沟通之桥：人际传播经典读本（第十版）

    《沟通之桥：人际传播学经典读本》由美国著名人际传播学教授约翰·斯图尔特（John Stewart）主编。    《沟通之桥：人际传播学经典读本》收集了来自全美四十余位知名的传播学、心理学、社会学和哲学界一流学者的研究成果，可谓跨学科人际传播研究领域的精华之作。    作者们结合典型案例，阐述了人际传播研究的主要议题。这些议题也是每一个人在生活、学习和工作中可能遇到的问题，甚至难题。作者们还介绍了提高人际沟通能力的相关实用技巧。    《沟通之桥：人际传播学经典读本》自1973年问世以来不修改和完善，成为人际传播研究领域的经典教材，是人际传播学教学者、研究者以及期待改善自己的人际关系和生活质量的读者的理想读物。

                                 约翰·斯图尔特（John Stewart），于1969-2001年在华盛顿大学（The University of Washington）教授人际传播学。随后，他转到杜比克大学（University of Dubuque）任教，继续教授人际传播学，并任该校副校长兼研究生院院长。王怡红，中国社会科学院新闻与传播研究所研究员、中国社会科学院研究生院新闻学与传播系教授。著有《人与人的相遇：人际传播论》(人民出版社，2003年)、《论“人际传播”的定名与定义问题》(《新闻与传播研究》，2015年第7期)等。主要译作为《思想管理者》(台湾远流出版公司，1996年)。主编《中国传播学30年：1978-2008》(中国大百科全书出版社，2010年)。2013年，担任全国科技名词审定委员会新闻学与传播学名词审定委员会副主任，参与主持《新闻学与传播学名词》编撰工作。陈方明，前资深外交官，曾先后任职于中国驻尼日利亚、丹麦、菲律宾大使馆，中国常驻联合国代表团(纽约)。现任中国国际战略学会高级研究员、《国际战略研究》编辑。主要研究中美关系、亚太局势、战略沟通、公共外交、冲突与安全等问题。主要译著有《艺术与社会》《美洲飞虎队》《太阳也会西沉》《权力的转移》《里根回忆录》(合译)等。                                                               

                                 目录译序1部分 人际传播基础章 主编与本书介绍节 为何用这种方式进入人际传播？第二节 关于本书第二章 传播与人际传播节 传播与人际传播第二节 个人关系与健康第三节 传播的影响(而非结果)研究第四节 激情谈话第五节 人际元素第三章 传播建构身份认同节 建构身份认同第二节 维护传播中的自我第三节 塑造在线身份认同第四章 言语与非言语交际节 谈话的言语与非言语维度第二节 非言语传播：基本视角第三节 非言语行为的功能第二部分 共创意义第五章 吸气：感知与倾听节 吸气：感知第二节 肤浅透顶：刻板印象和以偏概全第三节 悉心倾听第四节 移情式倾听与对话式倾听第六章 呼气：表达与坦露节 向他人开放和接受他人的开放第二节 说明我的思路：如何劝服，避免摩擦第三节 我要……第四节 说些什么：取决于何时说、怎么说和自我坦露什么第三部分 关系第七章 与家人和朋友的沟通节 家庭究竟是什么？第二节 在家庭谈话中区分讯息与元讯息第三节 我们的朋友，我们自己第四节 母女之间的电子邮件和即时讯息沟通第八章 与亲密伴侣的沟通节 性别化谈话第二节 关系发展中的性别与族群异同第三节 个人关系中的性别观第四节 网络空间的浪漫：了解在线魅力第四部分 沟通之桥第九章 应对沟通之墙节 欺骗、背叛与攻击第二节 伤害性讯息第三节 防卫性沟通第四节 权力：冲突的结构第五节 欺凌：青少年言语攻击性沟通的关联性第十章 冲突：化墙为桥节 冲突与互动第二节 沟通螺旋、悖论与复杂的难题第三节 处理破裂的关系第四节 我听你说，可我有不同看法第五节 如何巧妙地处理问题第十一章 弥合文化差异节 与形形色色的他人建立关系第二节 黑人妇女与白人妇女交谈时，为何对话如此困难第三节 “哪条腿是我的好腿？”：与残疾人的文化沟通第十二章 促进对话节 什么使对话别具一格？第二节 对话的基本张力