧，你们边读书边准备好一张纸，把在故事情节推动中，动物们所观察到的有关新人家的情况，以及不断透露出来的细节一一罗列出来，画成一张思维导图，这一定很有趣！把那些亲眼所见，以及道听途说的信息围绕着“新人家”几个字，一个不漏地按顺序写下来。这样一来，新人家的模样就会逐渐清晰起来，到底他们是不是大家期待的人，你也帮着一起分析分析。
在还没有得出结论之前，小动物们已经开始为未来的生活做打算了，灰狐已经在养鸡场里挑好了一个地方并做了记号，准备在下面打地道；而费维喜欢小一点儿的鸡，所以打算在鸡舍下面挖洞；鼹鼠正在期待着工具房里又会有从裂缝里掉下来种子和鸡饲料，这样它们整个冬天就能吃到想吃的了——小朋友们，其实，关于这个故事的思维导图真的一点儿也不难画，因为有几十双小而明亮的眼睛在帮你一起注视着他们。在杨梅丛、灌木丛和高草丛里，所有的小动物都聚集在那里审视着新人家。尽管新人家不一定意识到，接下来的几天里，他们是在被检验期。哦，对了，那块让小动物激动不已的牌子你记下了吗——“小—动—物—出—没，请—小—心—驾—驶。”这可是一条关键信息噢。
作为“悬疑剧”，这个故事还是把一个难解的疑问留到了后：蒂姆•麦格拉斯打量着茂盛的菜园子，诧异地提高了嗓门说道：“我实在不明白，眼前这户新人家和他们的菜园子，四周没有一道栅栏，没有夹子、没有毒药，什么都没有；可什么东西都没被碰过，什么都没。上面没有一个脚印，甚至连个毛毛虫都没有。而我呢，我什么都用上了，栅栏、夹子、毒药，有些晚上甚至架起了猎枪——可是发生了什么呢？我的胡萝卜全被吃光了，一半的甜菜根和卷心菜被拖走，西红柿被踩坏了，草坪被鼹鼠糟蹋殆尽。十字路南边的胖子，他还养狗呢，结果一根玉米秆儿也没留下，他所有的生菜和大部分芜菁都被偷吃了——我实在想不明白啊！”
小读者们，你们想明白了吗？你想明白了，这本书才算你真正读过。
——《纽约时报》
透过精彩的插画和生动的文字，作者赋予每个动物以鲜明的人格，值得推荐给每位小读者。
——《学校图书馆杂志》
在那些奇特到让人睁大眼睛、张大嘴巴的经历中，你可以找到一个叫做“想象”的东西。那些海阔天空的不退缩、不懦弱里，藏着作者多么开阔又卓越的想象力啊！
——赵小华（宋庆龄儿童发展中心亲子阅读专家）
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