计算机网络技术

本书特色：
　　本书根据高职院校的课程改革要求和学生的自身特点，以“从实用性出发，以培养学生的职业能力为主”为原则编写而成，书中对于网络技术的理论知识和工作原理部分介绍得相对较浅；而理论联系实际部分则相对较多，着重介绍了网络应用方面的知识，以突出职业技能教育的特色，使学生在学习理论知识的基础上，全面掌握计算机网络技术，提高自身的就业能力。创新能力和创业能力。
　　本书各章按照案例引入、问题提出。理论讲解、案例分析的总体思路编写，深入浅出，循序渐进。每章后都附有大量习题和实训练习，以帮助读者学习和理解。
　　读者对象：本书可作为高职高专电子商务，电子，机电和计算机等专业的计算机网络基础课程教材：也可作为高职高专其他各非电子类专业的计算机网络基础教材；还可作为各类计算机网络培训的教材，以及从事计算机网络设计与应用的技术人员或计算机网络爱好者的参考书。 

本书根据高职高专教育的培养目标、特点和要求，全面系统地介绍了计算机网络的基本知识、基本技术和应用案例。本书语言简洁，结构合理，各章按照案例引入、问题提出、理论讲解、案例分析的总体思路编写，深入浅出、循序渐进。每章后都附有大量习题和实训练习，以帮助读者学习和理解。
　　本书可作为高职高专电子商务、电子、机电和计算机等专业的计算机网络基础课程教材；也可作为高职高专其他各非电子类专业的计算机网络基础教材；还可作为各类计算机网络培训教材，以及从事计算机网络设计与应用的技术人员或计算机网络爱好者的参考书。

出版说明
前言
教学建议
第1章　计算机网络概论
　学习目标
　案例导入
　1.1　计算机网络的形成和发展
　1.2　计算机网络的基本概念
　1.3　计算机网络的分类和拓扑结构
　学习指导
　课后思考与练习
第2章　数据通信基础
　学习目标
　案例导入
　2.1　数据通信概论
　2.2　数据传输技术
　2.3　信息交换技术
　2.4　差错检测与控制
　学习指导
　课后思考与练习
　案例分析
　实训应用
第3章　计算机网络体系结构
　学习目标
　案例导入
　3.1　网络体系结构的概念
　3.2 OSI参考模型
　3.3 TCP／IP参考模型
　3.4 OSI参考模型和TCP／IP参考模型的比较
　学习指导
　课后思考与练习
　实训应用
第4章　网络设备概述
　学习目标
　案例导入
　4.1　传输介质
　4.2　网卡
　4.3　中继器
　4.4　集线器
　4.5　网桥
　4.6　交换机
　4.7　路由器
　4.8　网关
　学习指导
　课后思考与练习
　实训应用
第5章　局域网和广域网
　学习目标
　案例导入
　5.1　局域网概述
　5.2　局域网参考模型与协议
　5.3　高速局域网
　5.4　交换式局域网
　5.5　虚拟局域网
　5.6　广域网概述
　5.7　公用电话交换网
　5.8　×.25网
　5.9　帧中继网
　5.10　ATM网络
　学习指导
　课后思考与练习
　案例分析
　实训应用
第6章　Windows Server 2003组网基础
第7章　互联网与应用
第8章　网络管理与网络安全技术
第9章　网络规划与设计
参考文献

第1章　计算机网络概论
　　1.1　计算机网络的形成和发展
　　1.1.3　开放式标准化计算机网络
大量自行研制的计算机网络的投入运营，暴露了不少由于缺乏统一规划而产生的弊端。其主要原因是因为各自研制的网络没有统一的网络体系结构，难以实现彼此互联互通，这种自成体系的系统称为“封闭”系统。为此，人们迫切希望建立一系列的国际标准，渴望得到一个“开放”的系统，这也是推动计算机网络走向国际标准化的一个重要因素。
正是出于这种目的，国际标准化组织ISO在1977年设立分委员会SCl6，以“开放系统互联”为目标，专门研究网络体系结构、互联标准等。1984年，ISO正式颁布了一个称为“开放系统互联基本参考模型”的国际标准IS07498，简称OSI参考模型，或OSI／RM。OSL／RM共有七层，因此也称为OSI七层模型。OSI／RM的提出，开创了具有统一的网络体系结构、遵循国际标准化协议的计算机网络新时代。
OSI标准不仅确保了各厂商生产的计算机间能实现互联，同时也促进了企业之间的竞争。厂商只有执行这些标准才能有利于产品的销售，用户也可以从不同制造厂商获得兼容、开放的产品，从而大大加速了计算机网络的发展。
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