服装设计元素

　　服装设计元素是服装设计学的重要组成部分，也是服装设计系列课程的专业基础课，是进入专题服装设计的必备基础知识。本教材总结了十多年的教学和实践经验，分别就服装设计元素的概述、服装风格的创造与服装的外轮廓设计、服装细部设计、服装色彩设计、服装图案设计、服装面料设计、服装设计元素综合实践等方面进行了系统论述。本书在不同章节根据内容需要，运用了大量的图片说明教学内容及设计方法，图片选自世界著名设计师的作品和部分教师学生作品为范例，充实了教材的内容，使其更具有实用价值。
　　本书易学、易懂便于学习和复习，是专为服装院校服装设计专业本科教育所撰写的教材，但本书也可成为自学服装设计者的参考书，对从事服装设计的专业人员和广大服装设计爱好者而言也是一本不可缺少的基本教材。

　　服装设计元素是服装设计学的重要组成部分，也是服装设计系列课程的专业基础课，是进入专题服装设计的必备基础知识。本教材总结了十多年的教学和实践经验，分别就服装设计元素的概述、服装风格的创造与服装的外轮廓设计、服装细部设计、服装色彩设计、服装图案设计、服装面料设计、服装设计元素综合实践等方面进行了系统论述。本书在不同章节根据内容需要，运用了大量的图片说明教学内容及设计方法，图片选自世界著名设计师的作品和部分教师学生作品为范例，充实了教材的内容，使其更具有实用价值。
　　本书易学、易懂便于学习和复习，是专为服装院校服装设计专业本科教育所撰写的教材，但本书也可成为自学服装设计者的参考书，对从事服装设计的专业人员和广大服装设计爱好者而言也是一本不可缺少的基本教材。

　　王群山，男，副教授1987～1991年毕业于东华大学服装设计专业，1991年～至今任教于北京服装学院，中国服装设计师协会会员，服装陈列协会理事委员，出版的书籍有《平面构成艺术》《服装设计》《平面构成基础与应用》《时装画表现技法》《服装手绘效果图》《时装画风格六人形》《中国时装画教师作品集》《服装设计常用人体手册》等，在专业期刊发表论文多篇。

第一章　概述
第一节　关于服装设计元素的解析
一、服装设计元素
二、服装设计元素的分级
三、服装设计元素的应用
四、服装设计元素中色彩、材质和造型的关系
五、服装设计元素与产品面貌
第二节　服装时尚产业发展概况
一、关于时尚产业的定义及内涵
二、世界时尚产业和时尚品牌的发展趋势
三、现阶段中国时尚产业和时尚品牌发展的主要特点
第三节　创造性设计的思维方法
一、构思
二、丰富的想象力
三、创造性思维的条件与方法
第四节　灵感来源
一、什么是灵感
二、灵感与主题
三、流行与个性
第五节　服装设计的形式美法则
一、影响服装形式美感的要素
二、形式美感的基本规律
三、形式美法则
第六节　当代设计常用的方法
一、传承与借鉴
二、解构与组合
三、装饰与模仿
四、原创与联想
五、借用与参照
六、变异与夸张
七、同形异想
八、仿生与转移
九、整体与局部
十、追寻与逆向
十一、加法与减法
十二、变更与限定
第二章服装风格的创造与服装的外轮廓设计
第一节　风格的创造
一、服装风格的概念
二、服装风格的意义
三、服装风格的分类
第二节　服装外轮廓设计
一、关于服装外轮廓型
二、服装廓型设计要素
第三章　服装细部设计
第一节　服装的内结构设计
一、服装内结构设计分析
二、内结构的线性设计
第二节　领部与门襟设计
一、领线的变化
二、衣领的设计
三、门襟的设计
第三节　肩袖的设计
第四节.腰头的设计
第五节　裆部的设计
第六节　侧章的设计
第七节　裤脚的设计
第八节　背部的设计
第九节　其他细节设计
一、口袋设计
二、纽扣设计
三、装饰点缀
第十节　局部设计与整体意识
第四章　服装色彩设计
第一节　服装色彩的特性
一、服饰色彩的社会象征性
二、服饰色彩的审美性
三、服装色彩的实用机能性
四、服装色彩与面料材质
第二节　服装色彩的配色
一、无彩色系
二、有彩色系
三、服装色彩的配色方法
第三节　流行色与常规色
一、流行色的特点
二、常规色特点
第四节　服装色彩设计的方法
一、服装色彩设计的灵感来源
二、服装色彩设计的方法
三、服装色彩设计程序
第五章　服装图案设计
第一节　服装图案设计的灵感启示
一、自然万物的启示
二、传统习俗、民族、民间艺术的启示
三、各种艺术形式的启示
第二节　服装图案设计的原则
一、实用的原则
二、经济的原则
三、美观的原则
第三节　服装图案设计应用
一、服装图案应用的意义与作用
二、服装图案设计应用的要求
三、服装图案的构成形式
第四节　服装图案在不同类型服装上的应用
一、礼服
二、运动装
三、职业装
四、休闲装
五、内衣
第五节　服装图案设计应用的类别
一、按性别分类
二、按年龄段分类
第六节　服装图案设计应用与服装的色彩关系
一、融合
二、烘托
三、彰显
第七节　服装图案应用的工艺表现
一、直接印花（丝网印、胶印、电脑数码印花）
二、防染印花（蜡染、扎染）
三、刺绣
四、手绘
五、补花、贴花
六、织花、勾花
七、缀挂、拼接
八、编结盘绕
九、立体装饰
第六章服装面料设计
第一节　服装面料的认识与应用
一、服装面料与服装辅料
二、服装面料的性能与风格
三、服装面料的应用
第二节　服装面料的再创造
一、服装面料再造的目的
二、服装面料再造的设计构思
三、服装面料再造设计的构思能力
四、服装材料再造的表现手法
第三节　特殊材料的运用与服装风格
一、金属材料
二、塑料材料
三、木质材料
四、竹材料
五、石材料
六、玻璃材料
七、贝类材料
八、珠片材料
九、羽毛材料
第七章　服装设计元素综合实践
一、服装设计元素综合性实践课程中所涉及的具体课程及知识点
二、服装设计元素综合性实践课程的实践目的
三、服装设计元素综合性实践课程的内容
四、服装设计元素综合性实践课程实验仪器设备和材料
五、服装设计元素综合性实践课程的要求
六、服装设计元素综合性实践课程的步骤及结果测试
七、服装设计元素综合性实践课程的考核形式
八、服装设计元素综合性实践课程的报告要求
九、服装设计元素综合性实践课程作品赏析
参考文献
后记

　　服装设计学是一门视觉传达性的造型艺术，也是一门综合的科学，既包含艺术成分，又有科学技术含量。服装设计元素是服装设计学的重要组成部分，也是服装设计系列课程的专业基础课。教材的编写以循序渐进为基本原则，对于服装设计每个阶段的教授和练习都有明确的目的性。初期的设计训练不只是以提高学习者的设计能力为目的，而是要注意培养学习者的设计兴趣。首先要为学习者提供一个可进行设计的有效空间，正确引导他们建立自觉的设计习惯，尝试用轻松、自由、多样化的方式来进行学习。在学习者的设计过程中，提倡自由创新，充分发挥和释放潜能与创造力，但这种设计潜能只有在思维方式和方法都能够较自由活跃的前提下才能充分发挥，继而培养出具有个性的设计者。这里特别注重激发创造性，发挥个人潜能，扩大视野，培养心智、敏锐力、观察力、解决问题的灵活性，认识各种条件的可能性，提高设计者的理解力、判断力、想象力、联想力和思维的灵活性等。
　　在教学过程中，教授理论的同时还必须重视学生动手能力的培养，它可以反作用于思想，有利于设计创新的实现。在传统的服装教学过程中，主要培养的是学生的动手能力，国际上很多大牌设计师最早就是从裁剪学徒开始的。他们在大量的实践过程中不断学习，不经意间得到了很多服装设计的知识，形成了一种设计意识，为以后的创造性设计打下了良好的基础。
　　北京服装学院服装艺术与工程学院的教师们，在二十多年的服装设计实践和理论教学中积累了丰富的经验，通过努力，我们对过去的“服装元素”课程内容进行了重新梳理，并且依据当今的时尚特征，结合服装设计工作的具体要求，考虑学习者的就业情况，精心编写了《服装设计元素》这本教材。
　　本教材由七个部分组成，包含了服装设计概述、服装风格的创造与服装的外轮廓设计、服装细部设计、服装色彩设计、服装图案设计、服装面料设计、服装设计元素综合实践。
　　当然，考虑到服装设计工作与教学的时代性较强，变化性较大，随着时间的推移，教材内容也会不可避免地受到影响，所以我们真诚希望服装设计行业的同仁们和服装设计的学习者给我们提出宝贵的意见与建议，以便我们改进，共同进步。
　　总之，在新的时代和新的形势下，我们要勇于创新，敢于探索，以创新的思想为指导，以更新的理念来学习，以实践的方法来验证，积极进取，勇于开拓。

编著者王群山

　　第一章　概述
　　第一节　关于服装设计元素的解析
　　一、服装设计元素
　　元素是化学名词，指构成事物的基本物质的名称。服装设计元素借用化学中元素的概念，指构成产品整体风格的最基本的单位，其定性远不如化学那么严谨。所谓服装设计元素，广义而言，它应该包含有关服装设计的一切。狭义来讲，它指的是服装设计最主要的因素。其中包括款式设计（外轮廓、内结构、局部）、色彩、面料、图案等方面。设计者脑子里千变