描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787115456373
1.原汁原味的松下经典著作，松下幸之助亲笔著作，又由松下的嫡系后人以及他的弟子整理出版
2.日方有配套的研修课程，会在国内企业管理者中推广
3.日本销量突破30万册的管理畅销书
4.松下幸之助先生是日本知名跨国公司“松下电器”的创始人，被称为日本“经营之神”
《松下幸之助致未来领导者》适合于企业经营管理者，或立志成为未来领导者的人士阅读。
章 素直之心集众智
1．观察事物本质的眼力
2．恪守正道
3．以素直之心看待问题、指导行动
4．素直接纳良言
5．智慧泉涌的秘诀
6．称赞对手
第二章 自修自得探究事物本质
7．不为知识所左右
8．接受自己的境遇
9．要像海绵那样地主动吸收
10．下定决心就去放手一搏
11．绝不放弃努力，直到抓住成功的秘诀
12．了解人的本质
第三章 寻求日新月异的生存发展之道
13．过好每一天
14．姑且迷惘
15．顺其自然
16．世间万物皆有所用
第二部分 致未来领导者的建言
第四章 持之以恒——为了开辟新道路
17．专注做好一件事
18．生于忧患
19．从辛苦的付出中感受到生存的价值
20．要有吃苦的经历
21．成就源于正确的思想
22．必须抱有对胜利的执念
23．去做有价值、有把握的事情
第五章 自主自立——为了凝聚智慧与力量
24．诸事热忱为本
25．万事万物皆与自己相关联
26．保有一颗平常心
27．人在进退维谷时为强大
第六章 研修万物——为了成为以天地万物为师之人
28.认知无处不在
29．把基本的事情做好
30．不要自舍“宝物”
31．通过“扫除”抓住政治真谛
32．亲身体验社会的现实
33．待客之本
34．了解人情机微
35．做好今天的工作
36．你能否写出打动对方的信件呢？
37．尊视万物
第七章 做开拓先驱——为了开启新的历史之门
38．以自我之力开创一片新天地
39．不为知识所束缚
40．眼前的现实更为重要
41．成为一个倡导者
42．似懂非懂足矣
第八章 感谢协作——向着真正的发展目标进发
43．驾驭自我
44．彼此间相互学习
45．永不受羁绊
46．审视自己
47．彼此真心诚意相互服务
48．不和则皆无
译后记
日本目前正濒临“百年一遇” 的危机。 谁也不知道何时才能走出漫长的经济低迷期。 在这样的危机时代， 我们需要一大批卓越的领导者。
30 年前， 松下幸之助先生创建了松下政经塾并担任任塾长， 目的就是为了培养新生代领导者。 迄今为止， 松下政经塾得到了各界的广泛支持， 培养了大批人才。
第二次世界大战战败之后， 日本国内成为一片焦土， 国民生活极度困苦。 我们从恶劣的状况， 历经经济高速增长期， 实现了经济振兴。 塾主松下幸之助先生在日本经济起飞期间， 作为产业界卓越的领导人之一大显身手。 他将毕生经营实业中积累的“智慧”， 通过 PHP 研究所的出版物保留下来， 传给后人。 不仅如此， 在他晚年时， 他还在松下政经塾内多次向塾生们发表演讲。
松下塾主在本塾的演讲录音数量庞大， 但所讲的主要内容都围绕着如何“育人” 这一主题， 注重“人的成长以及做人方面的成功”。 松下塾主在与到访的各界之士对谈时， 这一主题也是他反复强调的内容。 关于松下塾主“育人” 的思想， 我们可以通过以下三个方面加以理解。
何为成功者
松下塾主非常重视人的成长以及做人方面的成功， 我记得他曾经讲过这样一段话：
“迄今为止我从商 60 年， 与数以万计的零售商打过交道。 在这当中， 我见过很多会做生意和不会做生意的人。如果由此来判断什么样的人为成功者， 我认为那些即使具备聪明头脑与勤勉素质的人也未必是成功者。 成功者除了具有难以用语言表述的人格魅力之外， 还必须具备其他素质。”（1978 年 10 月 9 日）
如此说来， 成功的条件既不仅是天资聪颖， 也不仅是勤勉肯干。 松下塾主认为成功靠的是“运气” 和“亲和力”， 以及在此基础之上的聪慧、 勤勉等特质。塾主本人常说“自己运气好”， 想必确实如此。 一个立志想要成为领导者的人如果常说“自己运气不好”， 下属岂不忧心忡忡？ 说穿了， 又有谁会拥戴一个自认为时运不济之人呢？
因此我们认为，“运气好” 这句话是松下塾主历经各种艰辛之后依然斗志昂扬的乐观心态的体现吧。
以上是从比较抽象的角度来理解成功者。 松下塾主不断磨炼自己， 努力去适应复杂的社会， 在这一过程中得到了支持与帮助， 并取得了持续成功。 他的经历和感悟提升了他的境界， 他对何为成功者的理解也折射出他深刻的人生哲学。
何为成功的真谛
在谈到成功的真谛时， 松下塾主面对塾里面济济一堂的未来领导者们说过下面这段话：
“关于塾是和塾训大家都知道吧。 你们时常会温习其中的内容吗？ 如果能百分之百地做到时常去温习， 我认为这个人就已经很了不起了！ 希望你们能够由衷地重视它， 把它刻在脑海里， 融进血液中。”（1981 年 4 月 8 日）
他还说过：“你们每天把这个（塾训） 念上一百遍， 坚持这样做自然就会明白其中的深意。”
松下塾主亲自对学员们反复传达这样的思想： 书读百遍， 其义自见。 坚持如此， 终有一天你会明白其中的要领。平时要不断提升自己的思想与认知水平， 并持续不断地积累实践经验， 终有一日会豁然开朗， 招来好运相伴。
松下塾主一直都在强调， 必须彻底地掌握塾是、 塾训中所蕴含的人本思想。 每天清晨， 本塾的学员们都会大声吟诵“热爱国家和国民， 探求基于全新人生观的政治、 经营之理念， 为人类的繁荣幸福和世界和平做贡献” 的塾是，以及塾训和五项誓言（塾训请参考正文第 2 页， 五项誓言请参考正文第 50 页）。
一个被社会所认可的企业大多都有成型的经营理念， 如同人都有志向一样。 成功的真谛正是在于不忘初心， 时刻谨记自己的理想与目标， 并努力做到百分百地执行。
何为成功的领导者
在具备了成功者的素质， 并理解了成功的真谛之后就能顺理成章地成为成功的领导者吗？ 答案是否定的。 那么，究竟如何做才能成为成功的领导者呢？ 松下塾主常常教导学员们说：“成功的领导者靠的不是知识而是智慧。 不是用知识去理解， 而是用心去领会， 强调的是一个‘悟’ 字。”
他的这句话其实是在劝诫领导者要注重日常细微琐事，并认真对待。在本塾的课堂上， 他就特别阐述了“扫除” 的重要性。松下塾主关于“通过扫除来感悟” 的见解将会在后文里详细介绍。 与《论语》 并列为四书五经的《大学》 中， 有关于“修身、 齐家、 治国、 平天下” 的说法。 松下塾主非常认可这一说法， 劝告大家首先要做到修养自身， 努力提升自我， 进而整个国家才能治理好。 松下塾主终其一生所做的努力， 都是在对这一理念进行不折不扣的实践。
在危机时代， 领导者更应该与眼前严峻的现实做斗争。拥有 30 名员工的企业领导者， 其肩上就担负着保障这 30名员工以及家人在内的上百人正常生活的责任。 如果再包括相关联的其他公司， 可以说影响着众多人的生计。 在如此严峻的条下， 要承担起这么多人的生计绝非易事。 领导者若没有平日里对综合素质、 精神意志、 决策判断等能力以及智慧的磨炼与积淀，是绝不可能办到的。
鉴于当前的形势， 同时为了纪念松下政经塾开塾 30 周年， 我们决定将本书重新整理出版， 作为学员的教材。 在这项工作开始之前， 我们与 PHP 研究所学术出版部的同仁们磋商， 他们提到：“这些内容， 一定能够为当今企业培养领导者提供参考。” 我们听取了他们的建议， 在各方的大力协助下， 实现了本书的重新出版。
本塾迄今为止编写过许多关于松下塾主的出版物。 本书中有一部分内容是已经公开出版过的， 但大部分内容来自于松下塾主此前未曾公开过的 100 小时左右的录音。 从这100 小时的录音中， 我们就松下塾主意欲传递的思想， 以及希望学员们务必谨记的内容， 精心整理出 48 段对话实录，并归纳总结出其思想精华。 本塾希望通过这本书将松下塾主的思想精髓传递给更多的学员们， 引导他们成长为优秀的领导者。
身为领导者， 或志在成为领导者的人士， 时代要求你们要站稳脚跟， 下定必胜的决心， 为实现目标倾尽全部精力。
本书的内容如能对大家有所帮助，我们将不胜荣幸。
松下政经塾塾长 佐野尚见
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