生生的传统——中国传统哲学认知范式研究

《中国传统哲学认知范式研究》一书主要研究问题是，过去100余年中国哲学学者或哲学家身处中西古今交汇碰撞背景之下，是如何认知理解中国传统哲学的性质、优缺点的，是如何评价中国传统哲学的，其中的经验与教训有哪些，对于中国传统哲学的现代发展究竟有什么意义。本书认为，在过去100余年中，中国哲学学者或哲学家认知理解中国传统哲学主要形成了唯物主义、科学主义、人文主义、逻辑主义、自我主义五大认知范式，对此五大认知范式进行了全面深入的梳理、分析与研究，并对其与中国哲学的现代发展之关系进行了深入讨论。本书共分七章，导言，对几个基本概念及研究的必要性进行了说明；*至第六章，是书的主体部分，对五大认知范式进行了深入、系统研讨；第七章是全书的总结。

李承贵，南京大学哲学系教授、博士生导师。主要从事中国哲学研究。发表论文近200篇，出版著作10余部，获省部级社会科学成果奖一等奖3项，主持完成国家社科基金重点项目等8余项。兼任江苏省儒学学会常务副会长、中国朱子学会常务理事、国际儒学联合会理事、中华孔子学会常务理事、中华孔子学会阳明学研究会副会长。