描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787301155752丛书名: 高等院校素质教育通选课教材
内容简介
本书与上述著作在写作思路、内容上迥然不同。本书主要介绍环境生态系统概念、理论与模式,内容包括:环境和生态系统,生态因子种群和生态位,生物竞争理论与群落结构,陆地生态系统生产力及其模型,海洋生态系统及其模型,生态系统元素循环及其动力学模式,生态系统物质能量输送观测与计算方法,城市环境生态系统,全球变化研究与模式。
本书可作为地球科学、环境科学、生态科学、大气科学、地理科学、资源科学等专业进行研究和管理的工作人员参考,也可作为我国高等教育自然科学、政治、法律、经济、管理、历史、哲学等学科各专业的环境生态学通识教育课程教材或参考书。
本书可作为地球科学、环境科学、生态科学、大气科学、地理科学、资源科学等专业进行研究和管理的工作人员参考,也可作为我国高等教育自然科学、政治、法律、经济、管理、历史、哲学等学科各专业的环境生态学通识教育课程教材或参考书。
目 录
第1章 绪论
1.1 环境生态学的产生、定义及发展
1.2 环境生态学的内容、任务及研究方法
第2章 生态因子与种群
2.1 生态因子的基本概念
2.2 生态因子的生态作用及生物的适应性
2.3 温度因子的生态作用及生物的适应性
2.4 种群和种群数量统计
2.5 资源环境与人口容量
2.6 生态位
第3章 生物竞争与群落结构
3.1 种内关系
3.2 生物竞争理论
3.3 生物群落组成
3.4 生物群落结构与干扰
第4章 陆地生态系统生产力及其模型
4.1 影响植物光合作用、净光合速率的主导因子
4.2 生态系统生物生产力概念
4.3 生物生产力模型
4.4 陆地碳循环模型
4.5 典型生态系统的碳收支和模型
4.6 生态系统动力学模式
第5章 海洋环境生态及其模型
5.1 水生生态系统碳收支
5.2 海洋生物和碳循环模型
5.3 耦合大气环流碳循环模型
5.4 模式存在的问题和改进
第6章 生态系统元素循环及动力学模式
6.1 各圈层碳、氮库存量的计算方
6.2 碳、氮流通率的计算方法
6.3 区域生态系统元素循环动力学模式
6.4 区域元素生物地球化学循环模型及动力学模式
6.5 数学模式中的子项及其参数化方法
6.6 京津渤区域生态系统N流量平衡研究举例
第7章 生态系统物质能量输送观测及计算方法
7.1 太阳辐射能在生态动力源中的作用
7.2 生态系统物质能量输送的观测
7.3 生态系统物质能量输送的计算
第8章 城市环境生态与城市化发展对区域气候的影响
8.1 城市环境生态的特点和研究的紧迫性
8.2 国际城市环境与生态研究的进展
8.3 城市生态系统的组成、结构和功能
8.4 生态城市概念
8.5 城市环境生态规划
8.6 城市生态可持续发展理论与计算模型
8.7 城市化发展对区域气候影响
第9章 全球变化研究与模式
9.1 全球变化研究目标、研究现状、科学问题与发展趋势
9.2 全球变化的模式研究方法
9.3 区域气候变化的模式研究方法
9.4 陆面过程的模式
9.5 土壤—植被—大气系统耦合模式(CMSVAS)
1.1 环境生态学的产生、定义及发展
1.2 环境生态学的内容、任务及研究方法
第2章 生态因子与种群
2.1 生态因子的基本概念
2.2 生态因子的生态作用及生物的适应性
2.3 温度因子的生态作用及生物的适应性
2.4 种群和种群数量统计
2.5 资源环境与人口容量
2.6 生态位
第3章 生物竞争与群落结构
3.1 种内关系
3.2 生物竞争理论
3.3 生物群落组成
3.4 生物群落结构与干扰
第4章 陆地生态系统生产力及其模型
4.1 影响植物光合作用、净光合速率的主导因子
4.2 生态系统生物生产力概念
4.3 生物生产力模型
4.4 陆地碳循环模型
4.5 典型生态系统的碳收支和模型
4.6 生态系统动力学模式
第5章 海洋环境生态及其模型
5.1 水生生态系统碳收支
5.2 海洋生物和碳循环模型
5.3 耦合大气环流碳循环模型
5.4 模式存在的问题和改进
第6章 生态系统元素循环及动力学模式
6.1 各圈层碳、氮库存量的计算方
6.2 碳、氮流通率的计算方法
6.3 区域生态系统元素循环动力学模式
6.4 区域元素生物地球化学循环模型及动力学模式
6.5 数学模式中的子项及其参数化方法
6.6 京津渤区域生态系统N流量平衡研究举例
第7章 生态系统物质能量输送观测及计算方法
7.1 太阳辐射能在生态动力源中的作用
7.2 生态系统物质能量输送的观测
7.3 生态系统物质能量输送的计算
第8章 城市环境生态与城市化发展对区域气候的影响
8.1 城市环境生态的特点和研究的紧迫性
8.2 国际城市环境与生态研究的进展
8.3 城市生态系统的组成、结构和功能
8.4 生态城市概念
8.5 城市环境生态规划
8.6 城市生态可持续发展理论与计算模型
8.7 城市化发展对区域气候影响
第9章 全球变化研究与模式
9.1 全球变化研究目标、研究现状、科学问题与发展趋势
9.2 全球变化的模式研究方法
9.3 区域气候变化的模式研究方法
9.4 陆面过程的模式
9.5 土壤—植被—大气系统耦合模式(CMSVAS)
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第1章 绪论
1.1 环境生态学的产生、定义及发展
1.1.1 环境生态学的产生
20世纪初以来,随着科学技术的进步和社会生产力的提高,人类创造了前所未有的财富。与此同时,人口剧增、资源短缺、环境污染、生态破坏、全球变化,人类赖以生存的地球环境生态问题日趋严重,已构成人类生存与发展的现实威胁,严重地阻碍了人类经济的发展和生活质量的提高,继而威胁着全人类的未来生存与发展。因此,全球环境生态与可持续发展问题已成为国际社会广泛关注的焦点,人们想迫切了解地球环境生态系统在人类干扰下的变化规律和建立适应对策。全球变化及其人类生存环境的恶化,促进了环境生态学等学科的产生和发展。
当今社会向生态学研究提出了严峻的挑战,促使人们必须寻求一条经济、社会的发展与资源、环境相协调的可持续发展道路。世界著名生态学家E.P.Odum对经典生态学提出了修改意见,他于1997年在《生态学:科学和社会的桥梁》一书中明确指出:“生态学源于生物学,然而越来越独立于生物学,是综合研究生物、环境和人类社会之间关系的科学,是一门系统科学。”现代生态学与经典生态学不同点就在于将人类活动融于生态学中来,不单单研究生物和环境之间的相互作用,而且要研究生物、环境和人类社会三者之间的关系及其相互作用规律。
……
1.1 环境生态学的产生、定义及发展
1.1.1 环境生态学的产生
20世纪初以来,随着科学技术的进步和社会生产力的提高,人类创造了前所未有的财富。与此同时,人口剧增、资源短缺、环境污染、生态破坏、全球变化,人类赖以生存的地球环境生态问题日趋严重,已构成人类生存与发展的现实威胁,严重地阻碍了人类经济的发展和生活质量的提高,继而威胁着全人类的未来生存与发展。因此,全球环境生态与可持续发展问题已成为国际社会广泛关注的焦点,人们想迫切了解地球环境生态系统在人类干扰下的变化规律和建立适应对策。全球变化及其人类生存环境的恶化,促进了环境生态学等学科的产生和发展。
当今社会向生态学研究提出了严峻的挑战,促使人们必须寻求一条经济、社会的发展与资源、环境相协调的可持续发展道路。世界著名生态学家E.P.Odum对经典生态学提出了修改意见,他于1997年在《生态学:科学和社会的桥梁》一书中明确指出:“生态学源于生物学,然而越来越独立于生物学,是综合研究生物、环境和人类社会之间关系的科学,是一门系统科学。”现代生态学与经典生态学不同点就在于将人类活动融于生态学中来,不单单研究生物和环境之间的相互作用,而且要研究生物、环境和人类社会三者之间的关系及其相互作用规律。
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