走向教育成功

桃李不言，下自成蹊。本书立足学校教育宏观管理的大视野，以人文精神启发教育，以文化建设催生发展，以科学管理激发动力，从校园文化、多彩课程、教师发展、学生德育、家校合作等方面入手，诠释我们追求并获得成功的价值取向，阐述学校成功教育之道。
这里是追求潜能发现和发展的教育天地，是促进自我教育能力提高的教育摇篮。丰富的成功体验将汇集成源源不绝的发展内动力，并终成为师生终身发展的自我增值能力，终身受益。

刘军波 山东省荣成市好运角中学校长、党支部书记。先后荣获威海市优秀教师、山东省课题研究先进个人、山东省心理健康教育先进个人等荣誉称号。主持或参与的6个课题已经结题，多次在中央教科院、山东省、威海市组织的课题会议上进行经验交流，10多篇文章在杂志发表或获奖，出版了《幸福课堂——基于幸福教育理念的课堂实践探索》《常态课优质化的实践与探索》等专著。

章建设校园文化，为学生成长提供沃土
节成功教育内涵
第二节校园标识解读
第三节校园文化建设
第二章架构多彩课程，助推学校课堂高效化
节绿色课堂，生机勃勃
第二节高效课堂，卓有成效
第三节心育课程，保驾护航
第四节校本课程，彰显特色
第三章促进教师发展，育身正学高优秀教师
节校本培训，育专业成长教师
第二节教师心育，促教师心理健康
第三节明星教师，以榜样促进发展
第四章优化学生德育，助学生身心健康成长
节加强养成教育，塑造健康习惯
第二节设立道德讲堂，传授生活哲理
第三节开展社团活动，丰富学生生活
第四节开展主题教育，鼓励志愿服务
第五章家校合作共育，开辟成功教育新模式
节家长委员会制度
第二节主题家长会制度
第三节家校信息通制度