描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787516180266
内容简介
王一兵*的《1981-2016教育发展趋势分析与改革建言文集–国际比较的视角》为作者自1981年以来围绕两条主线从事国际比较教育研究的论文、报告和建言。一是追踪、分析、传送国际上教育改革、创新和发展的重大动向与趋势，向国人发出自己的警示；二是紧扣我国教育改革与发展不同时期的“热点”和战略问题，分析和融入中国国情，提出自己的改革建言，以提升国力和全体国民素质，有尊严地立于世界民族之林。内容包括教育的战略地位、教育立法与教育投入、教育体制改革与创新；高等教育大众化、国际化、法人化、网络化；信息技术对推动教育理念和教育模式*新、推动教育制度转型的革命性作用；办好开放大学和建立中国特色开放大学体系；走出理念误区推行素质教育；国际公职人才培养等，见解独到，针对性强，给人以启示和借鉴。
目 录
正确坚持教育与生产劳动相结合 国外普遍推行教育与生产劳动相结合 从三十九届国际教育大会看世界教育发展的趋势 了解和借鉴国外经验是我国教育改革成功的条件之一 从“学会生存”到“学会关心” 一一新的教育观、知识观和学习观 发展与机制、挑战与对策 一一20世纪60年代以来西方主要市场经济国家教育发展变革 述评与比较 80年代发达国家教育改革的趋势和启示 高等教育发展几个方面的国际比较 境外机构和个人在华办学的过去、现状与对策 论西方市场经济国家的高等教育运行机制及其借鉴意义 教育改革中引进某些市场手段的辩证法 一一来自西方发达国家的启示 何谓学术水平一一一个确实值得反思的问题 一一波伊尔教授新著《学术水平反思》评介 私立高等教育发展的“三步曲” 一一在1995年11月1曰于厦门大学举行的亚太地区次 私立高等教育研讨会开幕式上的讲话 开放式远距离教育的发展与前景 一一在亚太开放大学协会1996年德黑兰年会上的讲话 亚太地区高等教育国际化、私营化和法人化现象透视 亚太地区远距离教育的当前趋势与展望 知识经济、信息社会与高等教育大众化 一一中国面临的挑战和战略选择 开放大学面临的挑战和机遇 高等教育国际化 一一背景、趋势与战略选择 历史机遇与教育决策 一一论高等教育大众化的历史经验与发展中国家面临的挑战 新世纪人的素质基本要素构成和素质教育实施 开放远程教育一一当代教育体系中革命性的部分 一一接受《中国远程教育》杂志记者邓幸涛访谈 开放教育与“教育的乌托邦” 为上海电大向世界一流开放大学迈进所提的建议 一一2000年4月22曰在上海电大40周年校庆大会上的讲话 向全球化和知识经济过渡中的成人教育 更新观念，发展远程教育 大学自主与大学法人化的新诉求 一一全球化知识经济带来的挑战 建立合理、公正、透明、权威的高等教育质量保证机制一一质量保证的保证 一一国外趋势和中国面临的战略选择 高等教育网络化现象浅析 一一在中国现代远程教育国际研讨会上的主题演讲 亚太地区发展中国家高等教育大众化面临的瓶颈和战略选择 一一在厦门大学高等教育大众化政策和战略研讨会上的发言 关于我国国际职员培养和管理的建议书 技术是答案也是问题 一一《国际论坛：现代远程教育的理念与实践》序言 一次创造远程教育历史的会议 数字鸿沟与数字机遇 一一面向农村的思考 中国远程教育对外交流的窗口、平台和桥梁 高教扩招、毕业生就业和质量保证中的观念转变问题 开放大学的成功与高等教育的未来模式 一一AAOU第18届年会提出的挑战和重要启示 关于加强上海电大国际学术交流与合作的几点建议 素质教育：只有走出理念误区，才能破解困局 一一从日本、美国之间教育比较说起 中国电大的定位和走向世界一流开放大学的道路 一一国外经验和国际比较的视角 走上四重过渡立交的中国高等教育 高考改革、教育公平与国家的政治意志 一一接受《新京报》访谈 呼唤远教立法 一一接受《中国远程教育》采访 联合国教科文组织与远程教育(1997—2003) 一一《联合国教科文组织远程学习报告及国际会议主题演讲 选编》主译者述评 穆尔教授的远程教育系统论 一一简介与述评 亚太地区高等教育为人文和社会发展服务面面观 一一新挑战、新功能与新机遇 上海板块与全球脚步的对接 一一2008世界开放与远程教育论坛和：ICDE常设校长会议 述评 国际交流活动与国际化办学的分野 一一上海电视大学国际交流活动特色分析(1993—2010) 关于教育改革的改革 一一从大学自主权谈起 再论中国电大的定位和未来 一一来自2009年世界高等教育大会的新启示 对教育发展纲要(2010—2020)公开征求意见稿的几条修改意见 得奖和得奖后的大气 一一从哈马德国王奖到非洲高级研讨班的佳话 向浙江大学赠书致浙江大学教育学院院长信 关于上海电大“十二五”规划国际交流部分的几点建议 为在澳门开好国际会议致澳门开放大学校长的信 授予斯里兰卡总统获得北京外国语大学荣誉博士学位信 关于联合国教科文组织农村教育研究与培训中心未来三年振兴 战略的几点建议 关于联合国教科文组织农村教育研究与培训中心项目和活动 聚焦的建议 开放大学如何办出高质量的开放教育 学校教育与多变人生 一一我的个案和反思 转变观念、抓住机遇、明确战略 一一从云南电大到云南开放大学的必要条件 中国大学的国际化 一一一杆标尺和一张路线图 国家开放大学的国际化及其实现战略路径 开放大学建立与发展的五大问题 一一国际比较视角 如何审视开放大学的理念、定位、功能、质量和创新问题 一一在2012年4月27曰国家教育咨询委员会和审议开放 大学专家评议组会议上的发言 关于云南电大建设开放大学的几点具体建言 办好中国特色开放大学 MOOCs的灵魂、启示与对策 对哈佛大学克里斯多夫．迪德教授在上海泛在学习国际会议上 主题演讲的点评 开放、灵活、全纳、终身一一当代高等教育演变和改革的大趋势 一一接受《苏州大学学报》(教育科学版)洪芳博士专访 对2014年8月版“办好开放大学意见”的评论和建议 泛在学习一一机遇、挑战、对策 一一《2014年上海泛在学习国际会议文集》前言 初衷、思路及组织 一一综合改革司委托课题“中国特色开放大学体系的建立和 发展”研究报告前言 机遇挑战与改革创新 一一为我国非通用语种发展建言 如何走出高校放权“一放就乱，一乱就收，一收就死”的怪圈 珍惜黄金时代，抓住战略机遇 附 中国特色开放大学体系的建立和发展研究报告 人生就讲教育这一课 一一接受北京外国语大学《北外人》采访 浙江大学客座教授聘期总结
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