教育社会学专题研究选集:社会学视野中的教育与现代性.第二辑

2016年7月21日至27日，北京大学社会学系举办了全国范围内第二届教育社会学高级研讨班，本文集为研讨班系列课程的授课教授讲座论文及优秀学员论文的集辑。这些论文主要针对当前教育社会学学科中多个前沿主题，结合我国的教育发展与实践展开教学与讨论，体现了围绕教育领域的理论热点与前沿动向，强调理论与经验相结合的社会学研究旨趣。

钱民辉 博士，北京大学社会学系教授、博士生导师，北京大学多元文化教育研究中心主任，研究方向涉及教育社会学、城乡社会学、社会问题专题、民族问题与民族教育等领域，出版《社会热点面对面》等科普类和学术类著作8部，发表学术论文百余篇，主持国家社会科学课题、教育部人文社会科学课题多项，平时关注民生问题，注重社会调查和理论思考。

一、主题演讲
教育社会学原理反思：从研究问题看学科的话语实践与解说体系为什么人生问题不断地发生？
文学与教育：社会学的想象力辍学的文化解释
——以云南芒市傣族教育为个案
全球化与中国大学的转型

二、研究论文
论道德教育的社会学范式
——从涂尔干的道德教育思想说起
如何培养一个“有道德的人”？
——涂尔干道德社会学的视角
培育“说理”素养：教师教育的时代任务
职业共同体与新产业工人的社会整合
——兼谈教育的可能与可为
同构与错位：农村教师社会地位与农村社会的互构变迁教育回报率不平等与家长教育期望
——对“新读书无用论”的分析
家校共生的教育发展范式
女性可以突破职业性别隔离吗？
——一项针对青年知识女性群体职场行为的经验研究
上海流动子女回流现状研究
初中生人际责任感再解读
——基于对苏州市的调查研究
互联网时代教育之变化
——传播学与教育社会学的一次对话

三、书评与综述
中国少数民族教育研究主题的简要回顾
语言的文化再生产——对布迪厄《语言与符号权力》的评述