应用文写作（第二版）

　　《应用文写作(第2版高职高专规划教材)》由房国晨主编，在编写**版时就确立了突出学生在教学中的主体地位、一切为了学生发展需要的编写理念。立足于遵循高职教育的规律，适应高职教学的特点，以学生的实际情况和未来需求为切入点，确定内容，选择例文，组织语言，以期在有效提高学生的应用文写作能力的基础上，提高学生的综合职业能力。在使用过程中，取得了较好的效果。
　　这次修订，在坚持编写理念的同时，进一步强化了实用性，突出了为专业服务、为人才的发展服务的原则。在编写体例上，立足于学生的角度来引导学生探索、发现、认识教学内容及规律，强化在实践与应用中学、在探索与发现中学、在合作与交往中学的思想，通过简明的知识阐释、鲜活的教学例文和精当的技能指导，引发学生的学习兴趣，点燃其内在的探索欲望，发掘其创新潜力，培养其职业能力，力图使学生毕业后能尽快完成从学校人到职业人的转变，能够在激烈的竞争中脱颖而出。

 

章 绪论
 节 应用文写作概述
 第二节 应用文的主题
 第三节 应用文的材料
 第四节 应用文的结构
 第五节 应用文的表达方式和语言
 第六节 应用文的修改
第二章 行政公文
 节 行政公文概述
 第二节 决定
 第三节 公告通告
 第四节 通知
 第五节 通报
 第六节 报告请示批复
 第七节 函会议纪要
 第八节 意见
第三章 事务类文书
 节 计划
 第二节 总结
 第三节 调查报告
 第四节 简报
 第五节 述职报告
 第六节 规章制度
第四章 经济类文书
 节 合同与协议书
 第二节 市场调查报告与预测报告
 第三节 经济活动分析报告
 第四节 广告文案
 第五节 产品说明书
 第六节 招标书与投标书
 第七节 业务便函
第五章 法律类文书
 节 起诉状
第二节 答辩状
 第三节 上诉状
 第四节 申诉状
 第五节 申请执行书
 第六节 劳动争议仲裁申请书
第六章 日常应用类文书
 节 一般书信
 第二节 专用书信
 第三节 演讲词
 第四节 欢迎词和欢送词
 第五节 祝词和答谢词
 第六节 常用条据和便条
第七章 科技文书
 节 学术论文
 第二节 毕业设计报告
 第三节 科技实验报告
 第四节 毕业实习报告
参考文献