中国教育供给的公平与效率问题研究

“十二五”辽宁省重点图书出版规划项目 

本书旨在根据中国教育供给中存在的各种问题和不足，找出适合中国国情的教育供给模式，主要研究包括：基础教育和高等教育的供给为何对公平和效率有不同的侧重；中国的基础教育如何解决供给不足和供给不均衡的问题；基础教育如何提高资源利用效率的问题；高等教育实行成本分担制度之后如何减轻学生负担；如何提高高等教育供给效率；如何拓宽高等教育筹资渠道，增加高等教育经费；为何要发展私立学校等问题。

第1 章绪论／1

1.1 研究意义和选题依据／1
1.2 研究对象/4
1.3 研究方法、创新与不足/12
第2 章相关理论和文献综述/15
2.1 公共产品理论/15
2.2 社会福利经济学/23
2.3 教育经济学/28
2.4 对文献的小结/29
第3 章中国教育供给中公平与效率的状况分析/30
3.1 教育供给中公平与效率的含义/30
3.2 中国教育经费的几个指标/31
3.3 基础教育供给状况/37
3.4 高等教育供给状况/45
3.5 中国的教育筹资/53
2 中国教育供给的公平与效率问题研究
3.6 对中国教育供给状况的小结及原因分析/60
第4 章国外教育供给的经验及对中国的启示/61
4.1 市场主导型的教育供给模式/61
4.2 政府主导型的教育供给模式/73
4.3 历经转型的教育供给模式/76
4.4 过度超前的教育供给模式/81
4.5 其他经验/83
4.6 国外教育供给的经验对中国的启示/84
第5 章对教育成本、教育资金和教育筹资的分析/92
5.1 教育成本/92
5.2 教育资金/94
5.3 教育筹资/96
5.4 教育筹资方式的多元化/102
第6 章中国教育供给公平与效率的政策建议/118
6.1 合理分配教育经费实现教育供给的公平/118
6.2 合理分配教育经费实现教育供给的效率/124
第7 章结论/133
7.1 中国教育供给存在的主要问题/134
7.2 如何实现教育供给的公平与效率/135
7.3 根据国情发展教育/138
主要参考文献/140
索引/147
后记/149