在经验和规范之间：正当性的范式转换

　　《在经验和规范之间：正当性的范式转换》是目前国内所见本从范式转换角度来研究正当性问题的著作。唐丰鹤博士以一种恢弘视野横跨哲学政治学、法学等多个学科将正当性范式抽象为“规范一经验—合法―程序”四种类型，并分析了相应的依存条件和演变机理，特别论证了法律在其中的基础性地位。可以相信，今后但凡研究正当性的学人都不会忽略这本书的存

　　唐丰鹤，安徽桐城人，先后获得复旦大学经济法专业法学学士和法理学专业法学硕士，华东政法大学法学理论与法律方法方向博士，目前在浙江大学光华法学院从事博士后研究。现为浙江财经大学法学院教师。主要从事法哲学、法社会学、法律方法研究。

引　言
　　一、问题意识及其限定
　　二、学术前沿成果梳理
　　三、基本框架安排
导论：在经验和规范之间的正当性
　　一、合法性与正当性之译词考
　　二、正当性的概念、观念与范式
　　三、正当性与法律正当性

篇　规范性的正当性范式
章　建立在神学和哲学基础上的正当性
　节　史诗时代的神话——伦理正当性
　　一、世俗秩序的基础
　　二、神圣秩序的基础
　第二节　正当性基础向着哲学转变
　第三节　古罗马的正当性基础
　第四节　建立在神学基础上的正当性
　　一、国家的正当性
　　二、法律的正当性
第二章　正当性基础从神到人的转变
　节　二元秩序观的崩溃
　　一、文艺复兴——人文主义的兴起
　　二、宗教改革——神权的坍塌
　　三、科学革命——自然的失落
　第二节　二元秩序观崩溃下的正当性危机
　第三节　二元秩序观崩溃下的正当性重建
　　一、霍布斯对正当性的重构
　　二、洛克、卢梭的进一步夯实

第二篇　经验性的正当性范式
第三章　现代性下的正当性
　节　现代性下的事实与价值二分
　　一、现代性的含义
　　二、现代性下的事实与价值二分
　第二节　韦伯经验性的正当性
　　一、韦伯价值中立的方法
　　二、正当性的经验视角
　第三节　韦伯对现代性的诊断
　第四节　法理型正当性
　　一、正当性统治的类型
　　二、现代性下的正当性
　第五节　克里斯玛式的正当性

第三篇　基于合法性的正当性范式
第四章　基于合法性的正当性
　节　事实与价值二分——法律实证主义发生的背景
　第二节　基于合法性的正当性
　　一、基于合法性的正当性的基本理路
　　二、纯粹法学的法律效力论
　　三、基础规范的难题
　第三节　法与国家的一元论
　第四节　合法性的危机

第四篇　程序性的正当性范式
第五章　法律实证主义对正当性的当代重建
　节　坚持基于合法性的正当性道路——分离命题
　第二节　法律规则的有效性——系谱命题
　第三节　承认规则的起源——社会事实命题
第六章　规范主义对正当性的当代重建
　节　罗尔斯的正当性
　　一、罗尔斯的正义论论证图式
　　二、对罗尔斯论证图式的解释
　　三、从正义论到政治自由主义
　第二节　哈贝马斯的正当性
　　一、重建性的正当性
　　二、法律的规范有效性
　　三、基于合法性的正当性的重建
第七章　程序进路的正当性
　节　实证主义的程序内涵
　第二节　规范主义的程序内涵
　第三节　正当性程序转向的理据
第八章　程序进路的正当性重建
　节　程序主义正当性内涵
　第二节　程序主义正当性难题与出路
　　一、程序主义正当性的价值负载难题与出路
　　二、程序主义正当性的理想性共识的难题与出路，
参考文献
后记

　　夫博士者，博学之士也。博士是中国学位层级之，享有崇高的声誉和闪耀的荣光。博士生在攻读学位期间，往往能够勤于积累，乐于求思，敢于创新，志于创造。博士生的科学研究活动，往往在导师的指导下与学术研究结合在一起，博士生因此也成为知识界后续发展队伍的有力代表，体现着高度的智慧水准和深厚的学力素养。职是之故，法学博士教育作为整个法学教育的重要组成部分，也是一项薪火相传、生生不息的使命工作，意义重大，足堪旌表。对博士的培养，某种意义上决定了一所高校的学术地位和研究水平，也是衡量高校教育实力的重要指标。
　　近年来，依照保障研究生教育质量、提升研究生教育水平、提高研究生教育对于社会、对于未来的贡献力等理念，全国高等院校的研究生教育创新改革风生水起。在上海市高等学校内涵建设工程与研究生教育创新计划等项目的支持下，我校研究生教育也开展了一系列活动，如研究生学术论坛、暑期学校、法律助理项目、优秀学位论文培育项目、研究生海外访学项目以及硕士学位论文系列选集《崇法集》、《缘法集》、《明法集》、《尚法集》、《鹿鸣集》等，都取得了良好效果，活跃了学术氛围，激发了创新意识，形成了一定影响力。
　　华东政法大学开展研究生教育30多年来，深知深耕特色办学的重要性，也深知切合时代需求、发挥区位优势办学的重要性。学校地处上海这座充满活力，生机盎然的国际大都市，得天之独厚，享世之繁华。我们深知，面对现实物质世界的诱惑，面对纷至沓来的机遇和挑战，在熙攘喧嚣的环境中静下心来，做些实际而扎实的学问，殊为不易。我们竭尽所能，努力让学校和师生沉静下来，不务虚渺，不事浮华。踏踏实实地进行教学和科研工作，身体力行，开拓创新，努力营造华政浓郁的学术氛围，打造华政自己的学术品位、学术品牌和学术传统。我们既怀有千百年来读书人著书立说，传诸后叶的学术追求；也充满了造福神州，匡济天下的国士情怀。
　　在此背景下，我们组织“华东政法大学博士精品文库”丛书，每年遴选若干部优秀博士学位论文出版，以期助推博士生学术发展，鼓励博士生精心治学。我们希望“华东政法大学博士精品文库”能够像一川清流，如一缕烛光，展现新时期学术青年的深思与创造，为我国的法学研究和法治实践事业注入自己的理想与力量！可以这样说，文库的每一本著作都满含着博士们的追求、志向与期望。这种志气和期望，体现着青年学子对我们国家法治建设的期许和信心，是博士们品德修养和科研底蕴的展现。他们将这种底蕴和情怀幻化为一种博大的向往，包含着对法治和真理的不懈追求，并将其内化为一种既定的生活方式。正如彼得·德恩里科所说：“每个人都有一个博大的襟怀：通过法治来构建并维系一个和谐社会，通过彼此努力和共同参与来解决社会冲突。这不仅是我们的襟怀，也是我们寻求的生活方式”。
　　我们亦希望，法治精神及其行为方式，能够在我们的社会中得到广泛而深刻的传播，在普通大众中，法治理念得到实质性的继受与发扬。个体行为合乎法律之要求，践行法治之内涵，这不仅是法律人的准则，同时也成为社会中每一位公民的生活方式和价值选择。下至民间，上至庙堂，黎元众生，皆从法治，悉受既定规则之约束，按序行事。我们想，这可能就是法治理念实践的终境界吧。
　　当然，我们也深知，九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。心怀崇高的理念，欲将之付诸实行，必须从一点一滴做起。故此，我们希望文库可以成为一个良好的起点。有言道“从来新人有新路，学术新作亦空灵”，我们衷心地希望，文库能够让法学之声在黄浦江畔唱响，亦有助于法治精神在神州大地上传扬。
　　是为序。

　　华东政法大学校长何勤华
　　2014年4月