计算机网络基础 (21世纪高职高专规划教材)

　　本书没有按部就班地介绍深奥、枯燥的网络技术，而是围绕企业工作的实际需要，设计了一系列连贯的项目案例，以具体的单项工作任务为基本内容，通过分析用户遇到的各种问题，引入网络技术的核心概念，并通过大量生动的比喻来讲解网络的使用技术，具体的工作任务的完成在操作步骤中给出。整个过程融入大量的职业素质教育元素，引导读者在学习过程中，不但能掌握职业所需的计算机网络知识和技能，还能获得用人单位*感兴趣的要素——实际工作经验和较强的动手能力。
本书主要培养学生快速认识网络、熟练地使用网络，并掌握常见的组网技术，从而让学生在学习、生活和工作中都能体会到网络给我们带来的便利。 

本书图文并茂，实用性强，把抽象、枯燥的网络知识融入到一个个现实中的网络项目中，每个项目从“问题情境”出发，通过“问题分析”，进行“任务设计”，然后告诉读者如何“完成任务”，后进行“思考和操作”，评价自己的学习效果。
全书详细介绍了“认识网络环境”、“处理计算机网络问题的方法”、“组建共享式网络”、“组建交换式网络”、“互联IP网络”、“Intranet的应用”、“网络安全与维护”7个不同类型的项目，使读者能够轻松完成网络基础平台、网络服务平台和网络安全平台的构建。
本书适合于高等职业院校计算机网络专业和计算机大类各专业，既可作为职业技能培训教材，也可供网络工程技术人员和网络管理人员参考。

前言
项目一 认识网络环境
任务1 网络现状调查
1.1.1 任务目的及要求
1.1.2 背景知识
1.1.3 操作步骤
1.1.4 思考和操作题
任务2 认识传输介质
1.2.1 任务目的及要求
1.2.2 背景知识
1.2.3 操作步骤
1.2.4 思考和操作题
任务3 认识网络拓扑
1.3.1 任务目的及要求
1.3.2 背景知识
1.3.3 操作步骤
1.3.4 绘制拓扑图注意事项
1.3.5 思考和操作题
项目二 处理计算机网络问题的基本方法
任务1 TCP／IP协议的安装
2.1.1 任务目的及要求
2.1.2 背景知识
2.1.3 操作步骤
2.1.4 思考和操作题
任务2 协议的配置和协议分析仪分析
TCP／IP模型的层次结构
2.2.1 任务目的及要求
2.2.2 背景知识
2.2.3 操作步骤
2.2.4 思考和操作题
项目三 组建共享式网络
任务1 使用COM口实现双机互联
3.1.1 任务目的及要求
3.1.2 背景知识
3.1.3 操作步骤
3.1.4 思考和操作题
任务2 使用Hub组建共享式网络
3.2.1 任务目的及要求
3.2.2 背景知识
3.2.3 操作步骤
3.2.4 思考和操作题
项目四 组建交换式网络
任务1 协议分析仪捕获并分析以太网帧
4.1.1 任务目的及要求
4.1.2 背景知识
4.1.3 操作步骤
4.1.4 思考和操作题
任务2 交换机的管理和VLAN组网
4.2.1 任务目的及要求
4.2.2 背景知识
4.2.3 操作步骤
4.2.4 思考和操作题
项目五 互联IP网络
任务1 协议分析仪捕获并分析IP数据包
5.1.1 任务目的及要求
5.1.2 背景知识
5.1.3 操作步骤
5.1.4 思考和操作题
任务2 IP地址的规划和管理
5.2.1 任务目的及要求
5.2.2 背景知识
5.2.3 操作步骤
5.2.4 思考和操作题
任务3 子网划分
5.3.1 任务目的及要求
5.3.2 背景知识
5.3.3 操作步骤
5.3.4 思考和操作题
任务4 路由器的管理
5.4.1 任务目的及要求
5.4.2 背景知识
5.4.3 操作步骤
5.4.4 思考和操作题
任务5 静态路由的配置
5.5.1 任务目的及要求
5.5.2 背景知识
5.5.3 操作步骤
5.5.4 思考和操作题
任务6 动态路由的配置
5.6.1 任务目的及要求
5.6.2 背景知识
5.6.3 操作步骤
5.6.4思考和操作题
项目六 Intranet的应用
任务1 协议分析仪捕获并分析TCP数据包
6.1.1 任务目的及要求
6.1.2 背景知识
6.1.3 操作步骤
6.1.4 思考和操作题
任务2 组建网络服务平台
6.2.1 任务目的及要求
6.2.2 背景知识
6.2.3 操作步骤
6.2.4 思考和操作题
项目七 网络安全与维护
任务1 利用PGP实现加密、认证与签名
7.1.1 任务目的及要求
7.1.2 背景知识
7.1.3 操作步骤
7.1.4 思考和操作题
任务2 防火墙的安装与维护
7.2.1 任务目的及要求
7.2.2 背景知识
7.2.3 操作步骤
7.2.4 思考和操作题
参考文献