教育史（第三辑）

      专题史是对一个学科历史的总结，是学科入门的和学科研究的基础，也是对一个时代艰深新锐问题的解答，是学术研究的高点。 
     专题史著作中，既包含通论某一学科全部或一时代（区域、国别）的变化过程，又囊括对一时代或一问题作特殊研究的，还有少部分是对某一专题的史料进行收集的。 
原创与翻译并重，翻译的底本大多选择该学科的代表著作或欧美大学普及教本，兼顾权威性和流行性，其中日本学者的论著占据了相当比重。日本与中国同属东亚儒家文化圈，他们在接纳西方学术思想和研究模式时，已作了某种消化与调适，从思维转换的角度看，更便于中国借鉴和利用，他们的著作因而被时人广泛引进。
     《专题史丛书》的著作是民国学者对于那个时代诸问题之探究，往往有独到之处，无论其资料、观点短长得失如何，要之在中国现代学术史的构建与发展进程中，自有其开宗立论之地位。 《 专题史丛书》收录的范围包括现代各个学科，不仅限于人文社会科学，学科分类计有哲学、宗教、社会、政治、法律、军事、经济、文化、艺术、教育、语言文字、中国文学、外国文学、中国历史、西方史、自然科学、医学、工业、交通共19个学科门类。　 
      与目前市场已有的一些专题史丛书相比，《专题史丛书》具有规模大、学科全、选本精、原版影印的特点。本丛书选目首重作者的首创、权威和著作影响力，尤其注重选本的稀见性，因而具有很高的版本收藏价值。