描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9000560009414丛书名: 汉语国际教育硕士系列教材
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“汉语国际教育硕士系列教材?核心课教材”由外研社组织多所院校具有丰富教学经验的骨干教师编写，与《汉语国际教育硕士专业学位研究生指导性培养方案》规定的学位核心课程相对应。该系列教材与研究型硕士课程教材的不同之处在于：在提供基本知识、基本理论的前提下，尽可能地提升学习者的教学基本技能。
“汉语国际教育硕士系列教材?核心课教材”具有如下特点：理论与实践并重，知识与技能兼顾；充分考虑到不同专业背景学生的需求，对相关领域基础知识及研究成果进行系统阐述；提供大量真实案例，培养学习者解决实际问题的能力；突出教学的实践性和可操作性，提升学习者的教学技能；注重学习者的个人体验，培养学习者的创造性思维和批判性思维。
“汉语国际教育硕士系列教材?核心课教材”适用于：汉语国际教育硕士专业学位研究生；国家公派汉语教师和汉语教师志愿者；汉语国际教育专业本科生；准备参加国际汉语教师证书考试者；有志于从事汉语作为第二语言教学的社会人士。
“汉语国际教育硕士系列教材?核心课教材”具有如下特点：理论与实践并重，知识与技能兼顾；充分考虑到不同专业背景学生的需求，对相关领域基础知识及研究成果进行系统阐述；提供大量真实案例，培养学习者解决实际问题的能力；突出教学的实践性和可操作性，提升学习者的教学技能；注重学习者的个人体验，培养学习者的创造性思维和批判性思维。
“汉语国际教育硕士系列教材?核心课教材”适用于：汉语国际教育硕士专业学位研究生；国家公派汉语教师和汉语教师志愿者；汉语国际教育专业本科生；准备参加国际汉语教师证书考试者；有志于从事汉语作为第二语言教学的社会人士。
内容简介
“汉语国际教育硕士系列教材·核心课教材”套装共六本，包含汉语国际教育硕士核心课程的六本教材，分别为：《汉语作为第二语言教学——汉语技能教学》、《汉语作为第二语言教学——汉语要素教学》、《第二语言习得》、《跨文化交际》、《中华文化与传播》、《国际汉语教学案例分析与点评》。
目 录
《汉语作为第二语言教学——汉语技能教学》
《汉语作为第二语言教学——汉语要素教学》
《第二语言习得》
《跨文化交际》
《中华文化与传播》
《国际汉语教学案例分析与点评》
《汉语作为第二语言教学——汉语要素教学》
《第二语言习得》
《跨文化交际》
《中华文化与传播》
《国际汉语教学案例分析与点评》
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