转型与跨越：聂秋华教育管理文集

聂秋华教育管理文集编辑组编著的《转型与跨越(聂秋华教育管理文集)》是聂秋华办学理论与实践经验的汇编，反映了一所新建地方综合大学发展过程中艰苦探索与实践的历程。本书涵盖了一所大学在发展过程中方方面面的问题、经验与理论思考。 

增强科研实力，加快学科发展(1999年11月1日)大力推进学院制改革(2000年3月17日)谈“宁波帮”资助宁大楼宇建i~(2000年5月21日)关于加快发展科研工作和学科建设的几点思考(2000年6月21日)建设高素质师资队伍，为实现省重点大学目标而努力(2000年7月19日)论竞争与发展(2001年9月7日)宁波大学的优势与人才培养(2002年9月20日)以优秀成绩通过本科教学工作水平评估(2003年3月16日)科学发展观与大学建设(2004年9月4日)教学评估获优秀后的总结与思考(2004年9月14日)推进教学现代化建设(2004年10月8日)谈青年干部的成长(2004年11月27日)论学校当前的压力及破解之道(2005年3月30日)以实干精神推动学校发展方式转变(2005年8月30日)转变教育教学观念，争创一流教学业绩(2005年9月9日)依托区域经济社会发展，牢固树立大学服务的使命(2005年11月17日)对创新人才培养的理念及其体系构建的思考(2006年8月29日)大学特色培育初论(2006年10月28日)论和谐校园建设(2007年2月26日)论宁波大学创新人才的培养(上)(2007年3月23日)论宁波大学创新型人才的培养(中)(2007年4月15日)把成才的选择权交给学生(2007年7月4日)对获得博士学位授予权的总结与思考(2007年7月18日)对新形势下开创人才工作新局面的思考(2007年7月31日)谈新形势下学校的发展思路及路径(2007年8月29日)关于分配制度改革的思考(2008年2月17日)论宁波大学创新人才的培养(下)(2008年7月8日)关于学校办学资源拓展的论述(2008年9月1日)科学发展观视域下几个问题的审视(2009年4月28日)关于深入实施全员聘任工作的思考(2009年6月29日)再论大学特色的创建(2009年9月3日)关于高校教师职业形象的思考(2009年9月10日)谈“宁波帮”精神与宁大校园文化建设(2009年10月8日)关于对教学改革和团队建设的思考(2010年2月23日)敢为人先的“三招”打开发展新局面(2010年3月8日)论学校综合实力的全面提升(2010年7月29日)为学生的成才选择创造更好的条件(2010年9月9日)为推进“六个加快”作出新贡献(2011年3月18日)为学生的成才创造条件，为教工的发展创造空间(2011年5月10日)论全面实施人才强校战略(2011年7月20日)论大学文化建设(2011年10月30日)关于岗位绩效工资改革的探索(2012年2月14日)关于加快实施教育国际化的战略思考(2012年3月6日)关于完善考核评价体系的探索(2012年7月13日)我到大学学什么(2012年9月14日)如何学会做科学研究(2012年9月14日)对实施本科生导师制的思考(2012年9月20日)谈“宁波帮”资助宁大师资队伍建设(2012年11月2日)谈继续教育工作办学机制改革创新(2012年11月9日)关于深化新一轮人事制度改革的思考(2013年2月19日)对提高高校教育质量的思考(2013年4月19日)论全面提升国际化办学水平(2013年7月1日)十年砺剑铸辉煌，共谋发展创未来(2013年10月30日)对制定宁波大学章程的思考(2014年2月14日)以职称评审权下放为契机，完善高校内部治理结构(2014年4月21日)附录就任校长的讲话(2004年5月12日)离任校长的讲话(2014年6月9日)宁波大学20年办学历史经验回顾及未来设想八年之约(2008年11月7日)写给毕业生校友分类检引后 记