童书电影课（小学中年级）

《童书电影课·小学中年级》是著名儿童文学作家、剧作家李西西编著的关于儿童电影和童书的图书。本书选取了36部适合小学低年级学生观看和阅读的国内外经典儿童电影与经典童书进行分析比较。它的选材适合该年龄段儿童发展的身心特点。这本书满足了亲子共观、共读和师生共观、共读的不同需求，既有电影的轻松惬意，又有阅读的余韵悠长，更有两者结合共鸣共行引发的深度思考，有助于家长和教育工作者开展生动有趣的文化艺术教育。

  字里行间，记录下童年的纯真与美好；画里话外，传递出梦想的高远与博大

  100部经典童书与电影推荐；200场电影课教学经验分享

  开展电影教育的神奇帮手；促进亲子关系的指南

  著名教育家、博士生导师、新教育实验发起人朱永新，中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓，中国国家图书馆少年儿童馆馆长、著名阅读推广人王志庚倾情推荐。

李西西，教育、文学、影视三栖工作者，新阅读研究所执行所长。身为儿童文学作家，已出版《发明大王上学记》《猫狗笑冤家》等儿童文学作品，其中《猫狗笑冤家》系列获北京阅读季“受青少年喜爱的100本图书”等奖项，被各类读书活动选为。身为影视编剧，2006年起，担任中央电视台动画片《天上掉下个猪八戒》编剧，兼任多部影视作品策划。身为教育研究者，2004年赴山区支教后，与童喜喜联合创办“喜阅会”，投身阅读推广事业。2012年起开创新教育电影课项目研究，著有图书《36节电影课养成好习惯》。2016年起带领团队深入开展各类阅读课程、电影课程的研发，在北京、天津、江苏、河南、山东等十几个省市举行电影课讲座、阅读讲座200余场，受到广泛关注与好评。

永远的童年

——《彼得 · 潘》1

让时间和生命发出光和热

——《“下次开船”港》9

带给众人欢笑

——《小淘气尼古拉绝版故事》18

幸福源于家庭

——《查理和巧克力工厂》27

爱的使者

——《海蒂》35

苦难亦是财富

——《苦儿流浪记》44

贫穷者的幸福智慧

——《佐贺的超级阿嬷》52

不惧平凡方显美好

——《霹雳贝贝》58

儿童与自由

——《长袜子皮皮》66

傲慢地面对偏见

——《怪物史莱克》74

成长比成功快乐

——《宝葫芦的秘密》82

行走于童话和幻想之间

——《吹牛大王历险记》90

成长之路逆风而行

——《魔女宅急便》97

爱与梦想的力量

——《波普先生的企鹅》106

谁是谁的梦

——《爱丽丝漫游奇境》115

天降美食的精彩与无奈

——《阴天有时下肉丸》124

成长的故事

——《小鹿斑比》131

我们在一起

——《柳林风声》140

对生命成长的敬畏

——《绿山墙的安妮》148

勇气、智慧和爱

—— 《奥兹国仙境奇遇记：神奇的魔法师》 157

每个人都需要成长

——《魔表》164

温暖友爱的森林奇幻之旅

——《奇幻森林》172

在逆境中成长

——《玛蒂尔达》180

爱父母 爱家庭

——《鬼妈妈》188

和平是幸福生活的保证

——《哈尔的移动城堡》197

寻找幸福的真谛

——《青鸟》207

生命与爱

——《深水传奇》214

战争，谁也逃不了

——《穿条纹衣服的男孩》221

勇气、乐观和团结

——《侏罗纪公园》230

无限相信阅读的力量

——《神奇飞书》238

拯  救

——《纳尼亚传奇》247

谁是我的夏洛，我是谁的夏洛？

——《夏洛的网》258

当童书遇到电影，当文学遇到教育，这些奇妙的碰撞，催生了这三部精彩纷呈的《童书电影课》。它的选材吻合儿童发展的身心特点，它的导赏切合亲子和师生的不同需求，既有电影的轻松惬意，又有阅读的余韵悠长，更有两者结合导致的高效汲取、深度思考，是父母和教师轻松开展电影教育的好帮手。

——著名教育家、博士生导师、新教育实验发起人  朱永新 

观赏一部好电影胜过上一百节课！这绝非夸张的判断，而是真实的人生体验。李西西的《童书电影课》之价值在于，帮助读者特别是孩子理解童书与电影的密切关系，从而提升读者的审美情趣与水平，其意义非同寻常。

——中国青少年研究中心家庭教育首席专家  孙云晓 

《童书电影课》指导书影共读，让想象听得见，让文学看得见，当阅读立体起来，对话自然发生。

——中国国家图书馆少年儿童馆馆长、著名阅读推广人  王志庚