法律逻辑学

　　本书是由江西省5所院校法学院(部)的教师在多年的法律逻辑学教学与研究的基础上联合编写而成的。在内容上，突出江西省法学本科教学特点：既有系统的基本知识点的阐述，也有知识点的提高，既有一定的理论性，更有较强的实务性。在编写体例上，本教材采用引例引导学生进入章节的学习，在章末附有思考题及案例分析，以便学生对本章节的知识进行系统性回顾和拓展。书中尽量采用体现法律思维和法律逻辑特色的案例并进行改编，增强教材的可读性、趣味性，以适应法律教学研究和法律实务的需要。

    本书由万高隆任主编，李晓静、李余华、辜静波任副主编，具体内容及编写分工如下：

   
江西警察学院辜静波教授编写第一章；江西师范大学李晓静教授编写第二章、第六章；华东交通大学李余华教授编写第三章、第四章；江西省委党校万高隆教授编写第五章、第七章、第十一章；江西警察学院林华副教授编写第八章、第九章；东华理工大学教师单宝龙教师编写第十章、第十二章。全书由万高隆教授统稿。

　　万高隆，中共江西省委党校(江西行政学院)法学教研部副主任、教授，江西省法学会法理学学术委员。长期从事法理学、法律逻辑学、比较行政法学的教学与研究。出版代表性著作《行政法学专题研究》，在《求实》《中国共产党》等学术期刊公开发表(转载)《和谐社会视角下弱势群体出路的法律思考》《领导干部要以身作则带头具备和运用法治思维》《比较法视角下我国公务员救济制度的创新与忧思》《政府促进就业的法哲学思考——从法律责任的视角》《中国行政法学理论体系之重构——以行政指导的发展为视角》等法学学术论文50余篇。主持、参与江西省社科规划项目及省、市政府重大对策性课题10余项。

第一章　绪论

　第一节　逻辑学的产生与发展

　第二节　法律逻辑学的研究对象

　第三节　法律逻辑学的作用

第二章　概念的一般原理

　第一节　概念的概述

　第二节　概念的内涵与外延

　第三节　概念的种类

　第四节　概念问的关系

　第五节　明确概念的逻辑方法

第三章　命题与推理的一般原理

　第一节　命题的特征

　第二节　命题与判断、语句

　第三节　命题的不同性质、作用

　第四节　命题形式与种类

　第五节　推理的特征

　第六节　推理形式与种类

第四章　性质命题及其推理

　第一节　性质命题概述

　第二节　性质命题的逻辑特征

　第三节　性质命题的直接推理

　第四节　三段论

第五章　关系命题及其推理

第六章　复合命题及其推理

第七章　规范命题

第八章　归纳推理

第九章　类比推理

第十章　假说

第十一章　论证

第十二章　法律逻辑的基本规律