描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787308163309
内容简介
《继续教育发展研究(海峡两岸暨港澳高校继续教育论文集上中下)》为海峡两岸继续教育论坛十五周年论文精选集,汇编了来自中国大陆、香港、台湾、澳门地区多所高校科研和管理工作者有关继续教育的论文。本书分为上、中、下三册,分别是“继续教育发展研究”“继续教育办学探索与实践”“继续教育教学改革研究”。主要目的是交流海峡两岸暨港澳高等学校开展继续教育的成功经验,探索海峡两岸暨港澳高校继续教育合作的模式及途径,研究继续教育的理论,对该领域的从业人员和科研工作者具有较高的参考价值。
目 录
上册
篇 发展与对策研究
香港的经验:回顾和前瞻
走进WTO,我国成人、继续教育在国际化、全球化进程中面临的新挑战
论加入WTO后发展高校继续教育的对策
继续教育在经济全球化下的冲击与发展
全球化潮流下看成人持续教育的发展与挑战
新时期高校继续教育发展的几点思考
相互学习,开拓创新,迎接挑战,为促进高校继续教育发展而奋斗
全面构建继续教育体系,促进西部地区经济大发展
从应答到主动:发展成人高等教育的新思考
不再边缘:香港的大学成人持续教育发展新趋向
浅谈21世纪继续教育国际化发展的必然趋势
中国成人高等学历教育未来发展前景分析
我国继续教育现状分析及对策研究
香港高校发展持续教育的空间与困难
高龄教育之展望
澳门回归后地区发展及其对继续教育的影响
21世纪高校继续教育的特点、重点和难点分析及对策
新媒体环境下继续教育项目突发事件的处置与媒体应对
高校非学历教育发展的困境与展望
大学继续教育市场化发展策略研究
高校继续教育的整合与发展
中国TOP大学继续教育发展:成就与挑战
学习型社会背景下对继续教育创新发展的思考
第二篇 理论研究与实践
迎接知识经济挑战 构筑继续教育新体系
大力发展网络教育,提高全民族素质
成人教育的道与术:核心功能分析与实践
浅谈知识经济时代继续教育的特色化发展
继续教育:社会需求与专业特色
特色教育战略的选择
继续教育应是一种全民化教育
——论继续教育与成人教育、职业教育及远程教育的关系
新时期高校继续教育特色化的探索与实践
Import of higher education programmers and the“capacity building”
of local education system:Hong Kong experiences
论大学继续教育管理者专业化发展
我国成人高等学历教育政策的功能分析
对继续教育创新的思考
从学习者的视角论高校继续教育的转型
论学习型社会对继续教育转型的动力供给
普通高等教育与成人高等教育关系的定量分析
——互补还是挤出?
追寻终身教育的伦理精神
——兼论搭建终身学习立交桥的三个层面
大学继续教育品牌建设相关概念浅析
科学发展观视野下的现代远程教育
论远程开放教育文化建设路径
干部教育培训品牌建设路径初探
试论高校继续教育对学习型企业建设的推进作用
研究型大学开展继续教育的争论与转型发展
学习型社会下的中国继续教育
以继续教育市场化和产业化推进学习型社会构建
——兼论高校继续教育产业化与市场化策略
论高校继续教育综合改革顶层设计与机制创新
浅谈发展职业继续教育与建设学习型社会
第三篇 区域特色比较
社会转变对香港持续及专业教育的影响
高等职业教育师资培训的国际比较研究
上海区域经济发展与高校继续教育对策
我国西部地区中职学校师资培养和继续教育问题初探
美国发展继续教育的经验与启示
澳门可持续成人教育策略初探
中册
下册
篇 发展与对策研究
香港的经验:回顾和前瞻
走进WTO,我国成人、继续教育在国际化、全球化进程中面临的新挑战
论加入WTO后发展高校继续教育的对策
继续教育在经济全球化下的冲击与发展
全球化潮流下看成人持续教育的发展与挑战
新时期高校继续教育发展的几点思考
相互学习,开拓创新,迎接挑战,为促进高校继续教育发展而奋斗
全面构建继续教育体系,促进西部地区经济大发展
从应答到主动:发展成人高等教育的新思考
不再边缘:香港的大学成人持续教育发展新趋向
浅谈21世纪继续教育国际化发展的必然趋势
中国成人高等学历教育未来发展前景分析
我国继续教育现状分析及对策研究
香港高校发展持续教育的空间与困难
高龄教育之展望
澳门回归后地区发展及其对继续教育的影响
21世纪高校继续教育的特点、重点和难点分析及对策
新媒体环境下继续教育项目突发事件的处置与媒体应对
高校非学历教育发展的困境与展望
大学继续教育市场化发展策略研究
高校继续教育的整合与发展
中国TOP大学继续教育发展:成就与挑战
学习型社会背景下对继续教育创新发展的思考
第二篇 理论研究与实践
迎接知识经济挑战 构筑继续教育新体系
大力发展网络教育,提高全民族素质
成人教育的道与术:核心功能分析与实践
浅谈知识经济时代继续教育的特色化发展
继续教育:社会需求与专业特色
特色教育战略的选择
继续教育应是一种全民化教育
——论继续教育与成人教育、职业教育及远程教育的关系
新时期高校继续教育特色化的探索与实践
Import of higher education programmers and the“capacity building”
of local education system:Hong Kong experiences
论大学继续教育管理者专业化发展
我国成人高等学历教育政策的功能分析
对继续教育创新的思考
从学习者的视角论高校继续教育的转型
论学习型社会对继续教育转型的动力供给
普通高等教育与成人高等教育关系的定量分析
——互补还是挤出?
追寻终身教育的伦理精神
——兼论搭建终身学习立交桥的三个层面
大学继续教育品牌建设相关概念浅析
科学发展观视野下的现代远程教育
论远程开放教育文化建设路径
干部教育培训品牌建设路径初探
试论高校继续教育对学习型企业建设的推进作用
研究型大学开展继续教育的争论与转型发展
学习型社会下的中国继续教育
以继续教育市场化和产业化推进学习型社会构建
——兼论高校继续教育产业化与市场化策略
论高校继续教育综合改革顶层设计与机制创新
浅谈发展职业继续教育与建设学习型社会
第三篇 区域特色比较
社会转变对香港持续及专业教育的影响
高等职业教育师资培训的国际比较研究
上海区域经济发展与高校继续教育对策
我国西部地区中职学校师资培养和继续教育问题初探
美国发展继续教育的经验与启示
澳门可持续成人教育策略初探
中册
下册
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