快乐学古筝3：儿童古筝入门与提高教程

老师超好教的教材，孩子超爱学的课程

二维码扫一扫，示范马上看

亲子互动：赏好听的音乐，讲背后的故事

本教材使用说明

1.本套教材目前包括3册，第2册适合小学低年级至中年级学生使用。在学习古筝的提高阶段里，提高儿童学习兴趣，使之能较快掌握托劈、变音“4”“7”、历音、滑音、双托、按音、以及双手演奏等古筝基础技巧。
2.本套教材将技巧练习融入富有故事性、趣味性、儿童化的标题乐曲中，以图文并茂的形式呈现，帮助教师更好得开展古筝教学，避免枯燥。为学生今后的学习打下夯实基础。
3.本套教材一大特色是以“好听的音乐，背后的故事”的形式加入了音乐欣赏的内容，让乐器学习与美育素养不再脱节，家长们可以在家给孩子们说说音乐小故事，和孩子们一同欣赏音乐。
4.教材中的重点曲目附有二维码，用手机中的扫码软件（如微信）扫一扫就能看到一个地址链接，打开链接即可看到作者演奏示范视频，方便家长在家对孩子的练习进行辅导。

目 录

第二十七课 和弦
基础练习曲：
小蜗牛进行曲（刘喜 曲） 
嘎达梅林（内蒙民歌 刘喜改编） 
巩固练习曲： 
丰收之歌（丹麦民歌 刘喜改编） 
骄傲的大公鸡（刘喜 曲） 
提高练习曲：
山丹丹开花红艳艳（片段）（焦金海 曲） 
指法每课一练

第二十八课 “打”与指序指法
基础练习曲：
车轮（刘喜 曲） 
紫竹调（苏州小调 刘喜改编） 
巩固练习曲：
珍珠（刘喜 曲） 
日喀则（一）（藏族民歌 刘喜改编） 
提高练习曲：
北京欢迎你（小柯 曲 刘喜改编） 
指法每课一练

第二十九课 单手琶音
准备练习曲：
月朦胧鸟朦胧（古月 曲 刘喜改编） 
基础练习曲：
风铃（刘喜 曲） 
巩固练习曲：
康定情歌（四川民歌 刘喜改编） 
阿里郎（朝鲜族民歌 刘喜改编） 
提高练习曲：
渔光曲（任光 曲 刘喜改编） 
指法每课一练

第三十课 双手琶音
准备练习曲：
雨滴（刘喜 曲） 
基础练习曲
金孔雀轻轻跳（傣族民歌 刘喜改编） 
巩固练习曲：
牧羊歌（内蒙民歌 刘喜改编） 
我和你（陈其钢 曲 刘喜改编） 
提高练习曲：
友谊地久天长（苏格兰民歌 刘喜改编） 
指法每课一练

第三十一课 点奏
基础练习曲：
蚂蚁搬家（刘喜 曲） 
日喀则（二）（藏族民歌 刘喜改编） 
巩固练习曲：
秧歌调（东北民歌 刘喜改编） 
提高练习曲：
影之舞（片段）（刘喜 曲） 
综合练习曲：
雨打芭蕉（刘喜 曲） 
指法每课一练

第三十二课 摇指基础练习
准备练习曲：
拨浪鼓（刘喜 曲） 
基础练习曲：
雪花姑娘（刘喜 曲） 
巩固练习曲：
是谁在敲门（美国儿歌 刘喜改编） 
Do、Re、Mi（【美】理查德罗杰斯 曲 刘喜改编） 
提高练习曲：
茉莉花（江苏民歌 刘喜改编） 
草原上升起不落的太阳（美丽其格 曲 刘喜改编） 
指法每课一练

第三十三课 摇指的即兴伴奏
左手刮奏与摇指练习曲：
小草（张卓娅 曲 刘喜改编） 
兰花草（陈贤德、张弼 曲 刘喜改编） 
左手简单旋律与摇指练习曲：
知音（王酩 曲 刘喜改编） 
沂蒙山小调（山东民歌 刘喜改编） 
左手琶音、分解琶音与摇指练习曲
北风吹（马可 曲 刘喜改编） 
小白菜（河北民歌 刘喜改编） 
左手刮奏、分解琶音与摇指练习曲：
三月里的小雨（谭健常 曲 刘喜改编） 
左手分解和弦与摇指练习曲：
雪花舞（刘喜 曲） 
简单复调与摇指练习曲：
小城故事（汤尼 曲 刘喜改编） 
指法每课一练

第三十四课 勾摇与扫摇
勾摇基础练习曲：
云水禅心（邹建平 曲 刘喜改编） 
天涯歌女（贺绿汀 曲 刘喜改编） 
扫摇基础练习曲：
沙场点兵（刘喜 曲） 
战台风（片段）（王昌元 曲） 
扫摇巩固练习曲：
狂风与落叶（刘喜 曲） 
指法每课一练

第三十五课 轮指
基础练习曲：
珍珠落盘（刘喜 曲） 
东方红（陕北民歌 刘喜改编） 
巩固练习曲：
二月里来（冼星海 曲 刘喜改编） 
幸福拍手歌（儿童歌曲 刘喜改编） 
提高练习曲：
彝族舞曲（片段）（王惠然 曲 刘喜移谱） 
影之舞（片段）（刘喜 曲） 
指法每课一练

第三十六课 泛音
基础练习曲：
花非花（黄自 曲 刘喜改编） 
轻轻告诉你（刘喜 曲）

写在前面的话

　　2012年，我编写的《快乐学古筝——成人古筝入门与提高教程》出版后，受到许多古筝爱好者的青睐，多次再版，迅速成为许多培训机构和高等院校的学习教材。“将古筝技法与经典歌曲相结合进行教学”的理念受到了读者们的认可，同时我也收到多方反馈，希望继续推出体现这一理念的儿童教材。于是，经过三年的精心打磨，我将经典的儿童歌曲与古筝的技巧学习紧密结合，推出了这套将趣味性、系统性和技巧性融为一体的儿童古筝教材，希望能让更多的小朋友们在古筝学习中，获得快乐，陶冶情操。
　　本套教材体现了以下特点：
　　1、趣味性。本套教材中所有古筝技法的学习，都以耳熟能详的儿歌或趣味十足的原创作品为练习曲，配以生动的插画，帮助孩子们更好得理解音乐、表现音乐。可以说每一首儿歌都是优美的古筝曲，每一首练习曲都是动听的儿歌。让孩子们在每日俱增的兴趣中快乐得学习这门乐器。
　　2、系统性。教材的每一课都有五首不同难度的儿歌练习曲，有的章节外加小乐曲、传统筝曲作综合练习，每一课都体现了由易到难、由浅入深、循序渐进的系统性。老师可以根据学生的不同程度来选择、安排教学内容。
　　3、技巧性。本套教材还包括三十多首结合教学内容而编写的指法练习，以“指法每课一练”的形式出现。它既是手指的独立性和灵活性的单独训练，也是技能技巧的练习。老师可以让学生们在每次弹琴前将其作为热身练习。
编著儿童教材是一项复杂的工程，但它让我心里每天都充满阳光，让我快乐地完成了这部心血之作。但水平有限，在某些部分难免存在一些疏漏和缺陷，恳请各位专家、教师、朋友不吝指正和谅解。
　　谨以此书送给我正在学习古筝的儿子周子愚、侄女蒋依璐，以及和他们一样热爱古筝的小朋友。每一个音符都是我对你们无限的爱，能让这些音乐流淌到你们圣洁的心灵，是我爱的价值所在。

刘喜
2016年元旦于湖南科技大学艺术学院