高校招生考试法治研究

引论
章  我国高校招生考试法制建设的历史演进
  节  科举制度与科举法
    一、科举法的主要形式
    二、科举法的主要内容
    三、科举法的特点
    四、启示
  第二节  清末高校招生考试法制建设历程
  第三节  民国时期高校招生考试法制建设历程
    一、南京临时政府与北洋政府时期(1912年-1927年)
    二、南京国民政府时期(1927年-1949年)
  第四节  新中国成立后普通高校招生考试法制建设历程
    一、恢复与初步发展期(1949年-1965年)
    二、反复与挫折期(1966年-1976年)
    三、发展期(1977年至今)
第二章  国外高校招生考试法治概况与启示
  节  美国
    一、考试机构自治与监督
    二、高校自主招生与权力监督
    三、通过制定法律加强对高校招生考试的管理
    四、独特的宪法诉讼机制
  第二节  英国
    一、高校招生考试管理有法可依
    二、考试机构自治与法律监督
    三、高校招生自主与法律监督
  第三节  德国
    一、重视制定法对考试、招生的规范作用
    二、法律对考试的监控
    三、法律对大学招生的监控
  第四节  日本
    一、重视法的形成与作用
    二、赋予相关考试机构一定自主权
    三、大学的招生自主权
  第五节  启示
第三章  法治：我国普通高校招生考试发展的目标
  节  法治：普通高校招生考试发展的必然
    一、普通高校招生考试与法
    二、法制与法治
    三、法治：普通高校法制建设发展的必然
  第二节  普通高校招生考试法治的内涵
    一、依法治招、依法治考与以法治招、以法治考
    二、依法治招、依法治考：依据什么法律法规
    三、谁来依法治招、依法治考
    四、模式的转变：从管理到合作、服务
    五、依法治招、依法治考中法律的限度
  第三节  普通高校招生考试法治的基本原则
    一、法律至上原则
    二、程序公开原则
    三、法律责任性原则
    四、权力监督与权利保障原则
  第四节  普通高校招生考试法律关系与法律责任
    一、普通高校招生考试法律关系主体
    二、招生考试法律关系的客体
    三、法律关系主体的权利与义务
    四、法律责任
第四章  高等学校与招生自主权
  节  普通高等学校的法律地位
    一、法律地位的内涵
    二、高等学校法律地位现状
    三、公立高等学校当前的法律地位定位特点与面临的挑战
    四、几点思考
  第二节  在公法与私法之间：招生考试领域高校与学生的法律关系
    一、截然不同的观点
    二、几个关键问题的分析
  第三节  作为一种公权力的招生自主权
    一、权力、公权力与招生权
    二、谁拥有招生权
    三、招生权力的分配
  第四节  高校招生权力的异化及其规制
    一、招生腐败的症结与权力本身的特性有关
    二、招生权力制约的模式
    三、招生权力的制约与监督
第五章  招生考试管理机构与考试管理
  节  省级招生考试管理机构的历史、职责与特点
    一、省级招生考试管理机构的历史与职能变迁
    二、省级招生委员会及其办公室的权力与职责
    三、当前我国招生考试管理机构的特点
  第二节  省级招生考试管理机构的法律地位
    一、省级招生考试管理机构与高校之间的法律关系
    二、省级招生考试管理机构与考生之间的法律关系
    三、招生考试管理机构与政府之间的关系
  第三节  法治视野下的高考舞弊治理
    一、当前高考舞弊现象与特点
    二、问题分析与解释
    三、几点建议
第六章  考生与受教育权
  节  高校招生考试领域受教育权的内涵与性质
    一、受教育权
    二、受教育权与高校招生考试的关系
    三、招生考试领域的受教育权
    四、招生考试领域受教育权利的性质
  第二节  高校招生考试领域受教育权的法律保障
    一、立法保障
    二、行政主体的执法保障
  第三节  高校招生考试领域受教育权的法律救济
    一、申诉制度
    二、司法救济
  第四节  当前考生法律意识的现状调查与建议
    一、《高三毕业生关于普通高校招生考试法律意识》间卷调查基本情况
    二、高三学生普通高校招生考试法律意识调查
    三、基本结论与建议
结语  普通高等学校招生考试法的建立与相关问題研究
  一、我国招生考试立法的成绩
  二、当前招生考试法规体系的缺陷与不足
  三、重新制定普通高校招生考试法的必要性
  四、制定普通高校招生考试法的基本原则
附录
主要参考文献